Поиск по базе сайта:
Семинар по теме «Социально педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса доу, как условие художественно-творческой социализации дошкольников» icon

Семинар по теме «Социально педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса доу, как условие художественно-творческой социализации дошкольников»




Скачати 124.8 Kb.
НазваСеминар по теме «Социально педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса доу, как условие художественно-творческой социализации дошкольников»
Дата конвертації20.12.2012
Розмір124.8 Kb.
ТипСеминар







В начале декабря 2010 года в нашем дошкольном учреждении проходил городской семинар по теме «Социально – педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса ДОУ, как условие художественно-творческой социализации дошкольников».





Наш детский сад, как одно из опорных ДОУ кафедры дошкольной педагогики и психологии факультета дошкольного образования МаГУ ведет экспериментальную работу в рамках этой научной темы.




В семинаре приняли участие педагоги ДОУ и города, преподаватели МаГУ кафедры дошкольного образования, родители воспитанников нашего детского сада.



^ Спасибо нашим уважаемым родителям, которые приняли участие в семинаре, благодаря вам он прошел на высоком уровне.








Мой ребенок ничего не хочет делать. Как расшевелить маленького лентяя?





  • Не заставляйте ребенка выполнять работу, которую он терпеть не может.

  • Для задания, которое не требует немедленного выполнения, оставляйте резерв времени. Так ребенок не будет ощущать давления и сможет сам регулировать, когда ему удобней сделать работу.

  • Не поручайте постоянно только «непристижную» работу, например, выносить мусор или каждый день подметать пол, чтобы не укрепить его во мнении, что на большее, по вашему мнению, он не способен.

  • Будьте всегда осторожнее с критикой. На первых порах не заставляйте переделывать работу, если ребенок сделал ее не так, как хотели бы вы.

  • «Притормозите», если вам внезапно вздумалось заставить ребенка что – то сделать, а он в этот момент с головой ушел в какое-либо интересное занятие.

  • Будьте тверды, если ребенок постоянно отвергает все просьбы или домашние поручения. Если ему не хочется, например, накрывать на стол, то и у вас может «пропасть охота» готовить ужин. Но такими методами надо пользоваться осторожно, чтобы у ребенка не появилось чувство, будто ваше расположение он должен «зарабатывать».

  • ^ За выполненную работу награждайте лишь в исключительных случаях. Иначе ваше дитя научится помогать только из корыстных соображений.

  • Побуждайте и супруга помогать вам по дому. Иначе ребенок не поймет, почему его заставляют что-то делать, а папа в это время преспокойно смотрит телевизор.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











День заказов подарков Деду Морозу

Интересный и увлекательный день, который посвящен всем детям, ожидающим на Новый год подарки от Деда Мороза.





День рождения компьютерной мыши

9 декабря 1968г. Появилась первая компьютерная мышь. Манипулятор, изобретенный Дугласом Энгельбартом в Стенфордском исследовательском институте в 1964 году был деревянным и состоял из двух перпендикулярных колес, выступающих из корпуса устройства. Одно отслеживало движение влево-вправо, другое – вверх-вниз. Одновременно оба колесика крутиться не могли.





День Конституции Российской Федерации

12 декабря 1993 года на референдуме была принята Конституция Российской Федерации. День Конституции – одна из самых важных дат для россиян. Этот день отмечался как государственный праздник.




Новый год!

Празднование Нового года – это ощущение радости, оно связано с миром, любовью и взаимопониманием. Этот праздник, как и многие другие, имеет свои корни в глубокой древности. В этот день собираются вместе самые близкие люди, и очарование новогодней ночи помнится всем очень долго.

Конечно, мы верим в то, что «под Новый год» что ни пожелается, «все всегда произойдет, все всегда сбывается». Но… Самое настоящее, всамоделишное чудо для наших детей все-таки делаем мы с вами, взрослые.

Детский праздник можно начать с письма Деду Морозу. Можно, конечно, попросить у него какой-то подарок. Но не лучше ли поздравить Деда Мороза и Снегурочку с Новым годом, с зимними хлопотами…

Вы не знаете, куда адресовать ваши письма?

Деду Морозу и Снегурочке можно написать по адресу:

162340, Россия, Вологодская область, г. Великий Устюг, Деду Морозу.



Время является регулятором различных видов деятельности и социальных отношений человека. Ориентация во времени, чувство времени побуждают человека быть собранным, точным, помогают более рационально его использовать.

Развивать чувство времени необходимо в такой последовательности: сначала на интервалы в 1,3,5 и 10 минут, а затем уже в 15, 20, 30 минут.

Первоначальная доступная детям единица времени - 1 минута. Эта мера времени наиболее часто встречается в быту, в речи окружающих («через минутку», «сию минуту», «подождите минутку» и др.), однако у детей, как правило, отсутствует представления об этом интервале.

Покажите, как движется стрелка на секундомере, и объясните, что её движение по кругу совершается всегда за 1 минуту. Минута - это 6О секунд, а секунда очень короткая: скажешь «раз» - и секунда прошла.

Задание 1: Посидите 1 минуту, измерьте и просчитайте её длительность по секундомеру. Измерьте интервал в одну минуту песочными часами. Это даёт возможность наблюдать текучесть минуты.

Т.о, 1 минуту можно измерить секундомером и песочными часами, установить свой «голосовой» счет минуте (до какого числа ребенок досчитывает за 1 минуту)

Задание 2: В течение 1 минуты рисуйте флажки в тетради. Проверьте, сколько их получилось (необходим образец флажка).

По аналогии предложить и другие задания: сложить узор, разрезать бумагу и т.д.

Задание 3:

1)Проследите, сколько кругов делает секундная стрелка за 1 минуту.

2)По сигналу начните маршировать и остановитесь, когда, на Ваш взгляд, пройдет 1 минута.

3)Сколько вещей вы надеваете за 1 минуту? Сравните намеченный объем с выполненным.

Покажите детям интервал в З минуты, как сумму отдельных минут, используя одноминутные песочные часы и секундомер. Выясните, сколько раз надо перевернуть минутные часы и сколько кругов сделает стрелка на секундомере, пока пересыплется весь песок в З минутных песочных часах.

Задание дети выполняют по аналогии с предыдущими (рисовать по клеточкам, выкладывать узор, складывать кубики, собирать игрушки и т.д.)

То же делаем и с пятиминутным интервалом. После каждого задания побуждайте ребенка делать выводы и предложения, доказательства.

Сделайте вывод: 1 минута меньше, чем 3, потому что...

А З минуты меньше, чем 5,потому что...

Объемная звезда из бумаги



Эти симпатичные объе6мные звездочки выполнены из плотной цветной бумаги. Они послужат оригинальным украшением вашей новогодней елки.


Вам потребуются:

  • плотная цветная бумага;

  • ножницы;

  • клей;

  • цветные карандаши и маркеры.

Инструкция:

1. Для изготовления одной объемной звезды начертите на двух листах бумаги разного цвета заготовку.




2. Вырежьте обе звездочки и украсьте их по желанию. Отогните назад места для склейки и аккуратно тупым тонким предметом продавите линии, обозначенные пунктиром.







3. Склейте обе половинки вместе. Приделайте ниточку. Поделка готова!


4. Вы ведете с мужем серьезный разговор, а кроха то и дело пытается в него вклиниться.

^ А. Рявкните на малыша: «Помолчи, не перебивай, когда взрослые разговаривают!»

Б. Переключитесь на ребенка. Он не должен чувствовать себя заброшенным.

В. Потреплите кроху по голове и скажете: «Мы сейчас договорим с папой и тогда с удовольствием пообщаемся с тобой».

5. Вы спросили: «Что приготовить на ужин?» - и получили ответ: «Мясо с картошкой!» (муж) и «Курицу с макаронами!» (ребенок). Что готовить будете?

^ А. Мясо и два гарнира – картошку и макароны, на выбор.

Б. Приготовите курицу. Во-первых, мясо нельзя сочетать с картошкой, а во-вторых, ребенок его просто не любит.

В. Скажете мужчинам: «Я у вас одна, поэтому, раз не можете договориться, сегодня будем есть то, что хочется мне, - паровые котлетки с рисом!»


Чтобы узнать результат теста, подсчитайте, ответов с какой буквой набралось у вас больше всего. Помните, что бывают и смешанные типы.


А. Вы – сторонница классической патриархальной семьи. И, скорее всего, она всегда будет крепкой. Но подумайте, не слишком ли вы заискиваете перед мужем? Нет слов, мужчина вполне способен быть главой семьи, но ведь он – не истина в последней инстанции. Учитесь отстаивать и свои интересы, и интересы ребенка. Делайте это тактично, но уверенно, тогда муж будет уважать вас еще больше.

Б. Вы искренне любите своего ребенка и готовы дать ему все самое лучшее. Но помимо любви малыш нуждается еще и в том, чтобы родители научили его ограничивать свои собственные желания и считаться с мнением окружающих. Не получив этих навыков в детстве, он будет испытывать серьезные трудности в общении, когда вырастет. Научите малыша уважать маму и папу! Действеннее всего окажется собственный пример.

В. Вы – мастер дипломатии. Вам под силу разрулить даже мировой кризис, что уже говорить о мелких «несовпадениях интересов». Только не забывайте при этом и о своих собственных мечтах и желаниях! Позвольте и другим членам семьи иногда примерять на себя роль миротворца! Не спешите вмешиваться в каждую мелкую размолвку любимых вами людей, они сумеют договориться и без вашей помощи.





«Тонкости дипломатии»


Умеете ли вы находить компромисс? Чью точку зрения в ссоре вы принимаете чаще – ребенка или мужа? Порой именно от таких, казалось бы, незначительных мелочей зависит микроклимат в вашей семье.

1. Накануне выходных муж и ребенок никак не могут прийти к единому мнению: муж предлагает вам сходить в кино на фильм, который вы давно мечтали посмотреть, а малыш зовет в парк, кататься на аттракционах.

^ А. Пойдем в кино. Нечего приучать ребенка к тому, что его капризам будут потакать.

Б. Конечно, мы пойдем в парк. Свежий воздух гораздо полезнее душного кинозала.

В. Я предложу своим мужчинам пойти в кино, но…на новый мультфильм. Пусть оба будут довольны.

2. Ваш ребенок – «жаворонок», а муж «сова». В выходные малыш просыпается очень рано, чем сильно раздражает мужа, который мечтает поспать до полудня.

^ А. Выходные – единственный шанс выспаться! Дочка должна знать, что утром родителей будить нельзя!

Б. И что теперь, ребенку полдня сидеть в полной тишине? К тому же долго спать по утрам вредно, пусть муж перестраивается на более здоровый ритм сна и бодрствования.

В. Эх, тяжело с ними, такими разными. Придется разрешить ребенку смотреть по утрам мультики (но тихонечко, чтобы не разбудить папу), а с мужем договориться: до 10 утра мы соблюдаем тишину, а дальше – как получится.

3. Муж пришел с работы в плохом настроении и за небольшую провинность наказал ребенка по всей строгости, отправив в угол.

А. Слово родителей – закон. Малыш всегда должен чувствовать, что мама и папа выступают «единым фронтом» когда кроха ляжет спать, вы скажете мужу, что он проявил излишнюю суровость.

^ Б. Услышав, как муж отчитывает малыша, тут же броситесь на защиту ребенка. У него же нервный срыв может случиться!

В. Вы погладите наказанного малыша по голове и скажите: «Папа очень сильно расстроился из-за твоей шалости. Ему обидно, что такой хороший мальчик, как ты, так плохо поступает» - но оставите ребенка стоять в углу.





^ ДЕТСКОЕ ИМБИРНОЕ ПЕЧЕНЬЕ НА ЕЛКУ

Время приготовления: 20 мин + 10 мин

Ингредиенты: На 30-40 шт:

Тесто:

  • 90 г размягченного сливочного масла;

  • 90 г сахара;

  • 1 яйцо, взбить;

  • 225 г простой муки;

  • 1 ч/л пекарского порошка;

  • 1 ч/л молотого имбиря;

  • 1 ч/л душистого перца.

Украшение:

  • 3-4 леденца, разломанных на маленькие кусочки;

  • 150 г сахарной пудры;

  • 1-2 ст/л лимонного сока;

  • съедобные шарики и m&ms или маленькие smarties

ленточки (чтобы вешать на елку).

Инструкции:

Кто не любит украшать елку перед новогодними праздниками? А украшать ее печенюшками собственного изготовления еще приятнее! Это печенье маленькие кулинары могут сами испечь, украсить и повесить на елку. Вместе с зеленой хвоей они будут ароматно пахнуть и создавать в доме эту необычную праздничную атмосферу.

1. Положить масло и сахар в миску, взбить. Постепенно взбить яйцо, затем просеять муку, пекарский порошок, имбирь и специи. Замесить тесто.

2. Положить тесто на посыпанный мукой стол, слегка замесить, скатать в шар, завернуть в пищевую пленку и положить в холодильник на 30 мин.

3. Разогреть духовку до 180◦С. Посыпать поверхность стола мукой, помесить еще немного, затем 3/4 теста раскатать скалкой в муке до толщины 3 мм.

4. Проложить противни пергаментом. Формочками вырезать разные формы (мы использовали звездочки и сердечки). Обрезки снова раскатать и вырезать. Вверху каждого печенья сделать маленькую дырочку.

5. Формочками меньшего размера вырезать "окошечки" в центре печений. С помощью лопатки перенести печенье на противень. Остужать в холодильнике 15 мин, затем печь в духовке 8 мин. Вытащить из духовки, положить кусочки леденцов в дырочки и запекать еще 5 мин, пока леденцы не растают. Дать печенью остыть на противнях перед тем, как доставать.

6. Дальше будем украшать печенье. Смешать сахарную пудру с 1 ст/л лимонного сока в миске пока не получится густая паста (добавьте немного лимонного сока, если получается слишком густо). Переложить смесь в полиэтиленовый мешок, закрутить сверху, отрезать маленький кусочек от нижнего уголка и украшать смесью печенье. Сверху на эту пасту можно легко приклеить m&m's или шарики.


Когда печенье готово, его можно надеть на ленточки и развесить на елку!







Как же здорово, вечером на кухне, вместе с самым близким человечком, вернуться в детство. Фантазии малышей безграничны, и прислушиваясь к ним – поражаешься, как же богат мир детства!!!

Мой ребенок не может ни денька прожить, не сотворив какую-нибудь чудесную поделку! И глядя на него, я сама начинаю, что-то придумывать и творить. Ведь нам, РОДИТЕЛЯМ, всегда некогда!! дела, работа. Когда моему малышу исполнился год - мы уже вовсю рисовали с ним пальчиковыми красками, в полтора года он с упоением вырезал ножницами разных зверюшек из старых журналов. Включая телевизор я не переживаю, что мой мальчик будет неотрывно смотреть мультики, нет, ребёнок воодушевившись увиденным бежит к столу лепить приглянувшихся героев. А ещё он, старательно пыхтя, рисует их в своем альбоме. Артемка безумно любит животных, поэтому у нас дома они везде - на рисунках, на панно, слепленные и нарисованные, сшитые и вырезанные.

Мой непоседа, вдоволь нарезвившись, тянет меня в свою комнату, я догадываюсь, что меня там ждёт сюрприз! И вот на его столе уже раскинулось озеро из фольги, а на нем чудесные лебеди - чёрные и белые. Замечаю распахнутую книгу неподалеку. На странице-лебеди, так вот откуда идея!

А бывает, что сыночек загрустит, чем же занять его и развлечь?! Тут мне на помощь приходят замечательные красочные издания, в них множество идей для домашнего творчества. Мои любимые – «Коллекция идей» и «Маленькие художники». Открываешь такой журнал и заряжаясь их положительной животворящей энергией, предлагаешь малышу помочь сделать вот эту пушистую мышку, или того смешного бегемотика из солёного теста. И вот ребёнок на глазах преображается, в глазках огоньки – он выбирает крокодила. Ну что ж, значит, будем лепить милого зелёного крокодильчика! Готовим пластилин, рабочее место и приступаем. Я беру в руки пластилин и катаю шарики, один большой, второй поменьше, а сыночек катает совсем маленькие. Внимательно сравнивая получившиеся, с теми, что показаны на картинке, в журнале. Скрепляя колобки зубочисткой, чтобы не раскатились, мы аккуратно делаем глазки, вот тут без помощи сыночка не обойтись - его маленькие пальчики здорово справляются с этим ювелирным делом. И вот уже наш крокодил почти готов - осталось только приделать ему лапки. Но малыш опередил меня - вот уже четыре ровных шарика готовы. Клеим их к туловищу – всё!!! Можно показать папе! Он главный ценитель нашего творчества!

Дети удивительно впечатлительны!!! Увиденное, особенно поразившее чем-то необычным, воодушевляет их на творчество. У нас это и поездка в зоопарк, и посещение выставок, цирка, театра - всё заканчивается запечатлением увиденного. На листе бумаги, либо на доске из пластилина, а иногда из природных материалов, собранных по пути домой.

А как приятно родным и близким, получать на праздники и дни рождения, подарки созданные детскими руками. Ведь они излучают тепло и детскую непосредственность. Милые бабочки из опавших листьев, цветы из различных круп, либо макаронных изделий, заботливо покрашенные детскими руками – самые дорогие и неожиданные подарки.

Самое важное, чтобы детки с ранних лет были окружены впечатлениями и новыми ощущениями. Дарите им этот мир, как сказку, подсказывайте и подмечайте мелочи, и талант ребенка не заставит вас ждать! Ведь малыш может и хочет творить, главное научить его видеть красоту окружающего мира, объяснить, что из обычных на вид вещей и рождается чудо!

Когда наши дети, впервые садятся за стол и берут в руки кисти для рисования, в них просыпается маленький волшебник, который ещё не догадывается о том, какой в нём скрывается потенциал! Похвалите его, подтолкните его на эксперимент - пусть для начала он смешает все краски и научится рисовать радугу. Покажите, как слегка задев кисть пальцем, на рисунок упадут капли дождя. А дав в руки малыша кусочек пластилина, дайте волю его фантазии, пусть он попробует сам что – либо создать.

Ведь чем раньше ребенок начнёт творить, тем больше будет у него желания попробовать всё - рисовать, лепить, вырезать, клеить, собирать, складывать.

Хотелось бы обратиться ко всем родителям, ДАРИТЕ СВОИМ ДЕТЯМ КРАСОТУ, ВНИМАНИЕ И ТЕПЛО!!! ВЕДЬ ВМЕСТЕ-МЫ МОЖЕМ ТВОРИТЬ ЧУДЕСА!!!


С любовью Сопова Юлия Борисовна











Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації