Поиск по базе сайта:
Использование информационных технологий в рамках дополнительной подготовки студентов в области естествознания icon

Использование информационных технологий в рамках дополнительной подготовки студентов в области естествознания




Скачати 27.75 Kb.
НазваИспользование информационных технологий в рамках дополнительной подготовки студентов в области естествознания
Дата конвертації23.07.2013
Розмір27.75 Kb.
ТипДокументи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Акименко Марина Олеговна

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области – Донской педагогический колледж (ГОУ СПО РО – ДПК), Ростов-на-Дону


Аннотация

В статье представлены возможности использования информационных технологий в элективном курсе «Компьютерная визуализация биологических объектов» при дополнительной подготовке студентов.

В последнее время приоритетным направлением процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Быстрый прогресс в области информационных технологий позволяет использовать персональные компьютеры в качестве эффективного средства обучения в различных учебных дисциплинах.

Одним из наиболее интересных методов применения информационных технологий является компьютерное моделирование. Именно этот метод является основой элективного курса «Компьютерная визуализация биологических объектов» в рамках дополнительной подготовки студентов в области естествознания.

Следует отметить, что компьютерное моделирование в дисциплинах естественнонаучного цикла становится все более распространенным методом научного анализа, широко использующим достижения других наук, в том числе математики и кибернетики. В частности, биология имеет дело со сложными объектами и системами, имеющими многоуровневую структуру. Помимо этого, живые системы не являются стабильными, они непрерывно изменяются и развиваются в длительном процессе. Метод компьютерного моделирования позволяет учитывать все особенности биологических объектов.

Целью элективного курса является ознакомление студентов с современным программным обеспечением, используемым для моделирования, визуализации и анимации сложных биологических объектов.

В процессе обучения студентами создаются анимационные проекты с помощью программы Anime Studio компании Lost Marble. Данная программа является полноценной системой для создания двумерной анимации. Рисование в Anime Studio основано на векторной графике, что позволяет масштабировать объекты без потери качества, легко изменять форму объекта и добавлять анимацию. В основе анимации лежат ключевые кадры, где определяются изменения в форме и взаиморасположении объектов, участвующих в процессе.

Данный курс состоит из двух частей.

Итоговым проектом первой части является моделирование животного (например, цыпленка, гусеницы, бабочки и т.п.). Во второй части моделируется человек определенной профессии (фигурист, танцор, скрипач и т.п.).

Работа над проектом каждой из частей курса включает в себя следующие этапы.

1 этап. Подбор изображений моделируемого объекта, изучение его внешнего вида, повадок, среды обитания. В случае моделирования человека – продумывание схемы действий, связанных с той или иной профессией.

2 этап. Создание объекта. На данном этапе происходит ознакомление с основными инструментами рисования и заливки изображения, вводятся понятия узла, кривой, формы, слоя.

3 этап. Установка костей. Этот этап направлен на добавление моделируемым объектам скелета, который в дальнейшем будет являться основой анимации.

4 этап. Создание фона, соответствующего моделируемому объекту. Для животного это будет элемент среды обитания (дерево, лист, земля), для человека – фрагмент рабочей обстановки (каток, концертный зал и т.п.).

5 этап. Анимация. На данном этапе добавляется анимация созданного объекта и необходимых элементов фона. Готовый проект сохраняется в формате .avi, что позволяет просматривать его как полноценный мультфильм.

Предложенный курс не только способствует развитию у студентов интереса к предмету, но и позволит им применить полученные знания на практике при работе в начальной школе.

Литература

  1. www.lostmarble.com

  2. www.lostmarble.ru/help/moho_help



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації