Поиск по базе сайта:
Согласован комитетом имущественных отношений города Астрахани Принят icon

Согласован комитетом имущественных отношений города Астрахани Принят




Скачати 385.01 Kb.
НазваСогласован комитетом имущественных отношений города Астрахани Принят
Дата конвертації04.12.2013
Розмір385.01 Kb.
ТипПротокол

Утвержден

Комитетом по образованию и науке администрации города Астрахани

Приказ от______________________ №_____________________________


_______________С.А. Магеррамова


Согласован

комитетом имущественных отношений

города Астрахани


________________


Принят

Общим собранием

трудового коллектива

Протокол №


УСТАВ

муниципального образовательного учреждения

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

«Начальная школа – детский сад № 120»

(новая редакция)


г. Астрахань, 2010

^ I. Общие положения


1.1. Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад № 120» (далее – Учреждение) является муниципальным образовательным учреждением г. Астрахани, реализующим основные общеобразовательные программы дошкольного образования и начального общего образования.

1.2. Наименование Учреждения:

- полное наименование – муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад № 120»;

- сокращенное наименование – МОУ «НШДС № 120».

1.3. Учредителем Учреждения является комитет по образованию и науке администрации города Астрахани.

Учредитель:

- организует общедоступное бесплатное дошкольное, начальное общее образование в Учреждении;

- представляет интересы муниципального образования «Город Астрахань» по реорганизации и ликвидации Учреждения;

- утверждает устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

- согласовывает штатное расписание Учреждения;

-финансирует деятельность Учреждения в пределах бюджетных ассигнований;

-обеспечивает техническое состояние здания и сооружений Учреждения, обустройство прилегающей территории;

-контролирует исполнение уставной деятельности Учреждением и ведение документации в части комплектования Учреждения детьми в соответствии с законодательством в сфере образования;

- проводит аналитическую работу по учету исполнения очередности с целью удовлетворения социального заказа граждан на места в Учреждении;

- проводит аналитическую работу по определению социальной поддержки отдельных категорий семей по плате за содержание ребенка в Учреждении;

- реализует механизм финансирования и отчетности по организации питания детей в Учреждении, комплектования групп, классов;

- ведет прием граждан по вопросам комплектования Учреждения воспитанниками, обучающимися;

- реализует иные мероприятия в соответствии с законодательством в сфере образования.

1.4. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для осуществления образовательной деятельности, не имеющей основной целью извлечение прибыли.

Предметом деятельности учреждения является образовательный процесс, направленный на достижение уставных целей и задач Учреждения.

1.5. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, в том числе «Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста», иными нормативными правовыми актами в области образования и настоящим Уставом, а так же договором, заключаемым между Учреждением и родителями (законными представителями).

При осуществлении предпринимательской и иной, разрешенной, приносящей доходы деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет Устав, имущество на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, счета в банковских учреждениях Российской Федерации, штампы, бланки со своим наименованием, печать установленного образца (с указанием полного наименования и ИНН), может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.7. Учреждение приобретает права юридического лица со дня его государственной регистрации.

1.8. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность, льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.

1.9. Учреждение в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании», несет ответственность за:

- невыполнение функций, определенных уставом;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ и их качество;

- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников и обучающихся;

- жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод детей и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.10. Учреждение вправе добровольно вступать в ассоциации (союзы), которые создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.11. Учреждение вправе организовывать выполнение мероприятий по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации по этим вопросам.

1.12. Учреждение проходит государственную аккредитацию в установленном законодательством порядке и на основании свидетельства о государственной аккредитации имеет право на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое Учреждению, подтверждает его государственный статус, определяемый в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ.

1.13. Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников и обучающихся регулируются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций, запрещенных законодательством Российской Федерации.

1.15. Организация питания воспитанников и обучающихся осуществляется Учреждением в соответствии с требованиями санитарных норм и правил.

Организация питания воспитанников и обучающихся в Учреждении осуществляется в установленном порядке на договорной основе с юридическими и физическими лицами - индивидуальными предпринимателями, осуществляющими поставку продуктов питания.

Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное четырехразовое питание воспитанников и трехразовое питание обучающихся в соответствии с примерным десятидневным меню.

Контроль над качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагаются на старшую медсестру учреждения.

1.16. В целях охраны здоровья воспитанников, обучающихся и работников Учреждения последние обязаны проходить обязательные медицинские осмотры при поступлении на работу и периодические (не менее двух раз в год) медосмотры в установленном порядке.

1.17. Медицинское обслуживание детей обеспечивают органы здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

Медицинские услуги в пределах должностных обязанностей медицинского персонала Учреждения оказываются бесплатно.

1.18. Помещения (групповые и классные комнаты, спальни, медицинские кабинеты, раздевальни, пищеблоки, санитарные узлы и другие необходимые помещения) в Учреждении должны отвечать санитарно-гигиеническим требованиям, обеспечивающим условия для разных видов двигательной, игровой и умственной активности воспитанников и обучающихся.

1.19. Юридический (фактический) адрес Учреждения:

414015, г. Астрахань, пл. Заводская, 96.


^ II. Основные цели и задачи Учреждения


2.1. Основные цели Учреждения - осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, создания оптимальных условий для реализации творческого и индивидуального потенциала каждого ребенка, для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников и обучающихся.

2.2. Основными задачами Учреждения являются:

- реализация основных общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования;

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников и обучающихся;

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников и обучающихся;

- воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников и обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников и обучающихся;

- взаимодействие с семьями воспитанников и обучающихся для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития воспитанников и обучающихся.

2.3. Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:

-самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы дошкольного и начального общего образования в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основных общеобразовательных программ дошкольного, начального общего образования и условиям их реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся и воспитанников;

-самостоятельно выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством в сфере образования, а также в выборе системы оценок, формы порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями);

- в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, привлекать дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц;

- устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

-осуществлять внешнеэкономическую деятельность в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

- осуществлять предпринимательскую и иную, приносящую доход деятельность, в порядке, установленном законодательством РФ.


^ III. Образовательный процесс


3.1. Образовательный процесс в Учреждении ведется на русском языке. Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации при реализации программы дошкольного и начального общего образования регламентируется федеральным государственным образовательным стандартом.

3.2. Преемственность основных общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования обеспечивается по следующим направлениям:

-развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося;

-формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося;

-развитие коммуникативности - умения общаться со взрослыми и сверстниками как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.

3.3. На основе реализуемых образовательных программ в Учреждении обеспечивается:

-формирование и развитие воспитанников и обучающихся;

-обучение грамоте, овладение навыками чтения, письма, счета;

-развитие познавательных и речевых способностей;

-формирование интереса к родному языку как важнейшему средству речевого общения;

-формирование культуры, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.

Общеобразовательные программы реализуются через специфичные для каждого возраста воспитанников и обучающихся виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и др.

3.4. Содержание дошкольного образования в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования и начального общего образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и начального общего образования и условиям их реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по разработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Содержание начального общего образования в Учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми им самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

Организация образовательного процесса в Учреждении по программе начального общего образования регламентируется образовательными программами, расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.

3.5. Основными структурными единицами Учреждения являются:

-группа воспитанников дошкольного возраста;

-класс начального общего образования.

3.6. В структуру Учреждения входят:

Группы общеразвивающей направленности:

- раннего дошкольного возраста;

- младшего дошкольного возраста;

- среднего дошкольного возраста;

- старшего дошкольного возраста;

- подготовительная к школе группа.

Группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

I ступень - начальное общее образование – 1-4 ые классы, нормативный срок освоения - 4 года.

Количество групп и классов в Учреждении зависит от числа поданных заявлений родителями (законными представителями), с учетом санитарных норм и имеющихся условий для осуществления образовательного процесса, исходя из предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.

3.7. Предельная наполняемость групп определяется в зависимости от возраста воспитанников:

В группах общеразвивающей направленности от 2 до 3 лет – 15 человек, в группах от 3 до 7 лет - 20 человек.

В группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (старше 3 лет) – 10 детей.

Предельная наполняемость классов ступени начального общего образования (1 ступени общего образования) – 25 человек.

При проведении занятий по иностранному языку и предельной наполняемости допускается деление класса на 2 группы.

3.8. Содержание дошкольного образования, количество занятий, их продолжительность в возрастных группах определяется основными общеобразовательными программами дошкольного образования:

комплексные программы:

- «Программа воспитания и обучения в детском саду», под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой,

- «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи» Т.Б. Филичёва, Г.В. Чиркина.

Максимальный объем нагрузки детей во время занятий, соответствующий требованиям федерального образовательного стандарта, составляет:

с 2 до 3 лет – 10 занятий в неделю по 15 минут;

с 3 до 4 лет – 10 занятий в неделю по 15 минут;

с 4 до 5 лет – 11 занятий в неделю по 20 минут;

с 5 до 6 лет – 12 занятий в неделю по 25 минут;

с 6 до 7 лет – 12 занятий в неделю по 30 минут.

Перерывы между занятиями составляют не менее 10 минут. Занятия могут проводиться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще двух – трех раз в неделю.

Вариативность программ обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания следующих компонентов:

- базового федерального – математика, развитие речи, физическая культура, музыка, трудовое воспитание, ознакомление с окружающим миром, изобразительное искусство;

- самостоятельно определяемого, исходя из запросов воспитанников, обучающихся и их родителей (законных представителей) – иностранный язык, хореография, детская театральная студия, изобразительно-прикладное искусство, спортивная секция.

Содержание образовательных программ соответствует (не противоречит) действующим федеральным государственным образовательным стандартам. Учреждение несет ответственность за выбор принятых к реализации образовательных программ. Образовательные программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

3.9. Содержание ступени начального общего образования определяется образовательной программой «Школа России» (А.А. Плешаков), при необходимости, иными образовательными программами, используемыми на ступени начального общего образования.

Максимальный объем нагрузки составляет для обучающихся 1 классов – 20 часов (в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (Сан-ПиН 2.4.4. 1178-02, п.2.9.1.), при 35-минутной продолжительности уроков, во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной учебной неделе – 25 часов при 35 – минутной продолжительности урока.

3.10. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, продолжительность учебного года для обучающихся 1 класса – 33 недели, других классов – не менее 34 недель.

Продолжительность каникул для обучающихся устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 3 урока) - 40 минут в 1классе и 20 минут во 2-4 классах.

Перемены необходимо проводить при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх.

3.11. В отношении обучающихся 1 класса и 2 класса (I полугодие) используется качественная оценка освоения образовательной программы, обучающихся последующих классов – система оценки в баллах по пятибалльной системе. Проводится промежуточная аттестация. Промежуточная аттестация проводится в форме административных контрольных работ, тестирования по русскому языку и математике, проверки техники чтения.

3.12. Обучающиеся на ступени начального общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.13. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в Учреждении осваиваются в следующих формах: в очной форме, в форме семейного образования, самообразования. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или федеральные государственные требования.

Обучающиеся на ступенях начального общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу начального общего образования, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.14. Деятельность воспитанников и обучающихся в свободное от занятий время организуется с учетом особенностей состояния их здоровья и интересов и направлена на удовлетворение их потребностей, в том числе физиологических (сон, питание, отдых, пребывание на свежем воздухе и др.), познавательных, творческих, потребности в общении.

3.15. Учреждение с учетом интересов родителей (законных представителей) и по согласованию с учредителем (учредителями) может открывать группы продленного дня, группы компенсирующей направленности, классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) группы и классы для детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при наличии условий для коррекционной работы.

Перевод (направление) детей и обучающихся в специальные (коррекционные) группы и классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) и по заключению городской психолого-медико-педагогической комиссии.

Перевод в классы компенсирующего обучения осуществляется с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого – педагогического консилиума Учреждения.

3.16. Индивидуальное обучение больных детей на дому осуществляется в пределах часов, отведенных Письмом МНО РСФСР от 14.11.88 г. №17-235-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому».

Основанием для организации индивидуального обучения больных детей на дому является: письменное заявление родителей на имя директора Учреждения, медицинское заключение учреждения здравоохранения.

3.17. Режим работы Учреждения устанавливается исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования Учреждения, и является следующим: круглогодично, пятидневная рабочая неделя, выходные – суббота, воскресенье и праздничные дни; 12-часовой режим работы дошкольных групп - с 7.00. до 19.00. Режим работы ступени начального общего образования следующий: образовательный процесс проводится с 8.30. до 12.00. (1 класс), с 8.30. до 12.35. (2, 3, 4 классы), группы продленного дня функционируют после окончания уроков.

^ IV. Участники образовательного процесса.

Их права и обязанности.


4.1. Участниками образовательного процесса Учреждения являются воспитанники, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

Взаимоотношения участников образовательного процесса в Учреждении строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритете общечеловеческих ценностей.

4.2. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.3. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 до 10 лет.

Основное комплектование групп и перевод детей в группы производится в период с 01.06. по 15.08. текущего года. Комплектование классов производится на основании заявлений родителей (законных представителей) с 01.01. по 01.09. текущего года.

В первый класс Учреждения принимаются дети, достигшие на 1 сентября возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

4.4. Тестирование детей при приеме их в Учреждение и переводе в следующую возрастную группу, класс не производится.

4.5. Разногласия между Учреждением и родителями (законными представителями) по вопросам приема и отчисления детей разрешаются Учредителем.

4.6. Прием детей в дошкольные группы Учреждения осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Иные документы представляются только для подтверждения прав:

- на первоочередное зачисление в Учреждение;

- на социальную поддержку по плате за содержание ребенка в Учреждении.

4.7. Прием на ступень начального общего образования осуществляется на основании следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей);

- индивидуальной медицинской карты (медицинского заключения);

- документа, удостоверяющего личность родителей (законных представителей);

- копии свидетельства о рождении ребенка;

- сведения о промежуточной аттестации (если обучающийся прибывает во 2 – 4 классы из другого общеобразовательного учреждения).

4.8. При приеме ребенка в Учреждение заключается договор между родителями (законными представителями) и Учреждением, подписание которого является обязательным для обеих сторон. Договор включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении.

4.9. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание, питание обучающихся, воспитанников в Учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.10. Отчисление ребенка из Учреждения может производиться в следующих случаях:

    • на основании заявления родителей (законных представителей);

    • по медицинскому заключению о состоянии здоровья воспитанника, препятствующему его пребыванию в Учреждении;

    • в связи с достижением ребенком возраста для поступления в первый класс общеобразовательной школы и в случае отсутствия заявления родителей (законных представителей) о желании продолжения обучения ребенка на ступени начального общего образования в данном Учреждении;

    • в результате медицинских показаний о состоянии здоровья воспитанника, которое опасно для его собственного здоровья и (или) здоровья окружающих детей, в случае его дальнейшего пребывания в Учреждении (основание - заключение городской психолого-медико-педагогической комиссии или медицинское заключение);

    • в связи с окончанием обучающимся ступени начального общего образования (4 класса) и переводом (поступлением) в следующий класс в другое общеобразовательное учреждение.

4.11. За обучающимся, воспитанником сохраняется место в Учреждении в случае болезни ребенка, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина, очередного отпуска родителей, иных случаях в связи с семейными обстоятельствами. В данном случае родители (законные представители) обязаны письменно известить руководителя Учреждения о наступлении вышеуказанных обстоятельств.

4.12. Порядок посещения обучающимся, воспитанником Учреждения по индивидуальному графику определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями).

4.13. Отношения обучающихся, воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

4.14. Для работников работодателем является данное Учреждение.

Трудовые отношения с работниками Учреждения регламентируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить Трудовому кодексу РФ.

К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

-лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.

При приеме на работу предоставляются следующие документы:

  • заявление о приеме на работу;

  • паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

  • документ об образовании;

  • трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступил на условиях совместительства;

  • медицинская справка (книжка) с допуском к работе в образовательном Учреждении;

  • страховое свидетельство государственного пенсионного страхования.

При приеме на работу администрация Учреждения знакомит работника со следующими документами:

  • Уставом Учреждения;

  • коллективным договором;

  • правилами внутреннего трудового распорядка;

  • должностными инструкциями;

  • инструкциями по охране труда;

другими документами, регламентирующими организацию деятельности Учреждения.

4.15. Трудовые отношения с работниками прекращаются по основаниям и в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ.

4.16. Штатное расписание Учреждения утверждается руководителем Учреждения по согласованию с Учредителем и включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного учреждения.

Внесение изменений в штатное расписание производится на основании приказа руководителя Учреждения.

В штатном расписании Учреждения указываются должности работников, численность, оклады (должностные оклады) по профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням, все виды выплат компенсационного, стимулирующего характера и другие обязательные доплаты и надбавки, установленные законодательством и нормативными правовыми актами в сфере оплаты труда, производимые работникам, зачисленным на штатные должности.

Численный состав работников должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных Учредителем.

4.17.Для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием, других работников на условиях срочного трудового договора за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

4.18. Педагогические работники Учреждения осуществляют свою деятельность в соответствии с действующим законодательством, настоящим Уставом, должностными инструкциями.

Педагогические работники Учреждения имеют право на:

-защиту своей профессиональной чести и достоинства;

-поощрение за добросовестную работу;

-ежегодный оплачиваемый отпуск;

-досрочное назначение трудовой пенсии по старости (пенсии по выслуге лет) в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;

-меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации, Астраханской области и дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам органами местного самоуправления, Учредителем, администрацией Учреждения;

-повышение квалификации;

-оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, охрану жизни и здоровья, бесплатное медицинское обслуживание;

-участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом данным Уставом;

-другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Педагогические работники Учреждения обязаны:

-соблюдать Устав, нормативные правовые и иные правовые акты, а также локальные акты Учреждения;

-уважать честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

-соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной и личной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности;

-бережно относиться к имуществу Учреждения;

-периодически проходить обязательные медицинские осмотры и обследования за счет средств Учредителя.

4.19. Учреждение устанавливает заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда и в соответствии с положением «Об оплате труда работников Учреждения».

4.20. Права и обязанности обучающихся, воспитанников.

Права обучающихся, воспитанников охраняются Международной Конвенцией ООН «О правах ребенка» и действующим законодательством Российской Федерации в области защиты прав детей.

Обучающимся, воспитанникам гарантируется:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех форм психического и физического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

- развитие его творческих способностей и интересов;

-бесплатное образование в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;

- помощь в коррекции имеющихся недостатков в развитии;

-предоставление оборудования, библиотечных и информационных ресурсов, игр, игрушек, учебных пособий.

Учреждение не вправе привлекать воспитанников, обучающихся к труду, не предусмотренному образовательными программами, учебным планом и настоящим Уставом без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

Обучающиеся обязаны:

- добросовестно учиться;

-уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

-систематически посещать занятия, соблюдать порядок и дисциплину, выполнять обоснованные требования работников Учреждения;

-постоянно совершенствовать свои навыки;

- активно участвовать в мероприятиях, проводимых Учреждением;

-быть культурным и дисциплинированным в поведении;

-соблюдать правила личной гигиены;

-бережно относиться к имуществу Учреждения, поддерживать чистоту в Учреждении, классе, на рабочем месте.

4.21 Права и обязанности родителей (законных представителей).

Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать образовательную программу из числа используемых в работе Учреждения;

-выбирать форму получения начального общего образования (очная, семейное образование, экстернат);

- защищать права и интересы ребенка;

- присутствовать с разрешения председателя Педсовета на заседаниях данного органа;

- на получение в установленном законодательством порядке компенсации части платы за содержание детей в Учреждении, пользоваться иными льготами, предусмотренными законодательством Российской Федерации и решениями органов местного самоуправления;

- заслушивать отчеты руководителя Учреждения и педагогов о работе с детьми;

- принимать участие в управлении Учреждением;

- оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач.

Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять устав Учреждения;

- выполнять условия договора, заключенного между Учреждением и родителями (законными представителями);

- своевременно вносить плату за содержание ребенка в Учреждении;

Родители (законные представители) несут ответственность за воспитание детей, создание необходимых условий для получения образования.


^ V. Управление Учреждением


5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, настоящим Уставом на принципах единоначалия, самоуправления, демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека.

Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением, являются общее собрание трудового коллектива, Попечительский совет Учреждения (далее Совет), педагогический совет.

5.2. Задачи Совета:

-определение стратегии развития и функционирования Учреждения;

-участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении.

-организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления.

-обеспечение прозрачности сферы финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

-организация изучения спроса жителей микрорайона на предоставление Учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.

-оказание практической помощи администрации Учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга детей.

5.3. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.

Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием трудового коллектива (далее - Общее собрание).

5.4. Общее собрание:

- рассматривает и принимает устав Учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него;

- рассматривает и принимает кандидатуры членов в состав Совета Учреждения, определяет стратегии развития и функционирования Учреждения;

- принимает коллективный договор (с приложениями);

- принимает перспективный план развития Учреждения;

- вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

5.5.Общее собрание осуществляет свою деятельность посредством заседаний, которые проходят не реже 2 раз в год и считаются правомочными при наличии не менее 2/3 списочного состава работников Учреждения.

Решения Общего собрания принимаются большинством голосов присутствующих на заседании и носят обязательный характер при условии соответствия действующему законодательству.

Для ведения Общего собрания открытым голосованием избирается его председатель и секретарь.

5.6. Управление педагогической деятельностью Учреждения осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники Учреждения, а также медицинские работники с правом совещательного голоса. Председателем Педагогического совета является руководитель Учреждения. Из числа членов Педагогического совета ежегодно избирается секретарь. В случае необходимости на заседания Педагогического совета приглашаются другие работники Учреждения, родители (законные представители). Педагогический совет действует на основании «Положения о педагогическом совете».

5.7. Председатель Педагогического совета:

- организует деятельность Педагогического совета Учреждения;

- информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 7 дней;

- регистрирует поступающие на обсуждение Педагогического совета заявления, обращения, иные материалы;

- контролирует выполнение решений Педагогического совета.

5.8. В пределах своей компетенции Педагогический совет:

- определяет направление образовательной деятельности Учреждения;

- утверждает образовательные программы для использования их в образовательном процессе Учреждения;

-обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, осуществляет планирование образовательной деятельности Учреждения;

- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

-организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;

- рассматривает вопросы организации дополнительных (в том числе платных) услуг;

- заслушивает отчеты руководителя Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;

- осуществляет иные функции в соответствии с «Положением о педагогическом совете».

5.9. Заседания Педагогического совета проводятся не реже 4 раз в год.

5.10. Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствовало не менее 2/3 его состава. Решения Педагогического совета считаются принятыми, если за них проголосовало не менее половины присутствовавших. Решения оформляются протоколом, утверждаются приказом руководителя Учреждения, после чего приобретают обязательный характер для всех членов трудового коллектива, обучающихся, воспитанников, родителей (законных представителей).

5.11. В Учреждении действуют общий родительский комитет, а также групповые, классные родительские комитеты, задачами которых является содействие образовательному процессу, а также иные задачи.

Деятельность родительских комитетов регулируется соответствующими положениями о них, принимаемыми на общих собраниях родителей (законных представителей) воспитанников, обучающихся. Родительские комитеты могут вносить предложения, которые подлежат рассмотрению соответствующими органами управления Учреждения с последующим сообщением о результатах рассмотрения.

5.12. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию.

5.13. Директор Учреждения:

- без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы;

- распоряжается в установленном порядке имуществом Учреждения;

- принимает, увольняет, переводит на другую должность сотрудников Учреждения, налагает дисциплинарные взыскания и поощряет работников в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации;

- утверждает штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы;

- заключает договоры, в том числе трудовые договоры и договоры между Учреждением и родителями (законными представителями);

- выдает доверенности;

- открывает счета в банковских учреждениях, подписывает финансовые документы;

- издает в пределах своих полномочий приказы и инструкции, обязательные для всех сотрудников Учреждения;

- осуществляет регистрацию очередности детей дошкольного возраста (при условии отсутствия свободных мест в Учреждении) с момента обращения родителей (законных представителей);

- отменяет решения Общего собрания и Педагогического совета, если они противоречат действующему законодательству;

- отчитывается о деятельности Учреждения перед Учредителем;

-несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем;

- в пределах своей компетенции решает другие вопросы текущей деятельности Учреждения, не отнесенные к компетенции Совета Учреждения, Учредителя и иных органов управления Учреждением.

5.14. В Учреждении ежегодно приказом директора создается аттестационная комиссия из числа авторитетных педагогических работников Учреждения, проводящая аттестацию педагогических и руководящих работников на основании Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений с учетом специфики их профессиональной деятельности.


^ VI. Финансово-хозяйственная деятельность Учреждения


6.1. Учреждение финансируется за счет денежных средств местного бюджета города Астрахани в соответствии с местными нормативами.

6.2. В порядке, установленном законодательством Российской Федерации, за Учреждением в целях обеспечения его уставной деятельности, закрепляются здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество.

6.3. Комитет имущественных отношений города Астрахани закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество согласно балансу и акту приема-передачи.

6.4. Земельный участок закрепляется за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.5. Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Учреждением, производится комитетом имущественных отношений города Астрахани в случаях и в порядке, установленном законодательством РФ.

6.6. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом или приобретенным за счет денежных средств, выделенных ему по смете, в том числе самостоятельно сдавать в аренду, передавать во временное пользование.

Имущество Учреждения, относящееся к муниципальной собственности, а также бюджетные средства не могут быть предметом залога и обмена, проданы или внесены в качестве взноса в уставные капиталы других юридических лиц.

6.7. Источником формирования имущества, в том числе денежных средств Учреждения, являются:

-собственные средства Учредителя;

- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления в установленном законом порядке;

- имущество, приобретенное за счет денежных средств, полученных в результате уставной деятельности;

- денежные средства, поступающие из местного бюджета города Астрахани;

- безвозмездные и (или) благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений и граждан, в том числе и имущественные;

- доход от разрешенной деятельности;

- другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации, поступления.

6.8. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, настоящим Уставом, и в соответствии с целями деятельности, заданиями Учредителя и назначением имущества, права владения, пользования и распоряжения им.

По своим обязательствам Учреждение отвечает денежными средствами, находящимися в его распоряжении.

При их недостаточности субсидиарная ответственность Учредителя по обязательствам Учреждения наступает в установленном действующем законодательством порядке.

6.9. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества обязано:

- пользоваться имуществом по прямому назначению для осуществления уставной деятельности;

- вести в установленном порядке балансовый учет закрепленного за Учреждением имущества, а также учет зданий, сооружений и их частей и результатов хозяйственного использования имущества в установленном порядке;

- представлять отчетность о состоянии и результатах использования имущества Учредителю, комитету имущественных отношений города Астрахани в пределах компетенции последних;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества, закрепленного за ним, за исключением случаев, связанных с нормальным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять необходимые меры по обеспечению своевременной реконструкции и восстановлению имущества за счет средств Учреждения, включая амортизационные отчисления, определяемые в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- вести в установленном порядке необходимую документацию, акты приема-передачи на все действия по передаче, реконструкции, восстановлению и ремонту имущества;

- обеспечивать сохранность имущества, возмещать комитету имущественных отношений города Астрахани материальный ущерб и убытки, вызванные ненадлежащим содержанием и хранением имущества, не совершать действия, влекущие за собой ухудшение, порчу имущества, закрепленного за ним.

6.10. Учреждение имеет право списывать в установленном порядке с разрешения имущество, пришедшее в непригодность вследствие физического износа (по истечению установленных сроков эксплуатации), нарушений нормальных условий эксплуатации и непригодное для дальнейшего использования, если его восстановление невозможно или экономически нецелесообразно.

6.11. Комитет имущественных отношений города Астрахани, осуществляющий контроль за использованием имущества по целевому назначению и сохранностью переданного Учреждению имущества, вправе изъять излишнее неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.

6.12. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

6.13. Привлечение Учреждением дополнительных финансовых средств, не влечет за собой снижения размеров его финансирования за счет средств Учредителя.

6.14. Учреждение самостоятельно распоряжается денежными средствами, полученными по смете в соответствии с их целевым назначением.

6.15. Деятельность Учреждения осуществляется на основании смет доходов и расходов, утверждаемых ежегодно Учредителем.

6.16. Учреждение в отношении финансовых средств:

- не вправе самостоятельно привлекать кредиты, предоставлять гарантии, поручительства, принимать на себя обязательства третьих лиц;

- вправе открывать счета в установленном порядке по согласованию с Учредителем;

- расходует полученные из местного бюджета города Астрахани средства строго в соответствии с утвержденной росписью и в пределах установленных лимитов финансирования;

- не вправе заключать сделки, из которых вытекают денежные обязательства бюджета, без их обязательного предварительного контроля расходов бюджета;

- заключает договора только в пределах лимитов бюджетных обязательств на реализацию функций, предусмотренных уставом, на сумму, не превышающую установленную сметой доходов и расходов на текущий финансовый год.

6.17. Денежные средства, полученные Учреждением от разрешенной настоящим Уставом деятельности, приносящей доход, и приобретенное за счет этих средств имущество, после уплаты налогов и сборов, предусмотренных законодательством о налогах и сборах, в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов Учреждения и используются на осуществление предусмотренной настоящим Уставом деятельности, в том числе на расходы по заработной плате и другим нуждам, связанным с функционированием Учреждения в целом.

6.18. Учреждение ведет учет доходов и расходов своей деятельности.

6.19. Учреждение вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, предприятиям, учреждениям, организациям и физическим лицам по договорам:

  • обучение по дополнительным образовательным программам;

  • преподавание специальных курсов и циклов дисциплин (организация различных кружков, студий), не предусмотренных образовательной программой учреждения;

  • оздоровительные мероприятия и др.;

Доход от указанной деятельности Учреждения в случае ее осуществления используется им в соответствии с уставными целями, согласно смете, утвержденной Учредителем Учреждения.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой учреждением.

6.20. Учреждение вправе осуществлять предпринимательскую деятельность и распоряжаться доходами от этой деятельности:

  • торговля покупными товарами, оборудованием;

  • оказание посреднических услуг (на договорной основе);

  • ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством, предусмотренных Уставом продукции, работ и услуг и с их реализацией;

  • долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

  • приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним.

Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по данному вопросу.

Учреждение должно вести отдельный учет доходов и расходов от предпринимательской деятельности, в случае её осуществления.

6.21. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.


VII. Регламентация деятельности учреждения


7.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами:

- Приказами директора Учреждения;

- Положением о педагогическом совете;

- Положением о Попечительском совете Учреждения;

- Положением о психолого-педагогическом консилиуме Учреждения;

- Должностными инструкциями;

- Коллективным договором (с приложениями к нему);

- Положением о родительском комитете;

- Положением о привлечении и расходовании внебюджетных средств;

- Положением о методическом объединении учителей;

- Инструкциями по охране труда;

- Договором с родителями (законными представителями);

- Положением о промежуточной аттестации обучающихся;

- Положением о методическом объединении воспитателей логопедических групп;

- Положение о группе продленного дня;

- Правилами внутреннего трудового распорядка.

7.2. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами последующие подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу Учреждения.

7.3. Локальные акты не могут противоречить действующему законодательству и уставу Учреждения.


VIII. Реорганизация и ликвидация учреждения


8.1. Учреждение может быть реорганизовано, ликвидировано в соответствии с действующим законодательством в порядке, установленном органом местного самоуправления.

8.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа Учреждения, Учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.

8.3. В случае прекращения деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения соответствующего типа и вида.

8.4. При ликвидации или реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.5. При ликвидации или реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются на хранение в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

8.6. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования города в соответствии с законодательством РФ.


^ IХ. Изменения и дополнения к Уставу


9.1. Дополнения и изменения к настоящему Уставу оформляются отдельным документом, принимаются на общем собрании трудового коллектива Учреждения. Дополнения и изменения утверждаются Учредителем, согласовываются с комитетом имущественных отношений города Астрахани и регистрируются в установленном порядке.

9.2. После государственной регистрации в установленном порядке устава, а также внесенных в него изменений и дополнений, Учреждение в пятидневный срок со дня государственной регистрации представляет Учредителю копии выданных налоговым органом документов.


Директор МОУ «НШДС № 120» КлюяноваЛ.А.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації