Поиск по базе сайта:
Организация режима пребывания детей средней группы в мбдоу детский сад №16 «Солнышко» компенсирующего вида Щёлковского муниципального района Московской области icon

Организация режима пребывания детей средней группы в мбдоу детский сад №16 «Солнышко» компенсирующего вида Щёлковского муниципального района Московской области




Скачати 44.09 Kb.
НазваОрганизация режима пребывания детей средней группы в мбдоу детский сад №16 «Солнышко» компенсирующего вида Щёлковского муниципального района Московской области
Дата конвертації26.11.2012
Розмір44.09 Kb.
ТипДокументи

СОГЛАСОВАНО

врач-педиатр МБДОУ д/с №16 «Солнышко»компенсирующего

вида ЩМР МО

___________ Алтынникова Л.М.

«____» __________ 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МБДОУ детским садом №16 «Солнышко»

компенсирующего вида ЩМР МО _________________ Шатова О.А.

«____» __________ 2012 г



Организация режима пребывания детей средней группы

в МБДОУ детский сад №16 «Солнышко» компенсирующего вида

Щёлковского муниципального района Московской области


Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

время

Содержание образовательной деятельности

время

^ Содержание образовательной деятельности

время

Содержание образовательной деятельности

время

^ Содержание образовательной деятельности

время

Содержание образовательной деятельности

7.00-8.25

^ Прием детей в группе, в теплый период года на улице; утренняя гимнастика: игра; беседы с детьми; наблюдения в природном уголке: свободные игры; индивидуальные и подгрупповые дидактические игры;самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества; подготовка к завтраку; коррекционная работа.

8.25-8.55

Завтрак

8.55 – 9.00

Игры, подготовка к Непосредственно Образовательной Деятельности

9.00-9.20

Физическая культура

9.00-9.20

Музыка


9.00-9.20

Коммуникация.


9.00-9.20

Художественное творчество.

Лепка


9.00-9.20

Художественное творчество. Рисование



9.30-9.20


Познание.

Формирование целостной картины мира.

9.30-9.50

Логопедическое

9.30-9.50

Познание. ФЭМП

9.30-9.50

Физическая культура

9.30-9.50

Музыка

9.50 –

10.15

Релаксация, с/ролевая игра, малоподвижная игра

10.15-

10.30

Подготовка к прогулке

10.30 -12.15

Прогулка: наблюдение в природе, труд в природе и в быту, подвижные игры, ролевые игры, индивидуальная работа по развитию движений, дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим, беседы с детьми, рисование на асфальте, на мольбертах, на песке.

12.15-12.30

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12.30-13.10

Обед

Подготовка ко сну

13.10-15.10

Сон

15.10-15.30

Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, обширное умывание, профилактика плоскостопия, ходьба по солевым дорожкам

15.30-15.45

Полдник

15.45-16.05



Художественное творчество. Аппликация


15.45-16.05



Кружок «Малыши - крепыши»

15.45-16.00

Строительные игры . Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми


15.45-16.20

Досуги, праздники музыкальные, творческие

Игры ролевые, дидактические


15.45-16.20

Театрализованные игры

Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми Коррекционная работа Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей

16.05-16.25

Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей Чтение художественной литературы

16.05-16.25

Игры ролевые, дидактические

Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей

16.05-16.25

Кружок логоритмики

«До,ре,ми,фа,солька»


16.25- 16.55

Подготовка к ужину. Ужин.

16.55-17.20

Подготовка к прогулке

17.20-18.50

Прогулка: наблюдение в природе, труд в природе и в быту, подвижные игры , ролевые игры , индивидуальная работа по развитию движений ,дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим, беседы с детьми, рисование на асфальте, на песке, на мольбертах .

До 19.00

Уход детей домой - взаимодействие с семьей.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації