Поиск по базе сайта:
Учебный план государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребёнка – детского сада №59 Центрального района Санкт Петербурга на 2013 / 2014 учебный год icon

Учебный план государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребёнка – детского сада №59 Центрального района Санкт Петербурга на 2013 / 2014 учебный год




Скачати 97.71 Kb.
НазваУчебный план государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребёнка – детского сада №59 Центрального района Санкт Петербурга на 2013 / 2014 учебный год
Дата конвертації24.11.2013
Розмір97.71 Kb.
ТипПояснительная записка



УТВЕРЖДЕН

Заведующий ГБДОУ № 59

_________А.А.Арютина

«___» __________ 2013г.


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Государственного бюджетного

дошкольного образовательного учреждения

Центра развития ребёнка – детского сада №59

Центрального района Санкт - Петербурга

на 2013 / 2014 учебный год


Санкт - Петербург

Пояснительная записка

Учебный план ГБДОУ ЦРР – детского сада №59 общеразвивающего вида является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении (далее – ДОУ) с учетом его специфики, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.

Нормативной базой для составления учебного плана являются следующие документы:

  • Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ

  • Приказ Минобразования и науки РФ от 27 октября 2011 г. N 2562 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»

  • Приказ Минобразования и науки РФ от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

  • Приказ Минобразования и науки РФ от 20.07.2011 № 2151 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

  • Постановление от 15 мая 2013 г. №26 об утверждении Санпин 2.4.1.3049-

13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО»

  • Устав ГБДОУ ЦРР – детский сад №59, утвержденный 25.10.2011 года

Основными задачами планирования являются:

1. Регулировать объем образовательной нагрузки.

2. Реализация ФГТ к содержанию и организации образовательного процесса в ДОУ.

3. Обеспечение углубленной работы по всем направлениям деятельности

ГБДОУ.

ГБДОУ реализует обязательную часть ООП и представляет 80% примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы (2011). Вариативная часть учитывает углубленную работу по всем направлениям ГБДОУ, интересы и особенности воспитанников, запросы родителей и включает реализацию следующих программ.

Дополнительные образовательные программы:

  • «Наш дом – природа» Н.Н.Рыжова

  • «Мы» Н.Н.Кондратьева

Программы педагогов детского сада утвержденные на педсовете:

  • «Музейная педагогика и краеведение» О.А.Лебедева педагог дополнительного образования

  • «Познай себя» Е.Г.Власова педагог дополнительного образования

  • «Естественное развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей у детей посредством психолого-педагогических игр» Т.Л.Демидова педагог-психолог

  • «Начальное литературное образование» В.И.Пирадова педагог дополнительного образования

Обе части учебного плана реализуются во взаимодействии друг с другом, органично дополняя друг друга, и направлены на всестороннее физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое развитие детей.

При организации образовательного процесса учитываются интеграции образовательных областей: (физическая культура, здоровье, безопасность,

социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Основу организации образовательного процесса составляет комплексно – тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.

Во всех группах различные формы работы с детьми организуются утром и во вторую половину дня (как по инвариантной, так и по вариативной частям планирования). В первой половине дня в младших группах планируются не более двух интеллектуальных форм, в группах старшего дошкольного возраста – не более трех. В группах детей среднего и старшего дошкольного возраста непосредственно образовательная деятельность (далее – НОД) во второй половине дня планируется не чаще 2-х – 3-х раз в неделю, преимущественно художественно-продуктивного или двигательного характера.

В старших группах дошкольного возраста допускается проведение НОД интеллектуальной направленности со всей группой с целью преемственности детей к школьным условиям обучения. Количество НОД и ее продолжительность, время проведения соответствуют требованиям Санпин 2.4.1.3049-13.


Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ


Возраст детей


3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Длительность условного учебного часа

15 мин

20 мин

25 мин

30 мин

Количество условных учебных часов в неделю

2 ч. 45 мин

4 ч.

6 ч. 15 мин

8 ч. 30 мин



^ НОД по реализации ОО программы на 2013/2014 учебный год

1.

Инвариантная (обязательная часть)

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная группа







3-4 год

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет







1.1

Познавательно-речевое направление

3

3

5

6




Образовательные области













Познание

1

1

3

4

Коммуникация

1

1

1

1

Чтение художественной литературы


1


1

1

1

1.2

Социально-личностное направление







1

1




Образовательные области













Социализация

-

-

0,25

0,25

Труд

-

-

0,5

0,5

Безопасность

-

-

0,25

0,25

1.3

Художественно-эстетическое направление развития


5


5


5

5




Образовательные области













Музыка

2

2

2

2

Художественное творчество

3

3

3

3

1.4

Физическое направление

3

3

3

3




Образовательные области













Здоровье













Физическая культура

3

3

3

3




Итого:

11

11

14

15

2.

Вариативная часть (кружки)














2.1

Музейная педагогика


1

1

1

1

2.2

Валеология

1

1

1

1

2.3

Психология










1

Итого

2

2

2

13

Всего:

13

13

16

18


















Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації