Поиск по базе сайта:
Критерии балльно-рейтинговой оценки знаний студентов химия факультеты лечебный и педиатрический icon

Критерии балльно-рейтинговой оценки знаний студентов химия факультеты лечебный и педиатрический




Скачати 37.66 Kb.
НазваКритерии балльно-рейтинговой оценки знаний студентов химия факультеты лечебный и педиатрический
Дата конвертації14.09.2013
Розмір37.66 Kb.
ТипРешение

Критерии балльно-рейтинговой оценки знаний студентов

ХИМИЯ

Факультеты лечебный и педиатрический


Посещение занятий – 0,8 баллов

0,8×15 = 12 баллов


Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы (конспект по определенной теме) – 5 баллов


Работа на занятии – 48 баллов. По занятиям:

1. Химическая термодинамика – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ – 0,6

Решение задач – 0,7

Заполнение протокола – 0,2

Работа по карточке – 1,5 за «отлично», 1,3– «хорошо», 1,1 – «удовлетворительно»


2. Химическая кинетика – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,6

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,5

Работа по карточке (тест): 10 правильных ответов – 1,3 б, 9 – 1,2 б, 8-1 б, 7 – 0,9 б, менее 7 -0 баллов.


3. Химическое равновесие – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,6

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,5

Работа по карточке (тест): 10 правильных ответов – 1,3 б, 9 – 1,2 б, 8-1 б, 7 – 0,9 б, менее 7 -0 баллов.


4. Коллигативные свойства растворов – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ – 0,6

Решение задач – 0,7

Заполнение протокола – 0,2

Работа по карточке – 1,5 за «отлично», 1,3 – «хорошо», 1,1 – «удовлетворительно»


5. Буферные растворы – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,3

Устный ответ – 0,8

Выполнение эксперимента – 0,9

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,7


6. Буферная емкость – 3,2 балла, из них

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,4

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,6

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


7. Гетерогенные равновесия – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,5

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,5

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


8. Комплексные соединения – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,4

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,6

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


9. Адсорбция – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,5

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,5

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


10. Получение и свойства коллоидных растворов – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,6

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,4

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


11. Коагуляция – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,6

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,4

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


12. Углеводы. Липиды. – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ – 0,6

Выполнение эксперимента – 0,9

Заполнение протокола – 0,6

Решение задач – 0,9


13. Аминокислоты и белки. Нуклеиновые кислоты – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ – 0,6

Выполнение эксперимента – 0,9

Заполнение протокола – 0,6

Решение задач – 0,9


14. Свойства высокомолекулярных соединений – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ -0,4

Выполнение эксперимента – 0,7

Заполнение протокола – 0,5

Работа по карточке – 1,4 за «отлично», 1,2 – «хорошо», 1 – «удовлетворительно»


15. Низкомолекулярные биологически активные соединения – 3,2 балла

Домашняя работа – 0,2

Устный ответ – 0,4

Выполнение эксперимента – 0,6

Заполнение протокола – 0,2

Решение задач – 0,4

Работа по карточке – 1,5 за «отлично», 1,3 – «хорошо», 1,1 – «удовлетворительно»


^ Штрафные баллы (не более 10)

Пропуски лекций по неуважительной причине – 0,2×24 = 4,8 баллов

Пропуски более 30% занятий (5 и более) по неуважительной причине – 2,2 баллов

Опоздание на занятие – 0,2×15 = 3 балла


^ Поощрительные баллы (не более 10)

Посещение лекций 0,2×24 = 4,8 балла

Отсутствие пропусков лекций + 0,8 балла

Наличие конспектов лекций 0,1×24 = 2,4 балла

Отличное и своевременное выполнение самостоятельной работы 2 балла

Посещение занятия химического кружка 0,4 балла за одно посещение

Выступление с сообщением на заседании кружка 4 балла


Если студент пропустил занятие, на котором начислялись баллы за учебную деятельность, по уважительной причине, он имеет право отработать его для повышения своего текущего рейтинга с набором максимально возможного за этот день количества баллов. Пропуск должен быть документально подтвержден. Если студент пропустил занятие по неуважительной причине или получает 0 баллов за все виды деятельности на занятии, он обязан отработать это занятие, но с получением баллов, умноженных на понижающий коэффициент, равный 0,8.

Если студент освобожден от занятия по приказу академии (в связи с участием в спортивных, культурно-массовых и иных мероприятиях), то ему начисляются максимальные баллы, положенные в этот день, если выполнено домашнее задание. При сумме баллов менее 45 студент не допускается к зачету. Если студент при изучении дисциплины набирает от 65 до 75 баллов, то он освобождается от зачета и получает отметку «зачет» в зачетную книжку автоматически.


16. Зачет 0- 25 баллов



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації