Поиск по базе сайта:
Положение о дополнительном образовании Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Лесная полянка» icon

Положение о дополнительном образовании Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Лесная полянка»




Скачати 40.11 Kb.
НазваПоложение о дополнительном образовании Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Лесная полянка»
Дата конвертації16.11.2012
Розмір40.11 Kb.
ТипДокументи

Утверждено приказом № ___ от__________

Заведующей МБДОУ детский сад «Лесная полянка»

_____________И.В. Зимина


Положение о дополнительном образовании

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детский сад «Лесная полянка»


1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность системы дополнительного

образования детей Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Лесная полянка» (далее по тексту Детский сад) необходимой для повышения качества образования и создания максимальных условий для развития каждого

воспитанника.

1.2. Система дополнительного образования осуществляет освоение воспитательных,

образовательных, региональных культурных ценностей детьми.

1.3. Работа строится на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого

развития личности, свободного выбора каждым ребёнком вида и объёма

деятельности, дифференциации образования с учётом реальных возможностей

каждого воспитанника.

1.4. Приём воспитанников в кружки и студии осуществляется на основе свободного

выбора детьми образовательной области и образовательных программ.

1.5. Работа кружков организуется в групповых комнатах, музыкально-спортивном зале.

^ 2. Основные цели и задачи.


Цель: Формирование единого образовательного пространства Детского сада.

Основными задачами являются:

2.1. Создание условий для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей

каждого ребёнка;

2.2. Формирование общей культуры дошкольника;

2.3. Обеспечение социальной защиты, поддержки и адаптации детей к жизни в

обществе.


^ 3. Организация дополнительного образования.


3.1. Детский сад самостоятельно разрабатывает перечень форм дополнительного

образования.

3.2. Участниками образовательного процесса в детских объединениях являются

педагогические работники, воспитанники и их родители.

3.3. Занятия начинаются не позднее 10 сентября и заканчиваются в соответствии с

выполнением программ и планов, рассмотренных на заседании районного

методического объединения воспитателей ОУ, реализующих программу

дошкольного образования и утверждённые заведующей Детским садом.

3.4. Комплектование кружков и студий проводится педагогом в течение 10 дней.

3.5. Сетка занятий составляется администрацией Детского сада и предусматривает

максимальный объём недельной нагрузки во время занятий с учётом возрастных

особенностей детей, пожеланий родителей и установленных санитарно-

гигиенических норм. Сетка занятий утверждается заведующей Детским садом и

согласуется с ТОТУ Роспотребнадзора.

3.6. Каждый ребёнок имеет право заниматься в нескольких кружках и студиях, менять

их по желанию.

3.7. Численный состав воспитанников не регламентируется.

3.8. Учитывая особенности и содержание работы, педагог может проводить занятия со

всеми детьми по группам или индивидуально.

3.9. Занятия по дополнительному образованию проводятся во вторую половину дня

- во второй младшей группе – не чаще одного раза в неделю продолжительностью

не более 15 минут каждое;

- в средней группе – не чаще 2-х раз в неделю продолжительностью не более 25

минут каждое;

- в старшей группе – не чаще 2-х раз в неделю продолжительностью не более 25

минут каждое;

- в подготовительной к школе группе – не чаще 3-х раз в неделю

продолжительностью не более 30 минут каждое.

- В середине занятия статистического характера проводятся физкультминутки.

3.10. При наличии соответствующих условий и лицензировании в Детском саду могут

реализовываться дополнительные образовательные программы дополнительного

образования детей следующих направленностей:

1) художественная направленность:

- реализация дополнительной образовательной программы кружка «Волшебная

капелька», срок реализации 1 год, с 3-х лет;

- реализация дополнительной образовательной программы кружка «Сказка»,

срок реализации 2 года, с 4-х лет;

- реализация дополнительной образовательной программы кружка «Все мы

любим танцевать», срок реализации 2 года, с 4-х лет.

2) биологическая направленность:

- реализация дополнительной образовательной программы кружка « Юный

эколог», срок реализации 1 год, с 6-ти лет.

3.11. Дополнительные образовательные программы согласовываются на заседании

районного методического объединения воспитателей ОУ, реализующих программу

дошкольного образования.

3.12. При проведении занятий необходимо соблюдать правила техники безопасности,

санитарно-гигиенические требования, своевременно проводить с детьми

инструктаж по технике безопасности.

3.13. Занятия в кружках и студиях строятся на принципах сочетания коллективной и

индивидуальной деятельности.

3.14. Все вопросы деятельности объединения обсуждаются на педагогических советах.

3.15. Педагоги работают в тесном контакте с родителями воспитанников и проводят:

- родительские собрания;

- социальные опросы;

- анкетирование родителей;

- открытые занятия.


4. Документация творческого объединения.


У педагога дополнительного образования должны быть:

4.1. Дополнительная образовательная программа, рассмотренная и согласованная на заседании районного методического объединения воспитателей ОУ, реализующих программу дошкольного образования и утверждённая заведующей Детским садом.

4.2. Журнал учёта работы объединения и список воспитанников.


Положение о дополнительном образовании принято Педагогическим советом.

Протокол № ___ от ___________



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації