Поиск по базе сайта:
Публичный доклад о состоянии и результатах развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №17 «Искорка» в 2010-2011 учебном году icon

Публичный доклад о состоянии и результатах развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №17 «Искорка» в 2010-2011 учебном году




Скачати 79.48 Kb.
НазваПубличный доклад о состоянии и результатах развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №17 «Искорка» в 2010-2011 учебном году
Дата конвертації27.11.2012
Розмір79.48 Kb.
ТипПубличный доклад

Публичный доклад

о состоянии и результатах развития

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

детский сад комбинированного вида № 17 «Искорка»

в 2010-2011 учебном году.


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 17 «Искорка».

Юридический адрес: 457040, Россия, г. Южноуральск

Челябинской области,

ул. Советской Армии, 10А, телефон: 4-34-04.

Фактический адрес: 457040, Россия, г. Южноуральск

Челябинской области,

ул. Советской Армии, 10А.

Заведующая МДОУ д/с КВ № 17 «Искорка» - Копаева Н.Н.

Учредитель: Администрация Южноуральского городского округа.

Режим работы Учреждения установлен Учредителем, исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования Учреждения и является пятидневной рабочей неделей с продолжительностью 10,5 часов. Режим работы групп с 7-00 до 17-30 (дежурная группа с 17-30 – 18-00).

В ДОУ воспитываются дети в возрасте от 1 года 6 месяцев до 7 лет. Функционируют 12 групп, в том числе групп ясельного возраста – 3, дошкольного возраста – 9, логопедические группы (в составе основных) – 1 старшая группа, 1 подготовительная группа.

Количество детей в ДОУ: ясли – 57 детей; сад – 196.

В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста: материально-техническая база, квалифицированные кадровые ресурсы.

Для проведения образовательной работы с детьми в МДОУ созданы и оборудованы специальные помещения: музыкальный зал, специализированные кабинеты: методический, медицинский; кабинет педагога-психолога, 2 кабинета учителя-логопеда, кабинет ИЗО и обучения грамоте, а также все необходимые подсобные и вспомогательные помещения. Для проведения физкультурных занятий имеется необходимое оборудование, детские спортивные тренажёры, сухой бассейн, оборудована спортивная площадка.

Для каждой возрастной группы предусмотрено наличие мягкого и жесткого инвентаря, дидактического материала, технического оборудования (аудиоаппаратура).

Детский сад имеет 4 компьютера, сканер, копировальную технику, фото-видео-камеры.

В ДОУ работают 24 педагога, в том числе:

  • Педагог-психолог;

  • Учитель-логопед;

  • 3 музыкальных руководителя;

  • Инструктор по физической культуре;

  • Педагог по изодеятельности;

  • Педагог по обучению грамоте.

Образовательный уровень педагогических работников.




высшее

н/высшее

ср. специал.

заочное

2010-2011уч.г

10

-

13

1

^ Сведения о распределении педагогических работников по стажу.




до 3 лет

3-10 лет

11-20 лет

св. 20 лет

2010-2011уч.г

2

2

5

15

На 01.06.2011 г.:

- 7 педагогов имеют высшую квалификационную категорию;

- 10 педагогов имеют первую квалификационную категорию;

- 4 педагогов имеют вторую квалификационную категорию.

В 2010-2011 учебном году повысили квалификацию в соответствии с планом на курсах повышения квалификации ГОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» 9 педагогов.

Высокая профессиональная компетентность позволяет педагогам участвовать в городском и областном конкурсах профессионального мастерства «Педагог года».

Мероприятия

срок

результат

Конкурс «Педагог года - 2008»

Номинация «Педагог ДОУ»

2008

Гончаренко Н.В. – II место

Беляева О.В.– III место

Областной конкурс «Педагог года 2008» Номинация «Педагог ДОУ»

2008

Гончаренко Н.В. – дипломант

Конкурс «Педагог года - 2009»

Номинация «Педагог ДОУ»

2009

Каминская А.В. -I место

Конкурс «Педагог года - 2010»

Номинация «Педагог ДОУ»

2010

Киприянова Н.П.

Корабельникова Т.М.

Конкурс «Педагог года 2011»

Номинация «Педагог-психолог»

2011

Мешкова Е.П. – I место

^ Сведения о наградах педагогов ДОУ.




Грамота УО

Грамота Главы города

Грамота МОиН Чел. обл.

Грамота МОиН РФ

2010-2011уч.г

2

-

2

1


Таким образом, педагогический коллектив ДОУ характеризуется высоким уровнем образованности и профессиональной квалификации.

Цель Программы развития на 2010-2011 учебный год: совершенствование условий, обеспечивающих качество воспитания и образования дошкольников.

Годовые задачи, решаемые педагогическим коллективом в 2010-2011 учебном году:

1. Обеспечить комплексный подход к решению задач по сохранению физического, психического здоровья детей и снижению заболеваемости.

2.Совершенствование формы взаимодействия с семьями воспитанников, с целью обеспечения полноценного развития ребёнка.

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется через реализацию государственных образовательных программ дошкольного образования: общеобразовательной «Детство», дополнительных «Наш Дом – Южный Урал», «Музыкальные шедевры», коррекционных логопедических программ.

В течение года ДОУ предоставляло дополнительные бесплатные образовательные услуги: воспитанники занимались в кружках:

Название кружка

Ф.И.О. педагога

Возраст детей

«Завиток» (рисование)

Мамаева Л.А.

3-4 года

«Умелые ручки»

Сазонова Н.М.

3-4 года

«Сошьём Дуне сарафан»

Корабельникова Т.М.

3-4 лет

«Волшебные ножницы» (аппликация)

Кершева Н.В.

4-5 лет

«Почемучки» (экспериментирование)

Киприянова Н.П.

4-5 лет

«Разноцветные полоски» (игрушки из бумаги)

Фалина Е.В.

5-6 лет

«Волшебная ниточка» (вышивание)

Гончаренко Н.В.

5-6 лет

«Краеведение»

Ишимникова Г.В.

6-7 лет

«Оригами»

Коламыцина И.Е.

6-7 лет

«От А до Я»

Евдокимова Ю.В.

5-7 лет

«Фабрика звёзд»

Баринова Т.Е.

6-7 лет

Дополнительные занятия детей в кружках позволяют развивать их интеллектуальные и творческие способности.

В течение учебного года дети активно принимали участие в городских мероприятиях среди воспитанников дошкольных учреждений:

№ п/п


Мероприятия


Результат

1.

Соревнования «Большие гонки»

1 место

2.

Интеллектуальная игра «Легокрошка»

диплом

3.

Фестиваль детского творчества «Домисолька»

диплом


4.

Легкоатлетическая эстафета «Малышок»

3 место

5.

Фестиваль детского творчества «Звонкий голос детства»

диплом


Проанализировав деятельность ДОУ за 2010-2011 учебный год, можно сделать следующие выводы:

  • В ДОУ работает высокопрофессиональный коллектив;

  • Образовательный процесс в ДОУ осуществляется через реализацию государственных образовательных программ. Программа детьми усвоена на оптимальном уровне;

  • В ДОУ создана система психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса;

  • В ДОУ организовано полноценное сбалансированное питание, пищеблок оснащён всем необходимым технологическим оборудованием;

  • Осуществляется работа по созданию условий для безопасного пребывания детей в ДОУ;

  • Уменьшилось количество дней, пропущенных одним ребёнком по болезни;

  • Существует необходимость пересмотра подходов к созданию предметно-развивающей среды в соответствии с программой «Детство».

Приоритетным в работе коллектива ДОУ остаётся здоровьесберегающее образование детей дошкольного возраста, обеспечивающее сохранение физического и психического здоровья детей. Несмотря на то, что количество дней пропущенных одним ребёнком остаётся высоким – 12, 2, наметилась тенденция к снижению данного показателя. Этому способствовал комплексный подход к решению вопросов сохранения и укрепления здоровья детей: управленческие решения, организация образовательного процесса, вовлечение родителей в образовательный процесс. Анализ образовательного процесса ДОУ за 2010-2011 учебный год подтвердил необходимость совершенствования форм взаимодействия с семьями воспитанников, необходимость использования активных методов обучения дошкольников здоровому образу жизни в ДОУ и семье, которые позволят в дальнейшем укрепить здоровье и снизить заболеваемость детей.

Для полноценного развития детей, для развития их способностей, творчества, для самореализации дошкольников необходима гармонично-развивающая среда пребывания. Существует необходимость пересмотра подходов к созданию предметно-развивающей среды, ориентированной на раскрытие творческого потенциала ребёнка.

В связи с этим на следующий учебный год определены следующие задачи:

1. Совершенствовать работу по охране и укреплению здоровья детей посредством взаимодействия детского сада с семьёй.

2. Совершенствовать образовательную среду в ДОУ для качественного осуществления театрализованной деятельности с детьми дошкольного возраста.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації