Поиск по базе сайта:
Конспект занятия по разделу «Социальный мир» в подготовительной группе на тему «Мы все похожие и разные» Воспитатель: Фролова Е. В. Тема: «Все мы разные» icon

Конспект занятия по разделу «Социальный мир» в подготовительной группе на тему «Мы все похожие и разные» Воспитатель: Фролова Е. В. Тема: «Все мы разные»




Скачати 56.04 Kb.
НазваКонспект занятия по разделу «Социальный мир» в подготовительной группе на тему «Мы все похожие и разные» Воспитатель: Фролова Е. В. Тема: «Все мы разные»
Дата конвертації24.11.2012
Розмір56.04 Kb.
ТипКонспект

Конспект занятия по разделу «Социальный мир»

в подготовительной группе на тему «Мы все похожие и разные»

Воспитатель: Фролова Е.В.


Тема: «Все мы разные»

Цели: 1.Учить различать проявления возрастных и половых особенностей во внешнем облике людей, расширить представления детей о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях, об обязанностях членов семьи, познакомить с некоторыми особенностями поведения мужчин и женщин в обществе и семье 2. Развивать представления детей о своих личных качествах, возможностях, достижениях, развивать воображение, умение рассуждать, делать выводы, умозаключения. 3.Воспитать в мальчиках уважительное отношение к женщинам и девочкам, стремление оказывать им посильную помощь, а у девочек заботливое отношение ко всем окружающим, стремление к аккуратности, порядку.

^ Активизация словаря:

Предварительная работа: Беседа с детьми о том, что они сделали на выходных для других членов семьи. Чтение произведение Маяковского «Что такое хорошо..»

Оборудование: схемы-действия, рисунки детей «Как я помогал взрослым на выходных» картинки с изображением людей разного возраста, 10 предметов: цветы, бантик, кукла, сумочка, зеркальце, батарейка, мячик, машинка, инструмент, военная пилотка, большой мяч, карточки с изображениями людей разного пола и возраста.

^ Методы и приемы: беседа, проблемные ситуации, вопросы, схемы-действия, дидактическая игра «Из чего мы сделаны» с музыкальным сопровождением, вопросы, анализ ситуаций общения

^ Ход занятия:

Игра «Познакомимся получше» (. Нам поможет мячик, каждый у кого он будет скажет о себе что-то хорошее: о том что он любит, умеет или что ему нравится я умею …строить дом, мыть посуду, мне нравится гулять по лужам, я люблю рисовать)

^ Е.В. -

Дети стоят в кругу вместе с воспитателем, у которого в руках большой мяч.

Воспитатель: Мяч нужно передавать по кругу, пока звучит музыка. Когда прекратиться звучание музыки, тот из вас, у кого окажется мяч должен назвать свое имя и рассказать, что он больше всего любит.

^ Дети говорят о себе.

(Воспитатель: Если вы затрудняетесь, я вам помогу: можно ли сказать Саша, что ты любишь рисовать?)

- Ребята, вот видите все мы разные, у каждого свои интересы. Вот мы узнали друг о друге много нового.

Сегодня, я, ребята, хочу поговорить с вами о семье. Скажите, что такое семья? (Ответы детей).

- Я вам уже говорила, что слово «семья» состоит из двух слов «семь» и «Я». Расскажите о своей семье: сколько человек в вашей семье, как их зовут, что вы любите делать вместе? (Дети высказываются по желанию)

- Семья может быть большой и маленькой. А попробуйте разделить всех членов семьи на две группы.

- Можно разделить на взрослых и детей (демонстрация карточек), пожилых и молодых (демонстрация карточек), а еще на мужчин и женщин (демонстрация карточек) .

- А чем отличаются мужчины и женщины? Вот вы идете по улице, вы сразу можете определить, где мужчина, где женщина? Как?

- Да, мужчины и женщины выглядят по-разному: они носят разную одежду; женщина, как правило, носят украшения, у мужчины может быть борода, усы, чаще всего они выше ростом, физически сильнее. А обязанности в семье мужчин и женщин различаются? (Ответы детей).

- Расскажите, что в вашей семье делают папы, дедушки, братья? ( Кто чинит утюг, кран? Кто повесит полку на стену? Кто подвинет мебель)? (Ответы детей). Люди, каких профессий могут быть только мужчины?(пожарный, военный, сталевар, тракторист…)

^ Правила поведения мужчин

- Есть правила культуры поведения, которые обязан выполнять каждый мужчина. Как вы думаете, когда про мужчину говорят «Он - настоящий мужчина»? (Ответы детей)

- Мальчики в нашей группе, конечно, еще не взрослые мужчины, но в некоторых случаях уже могут вести себя, как взрослые. Давайте подумаем, когда же о мальчике можно сказать: «Он хоть и маленький, но поступает, как настоящий мужчина?»

^ Игра «Разыграй ситуацию»

- Сейчас мы с вами посмотрим, как поступают настоящие мужчины.

Лиза будет мамой, а Влад ее сыном. После того, как мама забрала Влада из детского сада, они пошли в магазин. Мама купила много продуктов, и у нее тяжелые сумки. Как поступит Владик?

- Вы видите перед собой схемы-действия. Выберите ту, которая показывает, как поступает «настоящий мужчина».

Вывод

- Итак, кто такой настоящий мужчина? Что значит – защитник? Как мальчики должны поступать, если кто-то обижает малышей или девочек? Настоящий мужчина уступит место женщине? Настоящий мужчина поможет надеть пальто женщине? Настоящий мужчина позволит носить женщине тяжести?

Вот видите, ребята, довольно часто наши мальчики могут поступать и поступают, как настоящие взрослые мужчины.

А сейчас мы немножко отдохнем и сходим в лес.

Физкультминутка

Дети утром рано встали,

За грибами в лес пошли.(Ходьба на месте)

Приседали, приседали,

Белый гриб в траве нашли. (Приседания)

На пеньке растут опята,

Наклонитесь к ним, ребята,

Наклоняйся, раз-два-три,

И в лукошко набери. (Наклоны)

Вон на дереве орех.

Кто подпрыгнет выше всех? (^ Прыжки)

Если хочешь дотянуться,

Надо сильно потянуться. (Потягивания – руки вверх)

Три часа в лесу бродили,

Все тропинки исходили.(Ходьба на месте)

Утомил всех долгий путь –

Дети сели отдохнуть. (Дети садятся)

Расскажите, а что в вашей семье делают мамы, бабушки, старшие сестры? (вязание, готовят обед, гладят бельё…)

^ Правила поведения для женщин.

- Девочки – будущие женщины. Женщина всегда должна быть красивой. А когда она красивая? (Ответы детей).

- На девочке может быть очень красивой платье, но волосы будут не причесаны, и о ней не скажут, что она красивая. Поэтому настоящая женщина всегда должна быть опрятная и аккуратная. Наши девочки, хоть и маленькие, но должны следить за собой – после сна причесываться, следить, чтобы не были спущены колготки или гольфы. Настоящая женщина – хозяйка в доме, у нее везде порядок и чистота. А в детском саду – девочки хозяйки в группе. Мальчики поставили машину после игры среди группы, а девочки поправили, подровняли, и сразу стало красиво.

Настоящая женщина всегда вежливая. Вы согласны, когда девочка дерется и кричит, о ней не скажешь, что она красивая? Назовите профессии, где трудятся в основном женщины? (воспитатель, медсестра,парикмахер…)

А сейчас посмотрим, как ведут себя настоящие женщины?

^ Игра «Разыграй ситуацию»

- В выходной день мама сказала, что у нее сегодня генеральная уборка - это означает, что надо тщательно убрать всю квартиру. А Катя играла с куклой. Что же теперь будет делать Катя? Подберем схему.

^ Вывод воспитателя

- Итак, ребята, сейчас мы с вами говорили о том, что в поведении мужчин и женщин в некоторых случаях есть разница. Вы теперь знаете, как ведут себя настоящие мужчины и женщины, и постараетесь вести себя так же, как они. Для этого мы повесим с вами схемы-действия на видное место.

^ Дидактическая игра «Игра из чего мы сделаны»

Воспитатель: Посмотрите перед вами предметы. Нам нужно найти те, которыми пользуются мальчики и девочки.

Звучит отрывок из песни «Из чего же, из чего же, из чего сделаны наши мальчишки». Пауза. Дети к макету мальчика подносят предметы мальчика. Звучит продолжение песни: «Из веснушек, из хлопушек и батареек Сделаны наши мальчишки»

Проверка выбора детей.

Звучит отрывок из песни «Из чего же, из чего же, из чего сделаны наши девчонки». Пауза. Дети к макету девочки подносят предметы девочки. Звучит продолжение песни: «Из цветочков, из звоночков, из тетрадок и переглядок Сделаны наши девчонки.

Воспитатель: Что нового мы узнали на занятии? Что вам понравилось на занятии? Почему?



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації