Поиск по базе сайта:
457040, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Сов. Армии 18 «В», т. 4-86-57 Рекомендации для родителей: «Воспитание культуры поведения у дошкольников» icon

457040, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Сов. Армии 18 «В», т. 4-86-57 Рекомендации для родителей: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»




Скачати 24.76 Kb.
Назва457040, Челябинская область, г. Южноуральск, ул. Сов. Армии 18 «В», т. 4-86-57 Рекомендации для родителей: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»
Дата конвертації22.12.2012
Розмір24.76 Kb.
ТипДокументи

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №19 «Улыбка»

_______________________________________________________________

457040, Челябинская область, г.Южноуральск, ул.Сов.Армии 18 «В», т. 4-86-57


Рекомендации для родителей:

«Воспитание культуры поведения у дошкольников»


МДОУ д/с КВ № 19 «Улыбка»

г. Южноуральска

Воспитатель: Сухенко О.А.


2010 г.

Воспитание у дошкольников культуры поведения является продолжением и одним из аспектов работы по воспитанию гуманного отношения к людям, которое проявляется в коллективных взаимоотношениях.

^ Задачи для родителей в формировании у детей нравственного поведения:

  1. С первых дней жизни ребёнка воспитывать разнообразные положительные привычки, помогающие ему нормально расти и развиваться и организующие его поведение.

  2. Формировать у ребёнка культуру поведения, воспитывать его дома, на улице и в общественных местах, соблюдая общепринятые нормы.

  3. Учить уважительно относиться к окружающим (членам семьи), считаться с их делами, интересами, удобствами.

  4. Воспитывать коллективистические навыки и культуру общения со взрослыми и сверстниками, выражающиеся в общительности, вежливости, предупредительности, сдержанности, скромности, чуткости, умении считаться с интересами большинства.

  5. Воспитывать культуру речи , то есть умение вежливо разговаривать, обращаться к взрослым на «Вы», по имени отчеству, говорить с чёткой дикцией, приветливо и без лишней жестикуляции.

  6. Воспитывать культуру деятельности (умение обращаться с игрушками, книгами, личными вещами, готовиться к предстоящей деятельности).

  7. Вырабатывать у ребёнка элементарные навыки организации своего свободного времени в соответствии с установленным распорядком жизни в семье.

  8. Формировать у ребёнка разумные потребности и воспитывать чувство долга.

Основные направления в работе:

  1. С раннего возраста приучать ребёнка к чистоте и порядку:

  1. Умывая или купая ребёнка, делать это радостно, восторгаться результатами: «Ах, какой ты у меня чистенький, красивый!».

  2. По мере взросления приучать пользоваться носовым платком и салфеткой во время еды.

  3. Учить в общении с людьми – взрослыми и детьми – здороваться и прощаться.

  4. Всегда поощрять за ребёнка за выполненные действия.

  1. Начинать объяснять, когда и как нужно себя вести, чтобы получить похвалу окружающих.

  1. «Метод предвосхищения». Взрослый предвосхищает своими замечаниями нежелательное поведение ребёнка и помогает не допустить его. Например: «Сейчас мы с тобой пойдём к врачу, ка ты с ним поздороваешься, что скажешь? А он в ответ тебе обязательно улыбнётся, ему нравятся воспитанные дети».

  2. Создать условия для того, чтобы ребёнок получал удовлетворение от своего хорошего поведения.

  1. Уделить внимание осознанию детьми значимости правил этикета (поведения).

  1. Взрослый рассказывает ребёнку об истории возникновения этикета, о традициях культуры поведения у людей в разные времена и в разных странах.

  2. Научить ребёнка конкретным способам поведения и выражения отношения и чувств.

  3. Учить сдерживать свои чувства, если они могут быть обидны или не приятны для окружающих.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації