Скачати 83.99 Kb.
|
Возрастные особенности ![]() речевого развития детей 2 – 3 лет «Правильно ли развивается наш ребёнок? Не отстаёт ли он от своих сверстников?» Эти вопросы волнуют всех мам и пап. Ведь процесс полноценного развития личности малыша – самое важное в жизни каждого родителя. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность! Развивая речь детей, мы одновременно решаем задачи их нравственного и эстетического воспитания. Через речь формируются нравственность, навыки поведения. Поэтому очень важно определять уровень речевого развития ребенка на каждом возрастном этапе. К 2 годам ребенок обычно: - знает 200-300 слов; - употребляет предложения из 2-3 слов; - хорошо знает свое имя; - имеет большой пассивный словарь; - использует слова «да» и «нет»; К 3 годам: - ребенок задает вопросы; - его словарный запас 1000-1500 слов; - он говорит предложениями; - может назвать, по крайней мере, два цвета; - употребляет простые предлоги - использует множественную форму существительных. Если к 3 годам у ребёнка отсутствует фразовая речь, это говорит о задержке речевого развития, а отсутствие слов в 3 года – о грубых нарушениях общего развития. Подражание свойственно всем малышам, поэтому, общаясь с ребёнком, следите за своей речью. Больше разговаривайте с детьми, просите малышей рассказывать что – либо Вам, задавать вопросы и отвечать на них. И не забывайте читать своим детям. Двух – трёхлетним малышам интереснее всего слушать фольклор. Потешки, стихи, песенки, загадки будут не только с удовольствием восприниматься Вашим крохой, но и окажут огромное влияние на его речевое развитие и формирование личности в целом. Желаем Вам успехов! Консультацию подготовила учитель – логопед Султанова О. И. ^ ![]() речевого развития детей 3 – 4 лет «Правильно ли развивается наш ребёнок? ^ Эти вопросы волнуют всех мам и пап. Ведь процесс полноценного развития личности малыша – самое важное в жизни каждого родителя. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность! Развивая речь детей, мы одновременно решаем задачи их нравственного и эстетического воспитания. Через речь формируются нравственность, навыки поведения. Поэтому очень важно определять уровень речевого развития ребенка на каждом возрастном этапе. В период с трёх до четырёх лет у ребёнка происходит интенсивное развитие речи.
Подражание свойственно всем детям, поэтому, общаясь с ребёнком, следите за своей речью. Больше разговаривайте с детьми, просите малышей рассказывать что – либо Вам, задавать вопросы и отвечать на них. И не забывайте читать своим детям. В процессе чтения, в процессе общения с книгой ребёнок не только познаёт прошлое, настоящее и будущее мира, но, и это главное, учится думать, анализировать, развивается творчески, активно обогащает и совершенствует речь, делая её правильной, чёткой, понятной, образной, красивой. Желаем Вам успехов! Консультацию подготовила учитель – логопед О. И. Султанова ^ ![]() речевого развития детей 4 – 5 лет «Правильно ли развивается наш ребёнок? ^ Эти вопросы волнуют всех мам и пап. Ведь процесс полноценного развития личности малыша – самое важное в жизни каждого родителя. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность! Развивая речь детей, мы одновременно решаем задачи их нравственного и эстетического воспитания. Через речь формируются нравственность, навыки поведения. Поэтому очень важно определять уровень речевого развития ребенка на каждом возрастном этапе. К пяти годам
Подражание свойственно всем детям, поэтому, общаясь с ребёнком, следите за своей речью. Больше разговаривайте с детьми, просите малышей рассказывать что – либо Вам, задавать вопросы и отвечать на них. И не забывайте читать своим детям. В процессе чтения, в процессе общения с книгой ребёнок не только познаёт прошлое, настоящее и будущее мира, но, и это главное, учится думать, анализировать, развивается творчески, активно обогащает и совершенствует речь, делая её правильной, чёткой, понятной, образной, красивой. Желаем Вам успехов! Консультацию подготовила учитель – логопед Султанова О. И. ^ ![]() речевого развития детей 5 – 6 лет «Правильно ли развивается наш ребёнок? ^ Эти вопросы волнуют всех мам и пап. Ведь процесс полноценного развития личности малыша – самое важное в жизни каждого родителя. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность! Развивая речь детей, мы одновременно решаем задачи их нравственного и эстетического воспитания. Через речь формируются нравственность, навыки поведения. Поэтому очень важно определять уровень речевого развития ребенка на каждом возрастном этапе. К шести годам
Можно предложить ребёнку «поиграть в слова», и по окончанию игры определить уровень его речевого развития.
Оценка теста: 6 - 7 слов – отличный результат, высокий уровень; 4 - 5 слов – средний уровень; 2 - 3 слова – плохой результат, низкий уровень. 2. Дополнение слогов до слова. Предложите десять слогов («по», «мо»…), ребенок должен придумать слова, начинающиеся с этих слогов. Оценка теста: 8-10 слов – высокий уровень речевого развития; 3-7 слов – средний уровень речевого развития; 0-3 слова – низкий уровень речевого развития. Желаем Вам успехов! Консультацию подготовила учитель – логопед Султанова О. И. ^ ![]() речевого развития детей 6 – 7 лет «Правильно ли развивается наш ребёнок? ^ Эти вопросы волнуют всех мам и пап. Ведь процесс полноценного развития личности малыша – самое важное в жизни каждого родителя. Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность! Развивая речь детей, мы одновременно решаем задачи их нравственного и эстетического воспитания. Через речь формируются нравственность, навыки поведения. Поэтому очень важно определять уровень речевого развития ребенка на каждом возрастном этапе. К семи годам
Процесс развития речи детей требует постоянного внимания со стороны взрослого. Даже если речь ребёнка соответствует возрастной норме, не стоит расслабляться и пускать всё на самотёк. Помогите Вашему ребёнку овладеть правильной, красивой и богатой речью. Желаем Вам успехов! Консультацию подготовила учитель – логопед Султанова О. И. |