Поиск по базе сайта:
Цели, задачи и предмет деятельности icon

Цели, задачи и предмет деятельности




Скачати 142.98 Kb.
НазваЦели, задачи и предмет деятельности
Дата конвертації17.12.2012
Розмір142.98 Kb.
ТипДокументи



УТВЕРЖДЕНО

Директор МОУ «Майская СОШ»

________________/Р.Ю.Шульга/

«__» _____________ 200__г.


ПОЛОЖЕНИЕ

О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Майская средняя общеобразовательная школа»


«ДЕТСКИЙ САД»



  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Структурное подразделение «Детский сад» (далее по тексту – д/сад) муниципального общеобразовательного учреждения «Майская средняя общеобразовательная школа» (далее именуемое «школа») образовано в соответствии с Распоряжением главы администрации Краснокамского муниципального района от 23.01.2006г. №40-Р «О реорганизации МДОУ «Детский сад №32», МДОУ «Детский сад №43», МДОУ «Детский сад №40», МДОУ «Детский сад №7», МДОУ «Детский сад №29», МОУ ДОД «Клуб юного техника «Прогресс».



    1. Д/сад расположен по адресу:


617077, Пермский край,

Краснокамский район,

п.Майский, ул.Южная, 10



    1. В своей деятельности д/сад руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, действующим законодательством РФ, района, нормативными правовыми актами органов Управления системой образования, Уставом школы, настоящим Положением.




    1. Д/сад не является юридическим лицом.




  1. ^ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.


2.1. Цель деятельности д/сада – разностороннее формирование личности ребёнка с учётом его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.


    1. Основные задачи д/сада:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, создание условий для эмоционального благополучия каждого ребёнка;

- обеспечение обогащённого физического, познавательного, социального, эстетического развития детей, формирование базисных основ личности;

- воспитание и развитие детей с учётом ярко выраженных индивидуальных психических особенностей, проявлений одарённости;

- создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для обогащённой разнообразной деятельности детей;

- осуществление коррекции в личностном развитии детей через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном личностно-ориентированном общении;

- обобщение и распространение передового педагогическог7о опыта;

- повышение квалификации и профмастерства.



    1. ^ Предмет деятельности д/сада.


- воспитание, обучение, развитие, оздоровление детей в возрасте от 1,5 до 7 лет;

- реализация программ дошкольного образования;

- реализация дополнительных образовательных программ;

Предоставление платных дополнительных образовательных и медицинских услуг.


^ III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


3.1. Содержание образовательного процесса в д/саду определяется образовательной программой дошкольного уровня образования, а именно, базисной программой развития ребёнка-дошкольника – «Истоки». При составлении образовательной программы д/сад самостоятельно отбирает комплексные и парциальные программы, а также рекомендованные органами управления образования, Педагогическим советом школы.


3.2. Образовательная программа обеспечивает целостность учебно-воспитательского процесса, предусматривающего обогащённое разностороннее развитие детей в соответствии с направлениями, заданными базисной программой развития ребёнка-дошкольника.


3.3. Образовательный процесс включает гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребёнка, с учетом приоритетного направления:

- социально-нравственное развитие.


3.4. Организация учебно-воспитательной работы предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности с учётом возможностей, интересов, потребностей самих детей.


3.5. Д/сад обеспечивает развитие творческих способностей детей в рамках одновозрастных и разновозрастных объединений, с учётом интересов и склонностей детей, создаёт целесообразную предметно-развивающую среду.


3.6. Д/сад обеспечивает сбалансированный режим дня и рациональную организацию всех видов детской деятельности.

3.7. Оздоровительная работа в д/саду осуществляется на основе данных состояния здоровья, уровня психофизического, моторного развития детей и с учётом индивидуальных личностных особенностей каждого воспитанника.


3.8. В д/саду реализуются дополнительные платные образовательные услуги за пределами основной образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой, с учётом потребностей семьи, рекомендаций медицинской, психологической и социально-педагогической службы, а также индивидуальных склонностей и психофизиологических возможностей детей.


3.9. Дополнительные платные образовательные услуги осуществляются на основе договоров школы с родителями (законными представителями) по следующим направлениям:

- художественно-эстетическое: флористика, рукоделие, муз. театральное творчество, вокальный ансамбль, оркестр, танцевальный ансамбль;

- познавательно-развивающее: иностранный язык, шахматы;

- физкультурно-спортивное: ритмопластика, баскетбол, лыжи.

- бытовой рукотворный труд: плотницкое дело, детская кулинария, цветоводство;

- коррекция речи: (сверх услуг, финансируемых из бюджета);

- группа кратковременного пребывания детей: (при отсутствии бюджетного финансирования таковых групп);

- «Школа Самошки»: (круглосуточная группа для иногородних детей).


3.10. Дополнительные платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счёт бюджетных средств.


3.11. Виды и программы оказываемых дополнительных платных образовательных услуг утверждаются Педагогическим советом.


3.12. Д/сад способствует объединению родителей (законных представителей) через семейные клубы по интересам.


3.13. Родителям (законным представителям) предоставляется участвовать в благотворительных программах, акциях, организованных под патронажем управления системой образования или школы.


3.14. Воспитание и обучение детей в д/саду ведётся на русском языке.


3.15. Лицензирование, аттестация и аккредитование д/сада является составной частью процедур лицензирования, аттестации и аккредитации школы, проводятся в установленные законом сроки и порядке.



  1. ^ УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,

ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.


4.1. Права и обязанности участников образовательного процесса в д/саду определяются Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», «Конвенцией о правах ребёнка», Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации».


4.2. Участниками образовательного процесса в д/саду являются воспитанники, их родители (законные представители) и педагогические работники.


    1. Д/сад обеспечивает права каждого ребёнка:


Ребёнку гарантируются:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех норм физического и психического насилия;

- защита достоинства;

- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- развитие творческих способностей и интересов;

- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

- образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;

- получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательных и медицинских услуг;

- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий;

- льготы, установленные законодательством РФ.


4.4. ^ Родители (законные представители) имеют право:


- защищать законные права и интересы ребёнка;

- знакомиться с Уставом школы, настоящим положением, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аттестации и аккредитации и другими документами, регламентирующего деятельность школы и структурного подразделения д/сад;

- участвовать в работе Педагогического совета с правом совещательного голоса;

- участвовать в работе по улучшению работы с детьми, в т.ч по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;

- присутствовать в группах, которые посещает ребёнок, на условиях, определённых договором между школой и родителями;

- заслушивать отчёты директора школы, заместителя директора по дошкольному образованию и педагогов о работе с детьми;

- вносить добровольные пожертвования, целевые взносы на развитие д/сада;

- досрочно расторгать договор со школой на посещение д/сада.


4.5. ^ Родители (законные представители) обязаны:


- нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для развития детей;

- выполнять Положение о д/саде в части, касающейся их прав и обязанностей;

- соблюдать условия договора со школой о посещении д/сада;

- вносить плату за содержание ребёнка в д/саду в установленном размере до 20 числа текущего месяца;

- своевременно вносить плату за дополнительные платные услуги;

- посещать родительские собрания, при необходимости являться в д/сад по вызову администрации, педагогов для индивидуальной беседы по вопросам воспитания и обучения детей;

- соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками д/сада;

- создавать условия для игр и занятий детей дома;

- регулярно контролировать усвоение программы и поведение своих детей.


4.6. ^ Педагогические работники имеют право:


- защищать свои профессиональные честь и достоинство;

- участвовать в работе форм самоуправления школы;

- выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в т.ч. авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;

- участвовать в научно-экспериментальной работе, распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;

- требовать от администрации школы, д/сада создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

- повышать квалификацию, профессиональное мастерство;

- аттестовываться в соответствии с действующим законодательством РФ;

- получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти, администрацией школы.


4.7. ^ Педагогические работники обязаны:


- выполнять Устав школы, настоящее Положение о д/саде;

- добросовестно должностные обязанности, правила внутреннего распорядка, санитарно-гигиенического режима, противопожарные правила, нормы безопасности труда, другие локальные акты школы;

- охранять жизнь здоровье детей;

- защищать ребёнка от всех форм физического и психического насилия;

- создавать необходимые условия для раскрытия способностей детей;

- замещать отсутствующих коллег;

- соблюдать правила ведения документации;

- уважать честь и достоинство детей, их родителей (законных представителей), других работников д/сада;

- сотрудничать с семьёй по вопросам воспитания и обучения ребёнка;

- обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать;

- периодически проходить медицинские обследования, гигиеническое обучение.


^ V. УПРАВЛЕНИЕ Д/САДОМ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ.


5.1. Текущее руководство деятельностью д/сада осуществляет заместитель директора по дошкольному образованию.


5.1.1. Заместитель директора по дошкольному образованию подотчётен и подконтролен директору школы и несёт перед ним ответственность за экономические и образовательные результаты деятельности д/сада, а также за сохранность и целевое использование имущества д/сада.

5.1.2. Заместитель директора по дошкольному образованию назначается на должность и освобождается от должности директором школы, по согласованию с учредителем.

5.1.3. Сроки полномочий заместителя директора по дошкольному образованию, а также условия труда и оплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором. Трудовой договор заключает и расторгает директор школы.


5.2. К компетенции заместителя директора по дошкольному образованию относится следующее:

5.2.1.

- обеспечение выполнения текущих и перспективных планов д/сада, приказов директора, решений и указаний Управлением системой образования;

- расчёт проекта штатного расписания и представление на утверждение директору школы;

- подготовка проектов приказов, представление на утверждение директору школы;

- представление документации по требованию директора школы, оказание содействия в проведении проверок учредителем;

- организация мероприятий по тарификации и аттестации педагогических и медицинских работников;

- распределение должностных обязанностей сотрудников, представление на утверждение директору школы.


5.2.2. Компетенция заместителя директора по дошкольному образованию, его должностные обязанности устанавливаются директором школы.


5.2.3. Полномочия заместителя директора по дошкольному образованию на совершение сделок от имени д/сада определяются доверенностью, выдаваемой директором школы.



  1. ^ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ Д/САДА.



6.1. Порядок комплектования д/сада:


6.1.1. В д/сад принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет;

6.1.2. Зачисление ребёнка в д/сад производится приказом директора школы при наличии:

- заявления родителей (законных представителей), зарегистрированного в Управлении системой образования администрации Краснокамского муниципального района;

- направления, выданного Управлением системой образования;

- медицинского заключения о состоянии здоровья;

- свидетельства о рождении.

6.1.3. Преимущественное право на зачисление ребёнка в д/сад имеют категории лиц, установленные законом или соответствующим распоряжением Учредителя, а также дети работников д/сада.

6.1.4. Между школой и родителями (законными представителями) заключается Договор.

6.1.5. Д/сад обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом школы, настоящим Положением, лицензией школы на право ведения образовательной деятельности по программам дошкольного образования, свидетельством о государственной аттестации и аккредитации школы, и локальными актами.

6.1.6. Отчисление ребёнка из д/сада производится в соответствии с приказом директора школы на основании:

- заявления родителей (законных представителей);

- медицинских показателей;

- за неоднократное нарушение условий договора между школой и родителями (законными представителями).

6.1.7. Количество групп зависит от потребности граждан и условий, созданных для осуществления воспитательно-обрзовательного процесса с учётом санитарных норм.

6.1.8. Группы в д/саду комплектуются как по одновозрастному, так и по разновозрастному принципу, в соответствии с Типовым Положением о ДОУ.

6.1.9. В д/саду могут быть группы кратковременного пребывания для детей с нормой развития и имеющих проблемы в развитии.


6.2. Режим работы д/сада.


6.2.1. Режим работы д/сада регламентируется Приказом директора школы, исходя из потребности семей, и является следующим:

- рабочая неделя пятидневная;

- выходные дни: суббота, воскресенье;

- длительность работы д/сада – 11 часов.

6.2.2. Допускается посещение детьми д/сада по индивидуальному графику, который определяется в договоре между школой и родителями (законными представителями) каждого ребёнка.

6.2.3. На период отпусков (суммарно – 75 дней в году) и длительное лечение за ребёнком сохраняется место в д/саду, при наличии заявления от родителей (законных представителей).

6.2.4. На период длительного отсутствия ребёнка допускается временный приём другого ребёнка по временному договору.

6.2.5. Началом учебного года считается – 1 сентября. Перевод детей в следующую возрастную группу и новый набор детей раннего возраста производится с 1 сентября.

6.2.6. Сроки и продолжительность каникул утверждаются педсоветом и планируются в годовом плане учебно-воспитательной работы д/сада.


6.3. Медицинское обслуживание в д/саду.


6.3.1. Медицинское обслуживание воспитанников д/сада обеспечивается штатным медицинским персоналом, который наряду с администрацией школы и д/сада несёт ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение диагностики и лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

6.3.2. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медперсонала д/сада оказываются бесплатно.

6.3.3. Д/сад предоставляет дополнительные платные медицинские услуги:

- массаж;

- физиопроцедуры.

которые оплачиваются по договору с родителями (законными представителями) в соответствии с Положением о платных дополнительных услугах.

6.3.4. Штатные работники д/сада проходят периодическое бесплатное медицинское обследование (2 раза в год) и гигиеническое обучение за счёт средств работодателя.


6.4. Организация питания.


6.4.1. Ответственность за обеспечение питания и его контроль возлагается на директора школы.

6.4.2. Организацию питания в д/саду осуществляет заместитель директора школы по дошкольному образованию.

6.4.3. Режим и кратность питания воспитанников устанавливаются в соответствии с длительностью пребывания их в д/саду и рекомендациями органов здравоохранения – трёхразовое.

6.4.4. Продукты питания приобретаются на базах и торгующих организациях (государственных, частных, кооперативных и т.д.) при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора за их использованием в д/саду. Директор школы заключает договоры с поставщиками продуктов питания.

6.4.5. Контроль за разнообразием питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов, технологией приготовления и качеством пищи, а также санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации возлагается на заместителя директора школы по дошкольному образованию и медперсонал д/сада.

6.4.6. Д/сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в д/саду по примерному 10-дневному меню, в соответствии с требованиями Сан Пин 2.4.1 1249-03 «Санитарно-эпидемические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ».


6.5. Труд и социальная защита.


6.5.1. Все лица, участвующие своим трудом в деятельности д/сада на основе трудового договора (контракта), составляют трудовой коллектив школы.

6.5.2. Порядок найма и увольнения, формы и системы оплаты труда, продолжительность и порядок предоставления выходных дней, ежегодных и дополнительных отпусков, другие вопросы деятельности членов трудового коллектива школы регулируются трудовым законодательством РФ и коллективным договором.

6.5.3. Работникам д/сада гарантируется заработная плата, не ниже минимальной, установленной законодательством РФ.

6.5.4. При реорганизации или ликвидации школы директор школы обеспечивает сохранность документов по личному составу, своевременно передаёт их правопреемнику или в архив, принимает меры по трудоустройству высвобождаемых работников д/сада.


6.6. Организация платных дополнительных услуг.


6.6.1. В д/саду может осуществляться деятельность, приносящая доход, после издания директором школы соответствующих локальных актов:

- дополнительные платные образовательные и медицинские услуги;

- получение целевых взносов от физических или юридических лиц в форме дарения или пожертвований;

- спонсорские взносы физических или юридических лиц;

- гранты отечественных и иностранных юридических лиц, переданные д/саду для реализации программы.

6.6.2. Перечень, порядок и условия предоставления дополнительных платных услуг определяются «Положением об организации дополнительных платных услуг в школе», утверждаемым директором.

6.6.3. Д/сад использует дополнительные доходы в соответствии с «Положением о расходовании внебюджетных средств», утверждённого директором школы.

6.6.4. Средства, полученные от оказания дополнительных платных услуг д/сада, реинвестируются в образовательный процесс, в т.ч. на приобретение оборудования и на заработную плату работников д/сада.



  1. ИЗМЕНЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


7.1. Решение об изменении Положения, принятии новой редакции принимает директор школы по согласованию с общим собранием.

7.2. Изменения или новая редакция Положения вступают в силу с момента утверждения директором школы.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації