Поиск по базе сайта:
Программа экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки Блок 1 Философия науки icon

Программа экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки Блок 1 Философия науки




Скачати 180.92 Kb.
НазваПрограмма экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки Блок 1 Философия науки
Дата конвертації22.07.2013
Розмір180.92 Kb.
ТипПрограмма





Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки

для специальностей 24.00.00 Культурология:

240001.78 «Теория и история культуры» (УП 240001_78-11-1-3580.plax)

240003.78 «Музееведение, консервация и реставрация

историко-культурных объектов» (УП 240003_78-11-1-3580.plax)







Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки для специальностей 24.00.01 «Теория и история культуры»; 24.00.03 «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов» (24.00.00 Культурология) / сост. Рожко К.Г., Селиванов Ф.А., Ларин Ю.В., Семенова В.И. Тюмень, 2011.


Программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) и Паспортами Номенклатуры специальностей научных работников по специальностям 24.00.01 «Теория и история культуры»; 24.00.03 «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов» (24.00.00 Культурология).

^ ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА

по истории и философии науки


Блок 1

Философия науки


1.1. Наука в культуре современной цивилизации


Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Ценность научной рациональности.

Наука и философия. Наука и искусство. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).


^ 1.2. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции


Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта.

Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого: человек творец с маленькой буквы; манипуляция с природными объектами – алхимия, астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическими описанием природы.

Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно-организованной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук.

Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-исторического исследования.


^ 1.3. Структура научного сознания


Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Особенности эмпирического и теоретического языка науки.

^ Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Случайные и систематические наблюдения. Применение естественных объектов в функции приборов в систематическом наблюдении. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта.

^ Структуры теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. Развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории. Ограниченность гипотетико-дедуктивной концепции теоретических знаний. Роль конструктивных методов в дедуктивном развертывании теории. Развертывание теории как процесса решения задач. Парадигмальные образцы решения задач в составе теории. Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории.

^ Основания науки. Структура оснований. Идеалы и нормы исследования и их социокультурная размерность. Система идеалов и норм как схема метода деятельности.

Научная картина мира. Исторические формы научной картины мира. Функции научной картины мира (Картина мира как онтология, как форма систематизации знания, как исследовательская программа).

Операциональные основания научной картины мира. Отношение онтологических постулатов науки к мировоззренческим доминантам культуры.

Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуре.


^ 1.4. Динамика науки как процесс порождения нового знания


Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления новой дисциплины. Проблема классификации. Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки.

Формирование первичных теоретических моделей и законов. Роль аналогий в теоретическом поиске. Процедуры обоснования теоретических знаний. Взаимосвязь логики открытия и логики обоснования. Механизмы развития научных понятий.

Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории. Генезис образцов решения задач.

Проблемные ситуации в науке. Перерастания частных задач в проблемы. Развитие оснований науки под влиянием новых теорий.

Проблема включения новых теоретических представлений в культуру.


^ 1.5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности


Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций. Внутридисциплинарные механизмы научных революций. Междисциплинарные взаимодействия и «парадигмальные прививки» как фактор революционных преобразований в науке. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Прогностическая роль философского знания. Философия как генерация категориальных структур, необходимых для освоения новых типов системных объектов.

Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Нелинейность роста знаний. Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития. Проблема потенциально возможных историй науки.

Глобальные революции и типы научной рациональности. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.


^ 1.6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса


Главные характеристики современной, постнеклассической науки. Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. Освоение саморазвивающихся «синергетических» систем и новые стратегии научного поиска. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки. Включение социальных ценностей в процесс выбора стратегий исстолетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеалогизированной науки. Экологическая этика и ее философские основания. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере. Проблемы экологической этики в современной западной философии (Б. Калликот, О. Леопольд, Р. Аттфильд).

Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентищзм. Наука и паранаука. Поиск нового типа цивилизационного развития и новые функции науки в культуре. Научная рациональность и проблема диалога культур. Роль науки а преодолении современных глобальных кризисов.


^ 1.7. Наука как социальный институт

Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы (республика ученых 17 века; научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки; формирование междисциплинарных сообществ науки ХХ столетия). Научные школы. Подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера). Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема секретности и закрытости научных исследований. Проблема государственного регулирования науки.


Блок 2

Философские основы социально-гуманитарных наук


^ 2.1. Общетеоретические подходы


Философия как интегральная форма научных знаний, в том числе и знаний об обществе, культуре, истории и человеке (Платон, Аристотель, Кант. Гегель, Гоббс, Локк и др.) Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре, истории и человеке. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла: эмпирические сведения и истоико-логические реконструкции. Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры научного знания: социология, экономика, политология, наука о культуре как отражение в познании относительной самостоятельности отдельных сфер общества. Зависимость СГН от социального контекста: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. СГН как феномен, зародившийся на Западе, его общечеловеческое значение. Российский контекст применения социального знания и смены его парадигм.


^ 2.2. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания


Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе: современные трактовки проблемы. Особенности общества и человека, его коммуникаций и духовной жизни как объектов познания: многообразие, неповторяемость, уникальность, случайность, изменчивость. Конвергенция естественнонаучного и социально-гуманитарного знания в неклассической науке, эволюция и механизмы взаимодействия. Гуманизация и гуминитаризация современного естествознания. Возможность применения математики и компьютерного моделирования в СГН. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках.


^ 2.3. Субъект социально-гуманитарного познания

Индивидуальный субъект, его форма существования. Включенность сознания, его системы ценностей и интересов в объект исследования СГН. Личностное неявное знание субъекта. Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании. Коллективный субъект, его формы существования. Научное сообщество как субъект познания. Коммуникативная рациональность. Роль традиций, ценностей, образцов интерпретации и «пред-рассудков» (Гадамер) в межсубъектном понимании и смыслополагании.


^ 2.4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании

И. Кант: диалектика теоретического и практического (нравственного) разума. Методологические функции «предпосылочного знания» и регулятивных принципов в науке. Явные и неявные ценностные предпосылки как следствия коммуникативности СГН. Оценочные суждения в науке и необходимость «ценностной нейтральности» в социальном исследовании. Принципы «логики социальных наук» К. Поппера. Роль научной картины мира, стиля научного познания, философских категорий и принципов, представлений здравого смысла в исследовательском процессе социально-гуманитарных наук. Вненаучные критерии: принципы красоты и простоты в социально-гуманитарном познании.


^ 2.5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре


Понимание жизни за пределами ее биологических смыслов. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А.Бергсон, В. Дильтей, философская антропология). Ограниченность применения естественнонаучных методов, причинных схем. Познание и «переживание» жизни – основное содержание художественных произведений. История – одна из форм проявления жизни, объективация жизни во времени, никогда не завершаемое целое (Г.Зиммель, О.Шпенглер, Э.Гуссерль и др.).


^ 2.6. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании

Различие времени как параметра физических событий и времени как общего условия и меры становления человеческого бытия, осуществления жизни. Объективное и субъективное время. Социальное и культурно-историческое время. Переосмысление категорий пространства и времени в гуманитарном контексте (М.М.Бахтин). Введение понятия хронотопа как конкретного единства пространственно-временных характеристик. Особенности «художественного хронотопа».


^ 2. 7. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы


Рождение знания в процессе взаимодействия «коммуницирующих индивидов». Коммуникативность (общение ученых) как условие создания нового социально-гуманитарного познания и выражение социокультурной природы научного познания. Научные конвенции (соглашения, договоренности) как необходимость и следствие коммуникативной природы познания. Моральная ответственность ученого за введение конвенций. Индоктринация – внедрение, распространение и «внушение» какой-либо доктрины как одно из следствий коммуникативной науки.


^ 2.8. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках


Рациональное, объективное, истинное в СГН. Классическая и неклассическая концепции истины в СГН. Экзистенциальная истина, истина и правда. Проблема истины в свете практического применения СГН. Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину. Релятивизм, психологизм, историзм в СГН и проблема истины.


^ 2.9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках


Объяснение и понимание как следствие коммуникативности науки. Природа и типы объяснений. Объяснение – функция теории. Понимание в гуманитарных науках, необходимость обращения к герменевтики как «органоне наук о духе» (В.Дильтей, Г.-Г. Гадамер). Специфика понимания: не может быть репрезентировано формулами логических операций, требует обращения к целостному человеку, его жизнедеятельности, опыту, языку и истории. Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста. Текст как особая реальность и «единица» методологического и семантического анализа социально-гуманитарного знания. Язык, «языковые игры», языковая картина мира. Интерпретация как придание смыслов, значений высказываниям, текстам, явлениям и событиям – общенаучный метод и базовая операция социально-гуманитарного познания. Проблема «исторической дистанции», «временного отстояния» (Гадамер) в интерпретации и понимании. Объяснение и понимание в социологии, исторической, экономической и юридической науках, психологии, филологии, культурологии.


^ 2.10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках


Вера и знание, достоверность и сомнение, укорененность веры как «формы жизни» (Л. Витгенштейн) в допонятийных структурах. Диалектика веры и сомнения. «Встроенность» субъективной веры во все процессы познания и жизнедеятельности, скрытый, латентный характер верований как эмпирических представлений и суждений. Конструктивная роль веры как условия «бытия среди людей» (Л. Витгенштейн). Вера и верования – обязательные компоненты и основания личностного знания, результат сенсорных процессов, социального опыта «образцов» и установок, апробированных в культуре. Вера и понимание в контексте коммуникаций. Вера и истина. Разные типы обоснования веры и знания. Совместное рассмотрение веры и истины – традиция, укорененная в европейской философии. «Философская вера» как вера мыслящего человека (К.Ясперс).


^ 2.11. Основные исследовательские программы СГН

Натуралистическая исследовательская программа. Антинатуралистическая исследовательская программа. Общенаучное значение натуралистической и антинатуралистической исследовательских программ. Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в социологии, исторической, экономической и юридических науках, психологии, филологи, культурологии.


^ 2.12. Разделение СГН на социальные и гуманитарные науки

Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам). Методы социальных и гуманитарных наук. Вненаучное социальное знание. Отличие гуманитарных наук от вненаучного знания. Взаимодействие социальных, гуманитарных и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ.


^ 2.13. «Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций

Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания и междисциплинарные исследования. Изменения дисциплинарной структуры СГН, сложившейся в ХIХ веке. Смена лидирующих дисциплин. Переопределение парадигм и тем, появления новых областей исследования. Возрастные роли знания в обществе. «Общество знания». Участие СГН и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ. Значение опережающих социальных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.


^ Блок 3

История отраслей науки

для специальности 24.00.03 «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов»


Философские основания культурологии как науки о культуре. Культурология как наука о сущности и видах культуры, ее происхождении, формах бытия и функционирования, перспективах и закономерностях развития.

Основные направления философско-концептуального осмысления культуры: теоцентризм (Ж.Маритен, П.Тейяр де Шарден, П.Тиллих, В.С.Соловьев, В.В.Розанов, П.А.Флоренский, И.А.Ильин, А.В.Мень, П.А.Сапронов и др.); натуроцентризм Ф.Ницше, В.Дильтей, А.Бергсон, Г.Зиммель, З.Фрейд, О.Шпенглер, Л.Н.Гумилев, М.Эпштейн и др.); социоцентризм (К.Г.Маркс, М.Вебер, Э.Дюркгейм, П.А. Сорокин и др.); антропоцентризм (М.Шелер, Х.Плеснер, А.Гелен, А. де Бенуа, Й.Хейзинга, Х.Ор­тега-и-Гассет, Ж.-П.Сартр, Г.Риккерт, Г.Гессе и др.).

Современные дискуссии и системно-синтетические тенденции в рефлексии философских оснований наук о культуре.

^ Культурология в системе современного научного знания. Современные дискуссии о статусе культурологии как науки: культурология как естественная наука (Дж.Фейблман); как общественная наука (Э.С.Маркарян, И.М.Быховская, Б.С.Ерасов, Е.Я.Александрова, А.Ф.Еремеев); как гуманитарная наука (Л.П.Воронкова, А.И.Пигалев, Г.А.Трофимова, К.М.Хоруженко, Е.П.Челышев); как комплексная, междисциплинарная наука (А.И.Кравченко, Г.В.Драч, А.А.Веремьев, А.Я.Флиер, Е.Н.Яркова); как метанаука (В.В.Савельев); как философская наука (С.Н.Иконникова, И.Я.Левяш, А.В.Павлов).

Основные тенденции трактовки культурологии как науки о культуре в качестве относительно самостоятельной отрасли системы современ­ного научного знания (Л.А.Уайт, М.С.Каган, Ю.В.Ларин, Ю.М.Резник).

^ Проблемы структуризации культурологии как науки.

Интраструктура культурологии: философия культуры, теория культуры, феноменология культуры. Экстраструктура культурологии: экология культуры, социология культуры, социальная культурология, гуманитарная культурология, культурная антропология. Культурология как теория и история культуры.

^ Становление культурологии как науки о культуре. Основные этапы становления культурологии как науки; их особенности и представители. Возникновение и эволюция представлений о культуре. Размышления о культуре в эпоху античности и средневековья. Идея культуры в эпоху Возрождения. Теоретические изыскания в области культуры западноевропейской мысли XVII-XVIII веков. Современные дискуссии об основоположнике культурологии как науки о культуре.

^ Развитие культурологии как науки о культуре. Современные дискуссии о периодизации развития культурологии как науки о культуре. Интерпретация развития культурологических исследований как истории смены типов научной рациональности. Классический тип научной рациональности и особенности его проявления в исследовании культуры (Э.Б.Тайлор, Г.Эллиот-Смит, Л.Фробениус, Ф.Гребнер, Ф.Боас).

Неклассический тип научной рациональности и особенности его проявления в исследовании культуры (Б.К.Малиновский, А.Р. Радклифф-Браун, К.Уислер, Л.А.Уайт, К. Леви-Стросс).

Современные дискуссии о перспективах развития культурологии как науки в свете становления постнеклассического типа научной рациональности (Ж. Делез, Ф. Гваттари, Ж-Ф. Лиотар, В. С. Библер, М.С.Каган, А. П. Назаретян, Л. В. Лесков, В. В. Илюшина).


Библиографический список


Рекомендуемая основная литература:

  1. Бахтин, М. М. К философским основам гуманитарных наук [Текст] // Собр. Соч. в 7-ми т. Т. 5. - Москва, 1996.

  2. Валлерштейн, И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества [Текст] // Социология на пороге ХХI века. Новые направления исследования. - Москва, 1998.

  3. Вебер, М. Смысл «свободы от оценки» в социологической и экономической науке [Текст] // М. Вебер. Избр. произведения. - Москва, 1990.

  4. Гадамер Х.–Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики [Текст] / Х.-Г. Гадамер. - Москва, 1988.

  5. Дильтей, В. Категории жизни [Текст] // Вопросы философии. - 1995. № 10.

  6. Культура: теории и проблемы [Текст]. - Москва, 1995.

  7. Лекторский, В. А. Эпистемология классическая и неклассическая [Текст] / В. А. Лекторский. - Москва, 2001.

  8. Леонтьев В. Экономическое эссе. Теория, исследования, факты и политика [Текст] / В. Леонтьев. - Москва, 1990.

  9. Мангейм, К. Очерки социологии знания. Теория познания – Мировоззрение – Историзм [Текст] / К. Мангейм. – Москва, 1998.

  10. Микешина Л. А. Философия познания. Полемические главы [Текст] / Л. А. Микешина. - Москва, 2002.

  11. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре [Текст] / Г. Риккерт. - Москва, 1998.

  12. Селигмен, Б. Основные течения современной экономической мысли [Текст] / Б. Селигмен. - Москва, 1968.

  13. Сорокин, П. Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали [Текст] / П. А. Сорокин. – Санкт-Петербург. 1999.

  14. Социальное знание и социальные изменения [Текст] / отв. ред. В. Г. Федотова. - Москва, 2001.

  15. Степин, В. С. Научное знание и ценности техногенной цивилизации [Текст] / В. С. Степин // Вопросы философии. - 1989. № 10.

  16. Степин, В.С. Философская антропология и философия науки [Текст] / В. С. Степин. - Москва, 1992.

Дополнительная литература ко всем темам блоков I и II:

  1. Алексеев, П. В. Философы России 19–20 столетий [Текст] / П. В. Алексеев. – Москва: Академический проект, 1999.

  2. Антология мировой философии: в 4 т. [Текст] – Москва: мысль, 1969-1972.

  3. Бессонов, Б. Н. История и философия науки: учеб. пособие [Текст] / Б. Н. Бессонов. – Москва: Юрайт-ИД, Юрайт, 2010. – 394 с.

  4. Бучило, Н. Ф. История и философия науки: учеб. пособие [Текст] / Н. Ф. Бучило, И. А. Исаев. – Москва: Проспект, 2010. – 427 с.

  5. Волков, Г. У колыбели науки [Текст] / Г. Волков. – Москва: Молодая гвардия, 1971.

  6. Диоген Лаэртский о жизни, учениях и изречениях знаменитых философов [Текст]. – Москва: Мысль, 1979.

  7. Дубровский, Д. И. Проблема идеального [Текст] / Д. И. Дубровский. – Москва: Мысль, 1983.

  8. Каган, М. С. Философия культуры [Текст] / М. С. Каган. – Санкт-Петербург: ТОО ТК Петрополис, 1996.

  9. Кампанелла, Т. Город солнца [Текст] / Т. Кампанелла. – Москва: АН СССР, 1952.

  10. Копнин, П. В. Диалектика как логика и теория познания [Текст] / П. В. Копнин. – Москва: Наука, 1973.

  11. Котенко, В. П. История и философия технической реальности [Текст] / В. П. Котенко. – Москва, Академический проект, 2009. – 622 с.

  12. Ленин, В. И. Материализм и эмпириокритицизм [Текст] // В. И. Ленин. Полное собрание сочинений Ч.18. – Москва: ИПЛ, 1976.

  13. Ломоносов, М. В. Избранные философские произведения [Текст] / М. В. Ломоносов. – Москва: ГИПЛ, 1950.

  14. Ойзерман, Т. Н. Главные философские направления [Текст] / Т. Н. Ойзерман. – Москва: Мысль, 1971.

  15. Платон. Избранные диалоги [Текст] / Платон. – Москва: НХЛ, 1965.

  16. Селиванов, Ф. А. Избранное [Текст] / Ф. А. Селиванов. – Тюмень: Издательство ТюмГУ, 1998.

  17. Спиркин, А. Г. Философия: учебник [Текст] / А. Г. Спиркин. – Москва: Гардарика, 1999.

  18. Степин, В. С. Философия науки: общие проблемы: учебник [Текст] / В. С. Степин. – Москва: Гардарика, 2006.

  19. Фейербах, Л. Избранные произведения: в 2 т. [Текст] / Л. Фейербах. – Москва: ГИПЛ, 1955.

  20. Философский энциклопедический словарь. [Текст] – Москва: Советская энциклопедия, 1980.

  21. Философская энциклопедия: В 5 т. [Текст] – Москва: Советская энциклопедия, 1960-1970.

  22. Хрестоматия по истории философии: в 3 ч. [Текст] – Москва: ВЛАДОС, 2001.

  23. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие для студентов вузов: изд. 2-е, перер. и доп. [Текст] / сост. П. В. Алексеев, А. В. Панин. – Москва: Проспект, 2003.

  24. Энгельс, Ф. Диалектика природы [Текст] / Ф. Энгельс. – Москва: ГИПЛ, 1953.

  25. Энгельс, Ф. Письма об историческом материализме 1890-1904 [Текст]/ Ф. Энгельс. – Москва: Политиздат, 1983.

23. Юдин, Э. Г. Системный подход и принцип деятельности [Текст] / Э. Г. Юдин. – Москва: Наука, 1977.


Рекомендуемая основная литература по 3 блоку

  1. Иконникова, С. Н. История культурологических теорий / С. Н. Иконникова. – Санкт-Петербург : Питер, 2005.

  2. История культурологии : учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / под ред. А.П. Огурцова. – Москва : Гардарики, 2006.

  3. Каган, М. С. Философия культуры / М. С. Каган. – Санкт-Петербург, 1996

  4. Ларин Ю. В. Пролегомены к культурологии / Ю. В. Ларин. – Тю­мень, 2002.

  5. Флиер А. Я. Культурология для культурологов : учебное пособие для магистрантов и аспирантов, докторантов и соискателей, а также преподавателей культурологии / А. Я. Флиер. – Москва : Академический Проект, 2000.

  6. Шендрик, А. И. Теория культуры / А. И. Шендрик. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2002.

  7. Антология исследования культуры. Т.1. Интерпретации культуры. – Санкт-Петербург : Универси­тетская книга, 1997.


Дополнительная литература по 3 блоку

  1. Асоян, Ю. Открытие идеи культуры. (Опыт русской культурологии се­редины Х1Х – на­чала ХХ веков) / Ю. Асоян, А. Малафеев. – Москва : ОГИ, 2000.

  2. Библер, В. С. От наукоучения – к логике культуры: два философских вве­дения в два­дцать первый век / В. С. Библер. – Москва : Политиздат, 1990.

  3. Вико, Дж. Основания новой науки об общей природе наций / Дж. Вико. – Москва, 1994.

  4. Гадамер, Х.-Г. Истина и метод / Х.-Г. Гадамер. – Москва: Прогресс, 1988.

  5. Гердер, И. Г. Идеи к философии истории человечества / И. Г. Гердер. - Москва, 1977.

  6. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. - Москва, 1991.

  7. Зиммель, Г. Избранное. Т. 1. Философия культуры / Г. Зиммель. – Москва: Юрист, 1996.

  8. Культура, культурология и образование (материалы «круглого стола») // Во­просы философии. - 1997. - № 2.

  9. Ларин, Ю. В. Пролегомены к культурологии / Ю. В. Ларин. – Тюмень : ТюмГУ, 2002.

  10. Леви-Строс, К. Структурная антропология / К. Леви-Строс. – Москва : ЭКСМО – Пресс, 2001.

  11. Лиотар, Ж.-Ф. Состояние постмодерна / Ж.-Ф. Лиотар. – Москва : Ин-т экспе­римент. социо­логии; Санкт-Петербург: Алетейя, 1998.

  12. Малиновский, Б. К.Научная теория культуры / Б. К. Малиновский. – Москва : ОГИ, 1999.

  13. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. – Москва, 1998.

  14. Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество / П. А. Сорокин. – Москва : Политиздат, 1992.

  15. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор. – Москва : Политиздат, 1989.

  16. Тиллих, П. Избранное: теология культуры / П. Тиллих. – Москва : Юрист, 1995.

  17. Тойнби, А. Дж. Постижение истории / А. Дж. Тойнби. – Москва : Прогресс, 1991.

  18. Уайт, Л. Избранное. Науки о культуре. Эволюция культуры / Л. Уайт. – Москва, 2004.

  19. Философия культуры. Становление и развитие. – Санкт-Петербург : Лань, 1998.

  20. Фрейд, З. Психоанализ. Религия. Культура / З. Фрейд. – Москва : Ренессанс, 1992.

  21. Фуко, М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуально­сти / М. Фуко. – Москва, 1998.

  22. Хейзинга, Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня / Й. Хейзинга. – Москва : Прогресс – Академия, 1992.

  23. Шпенглер, О. Закат Европы. Т.1 / О. Шпенглер. – Москва, 1998.

  24. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – Москва : Республика, 1994.





Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації