Поиск по базе сайта:
2012г. Содержание введение icon

2012г. Содержание введение




Назва2012г. Содержание введение
Сторінка6/11
Дата конвертації22.11.2012
Розмір1.38 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^
6.3.План финансово – хозяйственной деятельности.


Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения образовательной деятельности за счет средств местного бюджета. Финансовое обеспечение до 31.12.2011 года осуществлялась по сметному финансированию, с 01.01.2012 года за счет субсидий из соответствующего бюджета на выполнение муниципального задания. Финансирование осуществляется в соответствии с Планом финансово-хозяйственной деятельности на 2012г. План финансово-хозяйственной деятельности состоит из следующих разделов:

          1. Сведения о деятельности муниципального автономного учреждения (цели, виды деятельности учреждения, перечень услуг (работ), осуществляемых на платной основе).

          2. Показатели финансового состояния учреждения (нефинансовые активы, финансовые активы обязательства - просроченная кредиторская задолженность, кредиторская задолженность по расчетам с поставщиками за счет средств доходов, полученных от платной и иной приносящей доход деятельности).

          3. Показатели по поступлениям и выплатам учреждения.

  1. На заседании Наблюдательно совета № 1 был рассмотрен проект плана финансово – хозяйственной деятельности МАДОУ «Малыш» на 2012 год. В апреле 2012г. на заседании Наблюдательного совета № 2 был рассмотрен проект квартального отчета об исполнении плана финансово – хозяйственной деятельности МАДОУ «Малыш» по следующим видам финансового обеспечения (деятельности) учреждения:

- собственные доходы учреждения;

- субсидии на выполнение муниципального задания;

- субсидии на иные цели.

Данный отчет был утвержден членами Наблюдательного совета

^
6.4. Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения


В соответствии с Уставом МАДОУ «Малыш» предусмотрены льготы по плате (денежные средства родителей, законных представителей) за содержание воспитанников. Размер родительской платы за содержание воспитанника в Учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание воспитанника в Учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов.

За содержание воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждение, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также воспитанников с туберкулезной интоксикацией, находящихся в Учреждении, родительская плата не взимается. В МАДОУ «Малыш» имеется группа комбинированной направленности, в которой находятся 25 детей, 5 из которых – это дети с тяжелыми нарушениями речи (ОНР). За содержание воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОНР) родительская плата не взимается.

В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих Учреждение, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в образовательном учреждении, пользуются 136 семей, на второго ребенка, в размере 50 процентов, пользуются - 93 семьи, на третьего ребенка и последующих детей, в размере 70 процентов, пользуются - 12 семей.

^
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
7.1. Итоги публикации Публичного доклада за 2010-2011 учебный год


Публичный доклад МДОУ «Малыш» за 2010-2011 учебный год был опубликован на сайте МАДОУ «Малыш», рассмотрен на управляющем совете, обсуждался в трудовом коллективом, был представлен родительской общественности. На основании рекомендаций родителей, работников МАДОУ «Малыш» были разработаны основные направления развития Учреждения, которые положены в Программу развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015 годы.


^
7.2. Реализация решений по итогам общественного обсуждения Публичного доклада за 2010-2011 учебный год


Итогом общественного обсуждения Публичного доклада за 2010-2011 учебный год стало выявление проблем, которые предстоит решить нашему дошкольному образовательному учреждению, а именно:

- существует противоречие между эффективностью учебно- воспитательного процесса и уровнем создания предметно - развивающей среды, материально- техническим обеспечением.

Для разрешения данного противоречия необходимо:

- оборудовать помещения МАДОУ с целью эффективной организации педагогической деятельности;

- создать условия, способствующие оздоровлению и раннему развитию детей;

- совершенствовать условия по духовно-нравственному развитию детей дошкольного возраста, обеспечивающих эффективное поступательное развитие нравственных качеств ребёнка, его духовный рост, способствующих формированию фундаментальных черт личности ребенка- дошкольника.

Актуальным является вопрос совершенствования профессионального мастерства педагогических кадров.

На основании выявленных противоречий была разработана Программа развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015 годы, стратегической целью которой является: укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей, формирование нравственных норм, общей культуры личности воспитанников. Планируется выполнить следующие цели и задачи:

1. Модернизация условий, способствующих оздоровлению и раннему развитию детей.

2. Совершенствование условий по духовно-нравственному развитию детей дошкольного возраста, обеспечивающих эффективное поступательное развитие нравственных качеств ребёнка, его духовный рост, способствующих формированию фундаментальных черт личности ребенка- дошкольника.

3.Создание условий для совершенствования профессионального мастерства педагогических кадров.

Факторы, способствующие положительному решению поставленных задач:

1. Продолжение работы по раннему развитию детей в условиях личностно-ориентированного образовательного процесса через:

- использование разнообразного игрового, развивающего материала;

- организацию проведения непосредственно – образовательной деятельности в форме самообучения под наблюдением, (дидактических, рефлексивных кругов, проектной деятельности, обучение в игровом режиме, образовательная деятельность по развитию социальной жизни);

- организация работы Центра игровой поддержки «Волшебный остров детства», группы кратковременного пребывания «Скворушки»;

- функционирование кружков: «До-ми-соль-ка», «Филиппок»», «Экошко», «Юный футболист», «Юный шахматист» «Семицветик», сохранение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

2. Педагогический коллектив работает над созданием здоровьесберегающего пространства.

- разработана программа «Здоровый ребенок – успешный ребенок», в рамках которой в каждой разновозрастной группе ведётся «Паспорт Здоровья», на основании которого осуществляется мониторинг заболеваемости каждый месяц.

3. Разработан проект «Модернизация педагогических кадров», направленный на совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації