Поиск по базе сайта:
Тема: «Ракета летит к звездам» icon

Тема: «Ракета летит к звездам»




Скачати 35.61 Kb.
НазваТема: «Ракета летит к звездам»
Дата конвертації20.07.2013
Розмір35.61 Kb.
ТипДокументи

ОБЩЕЕ ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ДЕЛО

Тема: «Ракета летит к звездам»

Задачи:

  • грамматика: согласовывать местоимения с существительными, употреблять имена существительные и прилагательные в косвенных падежах, образовывать слова при помощи суффиксов, изменять глаголы по лицам;

  • словарь: активизировать в речи детей глагольные формы, признаки предметов, наречия, упражнять в подборе родственных слов;

  • звуковая: дифференцировать звуки [р], [р‘] по твердости – мягкости;

  • развивать мышление, мелкую моторику пальцев рук, согласовывать движения с речью;

  • воспитывать познавательный интерес.

Материалы к занятию:

Ход занятия


1. Дети стоят в кругу на ковре

Наше занятие сегодня не совсем обычное. Чтобы вы поняли, о чем мы сегодня будем говорить послушайте слова: Солнце, Земля, телескоп, космонавт, звезда, труба, звездочет, небо, астроном, бинокль, метеорит, облако, дирижабль, космический корабль, спутник, ракета. (о космосе)

Игра «Наблюдатели» (цель: согласовывать местоимение с существительными). Бросая ребенку мяч, произносить эти слова и просить его ответить на вопрос чей? (чья?, чье?). Например: моё Солнце.

2. Садятся за столы

Загадка

Стальная птица – алый хвой –

Полетела в стаю звезд (ракета)

  • Посмотрите на картинку в рамочке в левом верхнем углу страницы. Что это? (ракета)

  • А где летает ракета? (в космосе)

Пальчиковая игра «Космос» (карточка)

3. Сидят за столами

А сейчас послушайте внимательно и назовите родственные слова слову космос.

Космос – это бесконечное пространство со звездами и планетами. Небо в космосе черное, на нем блещет огромное количество звезд и планет. Летают в космосе на космическом корабле. Космические корабли отправляются в космос с космодрома. Управляет космическим кораблем космонавт. (космос, космический, космодром, космонавт)

  • Кто был первым космонавтом?

4. Работа в тетради за столами

  • Космодром – это место откуда космические корабли отправляются в полет.

  • Посмотрите на картинку «Космодром». Назовите слова со звуком [р], [р‘] в начале, середине, конце (называют и говорят где находится).

5. Рассказ воспитателя

(см. карточку (I) игры «От колесницы до рассвета»)

  • А почему в космос летают на ракете? (предположения детей)

Игра «Почему в космос летают на ракете?» (II)

  • Показывать картинки и называть изображения, а среди них произносить слово, изображение которого нет, например: колесница, автомобиль, паровоз, пароход (нет колесницы). Попросить назвать слово, изображение которого нет и затем изменить его в ед. и мн. числе (III)

  • Предложить образовать существительное с увеличительным, уменьшительным, ласкательным суффиксами: паровоз, паровозище, паровозик. (по одному отвечать!)

самолет, аэроплан, ракета, вертолет (IV)

6. Физкультминутка (около столов)

ра – ра – ра! Вот ракета нам! Ура! (руки над головой, пальчики соприкасаются)

ро – ро – ро! Выходи скорей, Петро! (ходьба на месте)

ру – ру – ру! Собирай всю детвору! (хлопки в ладоши)

ре – ре – ре! Соберемся во дворе! (бег на месте)

ры – ры – ры! Для космической игры! (вращательные движения рук перед грудью)

7. На ковре (в кругу) стоя

^ Игра «Ракета» (с мячом)

Я предлагаю отправиться в полет. Поиграем в игру «Ракета».

Я рисую ракету (ты, мы, он, она, они, вы)

Я смотрю на небо (ты, мы, он, она, они, вы)

Я отправляюсь в полет (ты, мы, он, она, они, вы)

8. Сидя по-турецки с палочкой

Представьте, что мы в космическом пространстве, в ракете, что мыможем делать в космическом корабле. ^ Мы можем наблюдать за приборами…

(Далее передавая палочку: ремонтировать, устранять поломки, есть, спать, читать книгу, смотреть в иллюминатор, управлять кораблем, летать…)

  • Мы выяснили, что люди могут двигаться. А как они двигаются? (медленно, плавно, неуклюже, еле-еле, по-черепашьи)

  • А теперь мы подошли к иллюминатору и смотрим через него на нашу планету. Какой она кажется из космоса? (маленькой, шарообразной, голубой, сверкающей)

9. Сидя на ковре

Но что это с нашим кораблем? Его клонит то влево, то вправо. Стрелки на приборах дрожат. Это метеоритный дождь – обломки астероидов. Чтобы прекратился метеоритный дождь, закончите правильно предложение словами красивые метеориты. (космические тела)

  • Мы видим в космосе…

  • В космосе много…

  • Мы наблюдаем за …

  • Мы не можем подлететь к …

  • Мы будем долго помнить о …

Наш корабль благополучно пролетел сквозь метеоритный дождь.

10. Я возвращаюсь на Землю (ты, мы, он, она, они, вы) – по очереди.

И подошел к концу космический полет.

И приземлился дружный наш ….. (народ)



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації