Поиск по базе сайта:
Использование интерактивной доски в процессе обучения математике, как средство повышения эффективности урока icon

Использование интерактивной доски в процессе обучения математике, как средство повышения эффективности урока




Скачати 26.25 Kb.
НазваИспользование интерактивной доски в процессе обучения математике, как средство повышения эффективности урока
Дата конвертації23.07.2013
Розмір26.25 Kb.
ТипДокументи

Использование интерактивной доски в процессе обучения математике, как средство повышения эффективности урока.

Лоза Галина Тимофеевна(school2@semikarakorsk.ru)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 им. А.А. Араканцева

г. Семикаракорска» (МОУ СОШ№2 им. А.Араканцева г.Семикаракорска)


Аннотация

В данной работе представлен опыт использования интерактивной доски (SMART)на уроках математики.

На современном этапе школьное образование переживает большие перемены. Классический урок постепенно совершенствуется и дополняется новыми методами обучения. В настоящее время школа не только формирует у учащихся определенный набор знаний, но и пробуждает их стремление к самообразованию, реализации своих способностей. Необходимым условием развития этих процессов является активизация познавательной деятельности школьников с использованием информационных технологий. Поэтому на протяжении последних пяти лет я работаю над ключевыми проблемами: «Педагогические информационные технологии в системе общего образования: компетентный подход как результативно-целевая основа организации изучения базового курса; развитие творческого потенциала у учащихся образовательного взаимодействия средствами интерактивных технологий».

При использовании на уроке интерактивных технологий структура урока принципиально не изменяется. В нем по-прежнему сохраняются все основные этапы, изменятся, возможно, только их временные характеристики.

Каждый учитель-предметник в процессе преподавания приобретает свой, индивидуальный подход к подаче нового материала, закреплению и контролю навыков и умений. Применение интерактивной доски не лишает процесс обучения индивидуальности, а позволяет учителю намного эффективнее использовать время на уроке, максимально раскрыть свой творческий потенциал, не нарушая привычный стиль своей работы. Ведь качество обучения в большей степени зависит от педагогической компетентности педагога, а не от используемых им технических средств.

Подготовка всего урока на интерактивной доске занимает много времени и сил, но по своему опыту я сделала вывод, что такие уроки не являются эффективными. Если продолжительность использования этого технического средства превышает 15-20 минут, повышается утомляемость детей, снижается внимание и как следствие ухудшается восприятие информации. Поэтому интерактивную доску я использую фрагментально на различных этапах урока:

1.Актуализация знаний – подбор материала и подготовка слайдов с учетом задач урока и изучаемой темы;

2.Объяснение нового материала – использование текстового и графического материала по теме урока, готовых мультимедийных пособий;

3.Закрепление изученного – демонстрация заданий на экране с коллективным обсуждением возможных ответов, задания с заведомо ложным ответом;

4.Контроль усвоения пройденного материала – тестовые и другие формы контроля с заранее подготовленной проверкой, самопроверкой и взаимоконтроля;

5.Различные виды упражнений направленных на физическую разгрузку и психологическую релаксацию – использование музыкальных и визуальных фрагментов и др.

Со временем у меня накопился материал, используемых фрагментов уроков, который был классифицирован и систематизирован для хранения, обмена с коллегами и дальнейшего использования. Этот материал можно изменять в зависимости от индивидуальных особенностей класса и вида урока. Поэтому подготовка уроков на интерактивной доске с каждым годом для меня упрощается. Не нужно забывать и о том, что сейчас методическое обеспечение богато готовой мультимедийной продукцией, которую можно использовать как в неизменном виде, так и как помощь при создании собственных фрагментов урока.

Сайты в Интернете:

1. www. 1september.ru

2. www.smartboard.ru

3. www.internet-school.ru
4. www.activboard.ru



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації