Поиск по базе сайта:
Проект стратегия развития системы образования санкт-петербурга 2011-2020 гг. «Петербургская Школа 2020» icon

Проект стратегия развития системы образования санкт-петербурга 2011-2020 гг. «Петербургская Школа 2020»




НазваПроект стратегия развития системы образования санкт-петербурга 2011-2020 гг. «Петербургская Школа 2020»
Сторінка1/7
Дата конвертації12.09.2013
Розмір0.95 Mb.
ТипДокументи
  1   2   3   4   5   6   7




ПРОЕКТ


СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

2011-2020 гг.


«Петербургская Школа 2020»


РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


РАЗДЕЛ 2. МИССИЯ, ЗАДАЧИ, ЦЕННОСТИ

РАЗДЕЛ 3. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА


РАЗДЕЛ 4. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ и ПРИОРИТЕТЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА


РАЗДЕЛ 5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

ПЕТЕРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ:

^ КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

И ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ

РАЗДЕЛ 6. СТАДИИ ВЫПОЛНЕНИЯ СТРАТЕГИИ

и МЕХАНИЗМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ


^ РАЗДЕЛ 7. ОЖИДАЕМОЕ БУДУЩЕЕ:

«ПЕТЕРБУРГСКАЯ ШКОЛА 2020»


СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

2011-2020 гг.

( «Петербургская Школа 2020»)


^

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



В данной Стратегии развития системы образования Санкт-Петербурга в 2011-2020 годах «Петербургская Школа 2020» (далее Стратегия) под Школой понимается образовательное учреждение любой организационно-правовой формы, типа и вида, находящееся в ведении Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.


Стратегия сформирована с учетом основных тенденций и потребностей развития системы образования Санкт-Петербурга в условиях становления новой культуры образования, рассматриваемой в качестве инновационного потенциала общества.

Становление открытой образовательной культуры происходит в условиях реализации новой государственной образовательной политики, основными ориентирами которой являются формирование российской идентичности; создание условий для сохранения, приумножения культурных и духовных ценностей народов России; рост качества социальной среды; обеспечение условий развития каждого человека; понимания зависимости изменения качества человеческого ресурса от изменения качества образования, становления открытой, гибкой и доступной системы образования
Санкт-Петербурга.

Стратегия:

1.1. Опирается на принципы государственной политики Российской Федерации в области стратегического планирования, в области образования и положения:

  • Конституции Российской Федерации; закона Российской Федерации «Об образовании» и Концепции проекта нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Указа Президента РФ от 12.05.2009 № 536 «Об основах стратегического планирования в Российской Федерации»;

  • Указа Президента РФ от 12.05.2009 №537 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года»

  • Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р;

  • Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года, в редакции распоряжения Правительства РФ от 02.11.2009 № 1622-р;

  • Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденной Президентом Российской Федерации от 04.02.2010г., Пр-271;

  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373;

  • Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р;

  • Концепции социально-экономического развития Санкт-Петербурга до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 20.07.2007 № 884

  • Постановления Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2007 № 1659 «О мерах по организации деятельности исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга в сфере государственного планирования социально-экономического развития Санкт-Петербурга»

  • Плана мероприятий на 2008-2011 годы по реализации Закона
    Санкт-Петербурга «О Программе социально-экономического развития
    Санкт-Петербурга на 2008-2011 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 26.08.2008 № 1075;

  • Программы развития системы начального профессионального образования Санкт-Петербурга на 2008-2011 годы, утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 20.05.2008 № 577;

  • Постановления Правительства Санкт-Петербурга от 30.01.2008 года № 83 «Об Адресном перечне загородных детских оздоровительных баз и планах мероприятий по проектированию, строительству, реконструкции и капитальному ремонту объектов загородных детских оздоровительных баз в 2008-2012 годах»;

  • Отраслевой схемы размещения объектов образования на территории Санкт-Петербурга на период до 2015 года с учетом перспективы до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 22.12.2009 №1458;

  • Плана мероприятий по модернизации общего образования, направленных на реализацию в 2011-2015 годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Санкт-Петербурге», утвержденного Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 08.06.2010 № 750

  • Программы развития физической культуры и спорта в Санкт-Петербурге на 2010-2014 годы, утвержденной постановлением Правительства
    Санкт-Петербурга от 09.02.2010 № 91» (с изм. на 15.10.2010);

  • Плана мероприятий по развитию информационного общества и формированию электронного правительства в Санкт-Петербурге на 2010-2012 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 27.07.2010 № 932;

  • Региональной программы развития инфраструктуры государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2010-2015 гг., утвержденной постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 30.07.2010 № 1021.


1.2. Определяет ценностно-смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития петербургской Школы, задает основные направления развития, способы и механизмы изменений.


1.3. Строится на необходимости консолидированного участия в решении задач развития петербургской Школы всех заинтересованных в этом горожан, государственных и муниципальных органов исполнительной власти, организаций и предприятий города, независимо от типа, вида, формы собственности и статуса.


1.4. Адресована коллективам образовательных учреждений города, общественным организациям и органам власти, занимающимся проблемами образования и воспитания, широкому городскому сообществу.


1.5. Является основой для разработки новых и корректировки действующих планово-программных документов, определяющих основные приоритеты развития петербургской Школы на уровнях города, района, учреждения.


1.6. Стратегия реализуется через условную концепцию «5И»: Институты – Информация – Инновации – Инфраструктура – Инвестиции.

ИНСТИТУТЫ: модернизация и создание норм, правил, организаций в системе образования, способствующих выращиванию активных, компетентных, толерантных, успешных и здоровых граждан города, России.

ИНФОРМАЦИЯ: обеспечение достаточной степени информированности широкого круга общественности (и прежде всего, учителей, учеников, родителей) об изменениях в системе образования в целом, развитие механизмов оценки качества образовательных услуг с участием внешних экспертов (вузы, родители, рынок труда и пр.); расширение участия образовательных организаций в международных сопоставительных исследованиях.

ИННОВАЦИИ: обеспечение инновационного характера общего образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях; формирование инновационной культуры у руководителей, учителей и обучающихся петербургской Школы.

ИНФРАСТРУКТУРА: ресурсное обеспечение стратегии через обновление кадров; современно оборудованное образовательно- воспитательное пространство; новую организацию образовательного пространства и учебного процесса; комфортную здоровьесберегающую обучающую среду; развитие аутсорсинга, в т.ч. в части экономического и правового обслуживания петербургской Школы.

ИНВЕСТИЦИИ: выращивание и накопление человеческого капитала; грантовые конкурсы, продолжение и расширение конкурсов приоритетного национального проекта «Образование» на уровне города; переход образовательных учреждений в автономные, поддержка частно-государственного партнерства, попечительских советов, создание условий для меценатства и благотворительности.


  1   2   3   4   5   6   7



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації