Поиск по базе сайта:
Цель деятельности доу в летний период icon

Цель деятельности доу в летний период




Скачати 99.22 Kb.
НазваЦель деятельности доу в летний период
Дата конвертації21.11.2012
Розмір99.22 Kb.
ТипДокументи

«УТВЕРЖДАЮ»

заведующий МБДОУ детский сад № 18

____________________ Н.Т.Иванова

от «31» мая 2012г.


План работы

муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения

детский сад компенсирующего вида № 18

на летний оздоровительный период

Цель деятельности ДОУ в летний период:

обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, организовывать здоровьесберегающий режим, предупреждать заболеваемость и травматизм.


Задачи:

1.Создавать комфортные условия для развития каждого ребенка.


2.Продолжать коррекционную деятельность узких специалистов с воспитанниками по результатам итоговой диагностики.


3.Обновлять дидактические материалы, обеспечивающие воспитательно-образовательный процесс.


4.Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.


5.Обеспечивать просветительскую деятельность с родителями воспитанников.



Содержание

дата

ответственный










Организационная работа

1.Утверждение плана работы ДОУ на летний оздоровительный период

май

заведующий

2.Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:

-по профилактике детского травматизма;

-охране жизни и здоровья детей в летний период;

-проведению экскурсий за пределы детского сада;

-занятий спортивными и подвижными играми;

-массовых мероприятий;

-правилам оказания первой помощи

май

заведующий,

ст. воспитатель

3.Проведение инструктажа детей:

-по предупреждению травматизма;

-соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада;

-соблюдению правил поведения в природе

в течение лета

воспитатели

4.Подготовка условий для оздоровительной работы в летний период:

-проверка исправности оборудования на прогулочных площадках;

-наличие необходимой комплектации аптечки первой помощи;

-наличие оборудования для закаливающих процедур

май

заведующий,

зам. зав. по АХЧ,

медсестра










Оздоровительная и профилактическая работа

1.Переход на режим дня в соответствии с теплым периодом года (прием детей, утренняя гимнастика, занятия на свежем воздухе)

июнь – август

воспитатели

2.Повышение двигательной активности детей:

-подвижные игры;

-выносной инвентарь;

-спортивные развлечения и соревнования;

-организация дня здоровья;

-оздоровительная ходьба за пределами детского сада

- // -

воспитатели

3.Проведение закаливающих и профилактических мероприятий:

-солнечные и воздушные ванны;

-хождение босиком по дорожке здоровья, по траве;

-гигиеническое мытье ног;

-полоскание рта после приема пищи;

-игры с водой;

-коррегирующая гимнастика

- // -

медсестра, воспитатели


4.Проведение антропометрических измерений, осмотра врачом-педиатром

- // -

медсестра

5.Беседы с детьми по профилактике желудочно-кишечных заболеваний и микроспории

- // -

медсестра, воспитатели

6.Оформление санитарных бюллетеней:

-кишечная инфекция;

-профилактика травматизма летом;

-витамины на вашем столе

- // -

медсестра

7.Лабораторное исследование песка в песочницах

- // -

медсестра

8.Обеспечение сбалансированного питания и питьевого режима

- // -

медсестра










Воспитательно-образовательная работа

1.Организация работы в группах по летнему расписанию занятий

июнь – август

ст. воспитатель,

педагоги

2.Регулярное проведение целевых прогулок и экскурсий за пределы детского сада

- // -

воспитатели

3.Регулярное проведение развлечений и досуговых мероприятий с детьми

- // -

воспитатели

4.Регулярная организация трудовой деятельности детей:

-на огороде, в цветнике;

-на участке, в группе;

-с природным и бросовым материалом;

-тканью, бумагой

- // -

воспитатели

5.Организация игровой деятельности детей:

-сюжетно-ролевые игры;

-театрализованные, драматизации;

-подвижные, малой подвижности;

-эстафеты, спортивные игры;

-дидактические, развивающие;

-народные, хороводные, музыкальные;

-с песком, водой, ветром;

-игровые ситуации по ПДД

- // -

педагоги

6.Организация различных видов детской деятельности внутри групповых проектов

- // -

педагоги

7.Организация тематических недель:

«Умелые ручки», «Наш друг – природа», «Театральный калейдоскоп», «Мой город»

- // -

педагоги

8.Регулярное проведение коррекционной работы с детьми по результатам итоговой диагностики

июнь, август

специалисты










Методическая работа

1.Разработка плана работы на летний период

май

ст. воспитатель, педагоги

2.Организация и проведение консультаций для воспитателей:

«Организация адаптационного периода у вновь поступающих детей», «Организация детского творчества летом»

июнь, август

ст. воспитатель

3.Организация выставок методической литературы

июнь, август

ст. воспитатель

4.Оформление фотовыставки «Летнее настроение»

август

ст. воспитатель, педагоги

5.Разработка перспективных планов тематических недель

июнь, август

ст. воспитатель, воспитатели

6.Организация смотров-конкурсов среди воспитателей групп:

-на лучшее оформление участка к летнему сезону;

-групп к новому учебному году

июнь, август

заведующий,

ст. воспитатель










Контроль и руководство

1.Тематический контроль «Организация закаливания дошкольников в летний период»

июнь

заведующий,

ст. воспитатель, медсестра

2.Оперативный контроль:

-выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей;

-соблюдение санитарно-эпидемиологического режима;

-организация учебно-воспитательного процесса


июнь – август

заведующий,

ст. воспитатель, медсестра










Работа с родителями

1.Организация и проведение косультаций на темы:

-«Адаптация к условиям детского сада» для родителей вновь поступающих детей;

-«Летний отдых детей»;

-«Лето – пора закаляться»

июнь – август

воспитатели

2.Подготовка рекомендаций для родителей по воспитанию детей летом

июнь – август

воспитатели

3.Привлечение родителей к участию в целевых прогулках, развлечениях, семейных конкурсах

- // -

педагоги

4.Организация выставок:

-стенгазет «Лето красное пришло – отдых, радость принесло!»

-фотоэтюдов «В огороде и в саду я помощником расту!»

- // -

педагоги










Административно-хозяйственная работа

1.Подготовка территории ДОУ:

-разбивка клумб и цветников;

-ремонт оборудования на прогулочных участках;

-покраска оборудования;

-подготовка инвентаря для летней трудовой деятельности детей на участке

июнь – август

зам. зав. по АХЧ,

воспитатели

2.Обновление атрибутов и дидактических материалов для детских игр, организации работы по изучению ПДД, обеспечению двигательной активности дошкольников, развитию экспериментально-исследовательской деятельности детей

июнь – август

ст. воспитатель, воспитатели

3.Обеспечение медицинского кабинета препаратами первой помощи, медикаментами

- // -

зам. зав. по АХЧ,

медсестра

4.Приобретение развивающих материалов для групп

- // -

ст. воспитатель, воспитатели



Планирование содержания тематических недель

в летний оздоровительный период


ТЕМА № 1: «Умелые ручки»

Понедельник «Волшебная бумага» - поделки из цветной бумаги

Вторник Выставка «Декоративно-прикладное искусство»

Среда «Песочные фантазии» - игры на прогулке

Четверг «Наши ручки все умеют» - поделки из природного материала

Пятница Конкурс детского рисунка на асфальте


ТЕМА № 2: «Наш друг – природа»

Понедельник «Удивительные опыты» - экспериментальная работа на прогулке

Вторник Рисование на тему «У природы нет плохой погоды»

Среда Трудовая деятельность детей в цветнике, создание коллекций и гербариев

Четверг «Путешествие в мир насекомых» - познавательная беседа

Пятница Конкурс эрудитов «Загадки о природе»


ТЕМА № 3: «Театральный калейдоскоп»

Понедельник «Кто работает в театре» - познавательная беседа

Вторник Инсценирование сказок, пальчиковые игры

Среда Изготовление и ремонт атрибутов в театральном уголке

Четверг Создание афиши для спектакля

Пятница Театрализованное представление старших детей перед малышами


ТЕМА № 4: «Мой город»

Понедельник Выставка фотографий, книг о родном крае, беседы о нашем городе

Вторник Целевая прогулка по улицам города, беседы о правилах поведения на улице и дороге

Среда Рисование на тему «Мой город»

Четверг Известные жители нашего края – познавательная беседа, стихи и песни о Боровичах

Пятница Экскурсия в краеведческий музей



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації