Поиск по базе сайта:
Конспект прогулки Первая младшая группа Тема: «Сыплем, лепим» Воспитатели: Игнатова Ирина Валентиновна, Фёдорова Наталья Викторовна Тема недели icon

Конспект прогулки Первая младшая группа Тема: «Сыплем, лепим» Воспитатели: Игнатова Ирина Валентиновна, Фёдорова Наталья Викторовна Тема недели




Скачати 30.37 Kb.
НазваКонспект прогулки Первая младшая группа Тема: «Сыплем, лепим» Воспитатели: Игнатова Ирина Валентиновна, Фёдорова Наталья Викторовна Тема недели
Дата конвертації22.11.2012
Розмір30.37 Kb.
ТипКонспект



Конспект прогулки


Первая младшая группа


Тема: «Сыплем, лепим»


Воспитатели:

Игнатова Ирина Валентиновна, Фёдорова Наталья Викторовна


Тема недели: «Наблюдения за неживой природой. Знакомство с природными материалами».


Тема прогулки: «Сыплем, лепим».

Цель: пополнить знания детей о свойствах песка (сухой сыплется, из влажного можно лепить); развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования; активизировать речь и обогащать словарь детей.


Задачи: познакомить детей со свойствами песка; актуализировать интерес к работе с песком; формировать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы; разучить игру «Песчинки»; развивать моторику рук детей; обогащать словарный запас; развивать навыки взаимодействия со сверстниками; воспитывать чувство сопереживания, сострадания; воспитывать культурно – гигиенические навыки у детей.


Материалы: песок, формочки, совочки, сито, лейка, воронка, игрушка медвежонок.


Ход прогулки:

Сюрпризный момент: раздается стук в дверь.

- Кто к нам стучится? Да это же медвежонок Миша к нам пришел и какую - то коробочку с собой принес. Здравствуй Мишка, почему ты такой невеселый?

(Медвежонок что – то шепчет воспитателю на ухо).

- Не печалься, мы тебе поможем. Дети Мишка сказал, что хотел сделать куличики, но у него ничего не получилось. Мы поможем ему?

(Дети отвечают).

- Давайте посмотрим, что Миша принес в коробочке?

(Рассматриваем содержимое коробки).

- Правильно, с помощью формочек и совочков мы будем помогать Мише лепить куличики из песка.

Но сначала послушайте меня: песок в рот не брать, не бросаться песком, глазки грязными руками не тереть.

(Берем Мишу, коробку с формочками, совочками и идем на участок).

Подходим к песочнице.

-Дети, песок сухой, он светлый, сыпучий. Какой песок?

Насыпьте песок себе на ладошку, посмотрите, из чего он состоит (из песчинок), они маленькие. (Используем так же воронку и сито).

Раздаю детям формочки и совочки.

В руки мы берем совочек,

Сыплем желтенький песочек.

Помогай мне, не ленись!

Наш куличик, получись!

- Ребята, насыпьте в формочки песок и сделайте куличики для Мишки. Получились куличики? А почему не получились? (Потому что песок сухой, сыпучий).

- Дети, а давайте я полью песок водой. (Поливаю песок водой из лейки).

Потрогайте песок, он такой же сыпучий? (Мокрый, не сыпется, он темный и холодный, из него можно лепить куличики). Повторно используем воронку и сито.

Мы не в жаркой печи

Испечем куличи:

Нам нужна не мука –

Только горсточка песка.

Сыпь в ведерко песок,

Да прихлопни разок.

Хороши куличи,

Хоть и не из печи.

Так и просит роток:

- Отломи мне кусок.

- Детки, возьмите формочки и наполните их мокрым песком, ровняйте совочком и переворачивайте на досочку. Что получилось? (Куличики).

- Миша, (обращаюсь к медвежонку) понравились тебе куличики? Угощайся!

- Ребята, Мише очень понравились куличики и поэтому он зовет вас поиграть.


Мишка: ребятки, вокруг себя повернитесь и в песчинки превратитесь (дети приседают).

-Как много песка получилось!

-Но вот подул ветер и все песчинки разлетелись – дети разбегаются (повторить игру 2 раза).

- Дети, что мы сегодня узнали? Какой бывает песок? (Сухой, сыпучий, не лепится, а бывает темный, мокрый, из него можно лепить куличики).


Предложить детям попрощаться с Мишей.

Далее самостоятельные игры детей с песком.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації