Поиск по базе сайта:
Публичный отчет Государственного дошкольного образовательного учреждения icon

Публичный отчет Государственного дошкольного образовательного учреждения




Скачати 231.32 Kb.
НазваПубличный отчет Государственного дошкольного образовательного учреждения
Дата конвертації15.11.2012
Розмір231.32 Kb.
ТипПубличный отчет



Отдел образования и молодежной политики администрации

Курортного района Санкт-Петербурга





Публичный отчет


Государственного дошкольного

образовательного учреждения

детского сада №13

комбинированного вида


за 2010 – 2011 учебный год





Санкт-Петербург

2011 г.

Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13

комбинированного вида





^ 2010 – 2011 учебный год





Курортный район

Санкт – Петербург


Содержание:

1. Общая характеристика учреждения


2. Особенности образовательного процесса


^ 3. Условия осуществления образовательного процесса


4. Результаты деятельности ДОУ


5. Кадровый потенциал


6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование


7 . Перспективы развития


Публичный отчет


государственного дошкольного образовательного учреждения детского сада №13 комбинированного вида

^ Курортного района

Санкт – Петербурга

за 2010 – 2011 учебный год.



  1. Общая характеристика учреждения:

Государственное дошкольное учреждение детский сад №13 комбинированного вида Курортного района Санкт-Петербурга.

Лицензия на образовательную деятельность

78 №000172 от 26.10.2010г. по 03.07.2014г.

Свидетельство о государственной аккредитации

ДД 015384 от 10.02.2010г. по 10.02.2015г.





Детский сад расположен по адресу:

Сестрорецк, ул. Токарева д. 11, литер А.

e-mаil – «detsad-13@.mail.ru»

Сайт ГДОУ №13 – «www.13ktspb.saduk.ru».

На сайте учреждения родители могут ознакомиться с нормативными документами, достижениями своих детей, советами педагогов и психолога.

Информация на сайте соответствует требованиям Федерального Закона 293-ФЗ


^ Учредитель ГДОУ – администрация Курортного района Санкт – Петербурга.

Начальник отдела образования и молодежной политики:

Баркалая Лариса Брониславовна, Сестрорецк, площадь свободы д.1 кабинет № 208, приемный день вторник с 16 до 18 часов.


^ Режим работы детского сада

с 7.00 до 19.00

понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.

Суббота, воскресенье – выходной.


Наш детский сад принимает воспитанников уже более 20 лет, с 1990 года. Детский сад расположен в тихом уютном дворе, рядом находиться общеобразовательная школа. Площадка сада очень солнечная, много зеленых насаждений. На территории сада располагается пять групповых площадок и одна спортивная с необходимым игровым и спортивным оборудованием. Основной контингент воспитанников сада - дети из близлежащих домов, а так же часто болеющие дети, посещающие оздоровительную группу. Особенно родителей привлекает наличие в детском саду бассейна, в котором дети занимаются под руководством опытного тренера два раза в неделю.

^ Проектная мощность учреждени – 90 детей.

Комплектование групп осуществляется по одновозрастному принципу.

Списочный состав в течение 2010 – 2011 учебного года – 95 детей,

в том числе 17 детей раннего возраста.


№ п/п

Группы

Вид группы

Возраст детей

Количество детей

1.

Ранний возраст

Общеобразовательная

от 1,5 лет до 3 лет

17 детей

2.

Младшая группа

Общеобразовательная

от 3 лет – до 4 лет

21 ребенок детей

3.

Средняя группа

Общеобразовательная

от 4 до 5 лет

20 детей

4.

Старшая группа

Оздоровительная для часто болеющих детей

от 5 до 6 лет

17 детей

5.

Подготовительная

Общеобразовательная

от 6 до 7 лет

21 ребенок


Круглосуточных групп, групп выходного дня, групп неполного дня, групп кратковременного пребывания: нет.


^ Приоритетные направление работы учреждени - сохранение и укрепление здоровья воспитанников, и раскрытие творческого потенциала детей в различных видах деятельности – театрализованной, изодеятельности, физическом развитии.

В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития.

Основные направления деятельности учреждения в 2010-2011 уч. году соответствовали реализуемым в ДОУ основной и дополнительным образовательным программам и инновационной деятельности – развитию творческих способностей ребенка в условиях здоровьесбережения как залога успешного обучения в школе.

В ГДОУ№13 трудиться 35 сотрудников, 17 из которых квалифицированные педагоги.


^ Администрация ДОУ №13:



Савинова

Елена Александровна

высшее педагогическое образование;

высшая квалификационная категория

по должности руководитель



Заведующий ДОУ

 

тел.

434-75-07

прием

вторник

10.00 – 17.00


Волова

Галина Николаевна

высшее экономическое образование

первая квалификационная категория

по должности зам. руководителя по АХР

Заместитель

заведующей

по АХР

 

тел./факс:

437-24-60

Привалова

Наталья Николаевна

высшее образование

первая квалификационная категория по должности руководитель

(старший воспитатель)



Старший

воспитатель

 

тел.

434-75-08

Шарафутдинова

Людмила Васильевна

образование среднее профессиональное

высшая квалификационная категория по должности

старшая медицинская сестра



Старшая

медсестра



тел.

437-77-08




  1. Особенности образовательного процесса


Нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ:

  • Закон РФ «Об образовании»;

  • «Конвенция о правах ребенка»;

  • Типовое положение об образовательном учреждении;

  • Устав образовательного учреждения;

  • Учредительный договор;

  • Документы Министерства образования РФ и Комитета по образованию


ДОУ реализует следующие образовательные программы:

  • Основная -

«Программа воспитания и обучения в детском саду» М.О. Российской Федерации под редакцией М.А. Васильевой – М., 2005

  • Дополнительные –

А) «Здоровье» - Алямовская В.М., М.О. Российской Федерации.- М., 1993.

Б) «Основы безопасности детей дошкольного возраста» - Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. – СПБ., 2002.


В) «Приобщение детей к истокам русской народной культуры. – Князева О.Л., Маханева М.Д., - М.О. Российской федерации, 1996.


Образовательные программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их физического, интеллектуального и личностного развития.


^ Согласно Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. N 655 “Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования” учреждение разрабатывает свою «Основную общеобразовательную программу дошкольного образования на 2011 – 2015 гг.»

^ Приоритетные направление работы учреждени - сохранение и укрепление здоровья воспитанников, и раскрытие творческого потенциала детей в различных видах деятельности – театрализованной, изодеятельности, физическом развитии.

^ Осуществляется система оздоровительной работы на всех группах:

- занятия в бассейне 2 раза в неделю, 1 раз физкультурное занятие на улице

- закаливание

- массаж

- кварцевание спальных комнат, очищение воздуха аппаратами «Дезар»

- контроль санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима

- контроль двигательной активности, соблюдения режима питания, сна и прогулки, контроль над продолжительностью занятий

- обеспечение экологической безопасности (экологический гомеопатический комплекс)

- профилактика гриппа и ОРВИ:

а) специфическая профилактика (оксалиновая мазь)

б)неспецифическая профилактика (фитоаэронизация маслами, использование фитонцидов свежего лука и чеснока), УФО, препарат Анаферон детский по графику

- «С» витаминизация третьего блюда

- хлебобулочные изделия с микронутриентами

^ Индивидуальные профилактические мероприяти

(специальные лечебно-оздоровительные и воспитательные мероприятия) направленные на коррекцию отклонения в здоровье и развитии, а так же на ведение детей в период адаптации и после перенесенного острого заболевания или после обострения хронических заболеваний.

^ Организованы разнообразные виды двигательной активности:

  1. Физкультурные занятия 3 раза в неделю (2 раза в бассейне, 1 раз в спортивном зале (ясли, младшая и средняя группы) или 1 раз на улице (старшая, подготовительная группы)

  2. Бодрящая гимнастика после сна

  3. Оздоровительный бег на улице

  4. Подвижные игры, физические упражнения на улице.

  5. Активный отдых.

а) физкультурный праздник (2-3 раза в год с 4-7месяцев)

б) физкультурный досуг (с 3-7 лет 1-2 раза в месяц)

в) день здоровья с 3-х лет 1 раз в квартал

6. Самостоятельная двигательная активность детей в помещении и на прогулке.

7. Элементы физического воспитания в режиме дня (включая упражнения по дыхательной гимнастике, упражнения на большие группы мышц)

8. Включение в утреннюю и бодрящую гимнастику дыхательных упражнений, комплексов по профилактике нарушения осанки, плоскостопия.


В нашем детском саду педагогами широко применяется индивидуально-личностный подход к ребенку, стимулирующий его творческую деятельность, удовлетворение потребности ребенка в эмоционально-насыщенных и разнообразных переживаниях, обеспечение свободы выражения своих чувств, в разных видах деятельности, где ребенок развивается и духовно и физически.

Продолжалось ведение работы во всех группах по валеологическому воспитанию дошкольников на основе обобщенного опыта по наработанному материалу.

^ Для развития, воспитания и образования детей использовались разнообразные формы работы:

  • Под руководством музыкального руководителя Голубовой Т.Н. осуществлялась досуговая деятельность в ДОУ. Были проведены праздники и развлечения по плану музыкального руководителя.




Под ее руководством дети стали участниками и победителями районных конкурсов - «Хоровой фестиваль – Голоса юности», Театральный фестиваль «Дебют», танцевальный конкурс «Весенний бал».





  • В течение года дети подготовительной группы посещали занятия из цикла «Русские художники» в Центральной библиотеке Сестрорецка, просматривали видеоэкскурсии «Виртуального Русского музея»



Под руководством инструкторов Лаврентьевой Т.Н. и Гилевой Н.В. дети неоднократно становились призерами районных и городских соревнований, в районной спартакиаде детский сад занял третье место по совокупности результатов за все соревнования.

Для полноценного развития детей проводились разнообразные формы работы с родителями: родительские собрания с привлечением специалистов, просмотр занятий с детьми, индивидуальные беседы и консультации по интересующим темам, наглядная пропаганда через уголки для родителей, анкетирование, совместные выставки работ, активное участие родителей в подготовке праздников, смотров, фестивалей, выставок, спортивных соревнований.


^ Социальное партнерств:

В рамках сетевого взаимодействия ГДОУ №13 сотрудничает со школами Сестрорецка №435, №434, Информационно - методическим Центром Курортного района, Центральной библиотекой и Центральной детской библиотекой г. Сестрорецка, с Центром психолого-медико-социального сопровождения, ДДЮТ «На реке Сестре», детскими театрами города.

ГДОУ тесно сотрудничает с Центральной библиотекой г. Сестрорецка, дети посещают все мероприятия детской библиотеки и экскурсии Виртуального Русского Музея.

По договору с ЦПМСС Курортного района осуществляется сопровождение педагогического процесса психологом.


^ Опытно-экспериментальная работа

Готовиться к выпуску сборник Академии постдипломного педагогического образования, где будет представлена статья "Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях "Физическое развитие и здоровье"

С сентября 2010 года наш детский сад работает в режиме районной опытно-экспериментальной площадки по теме "Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях "Физическое развитие и здоровье".  Научный руководитель - Щурская Елена Евгеньевна - старший преподаватель кафедры дошкольного воспитания  СПБ АППО

  Сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников - приоритетное направление работы учреждения. Развитие физических качеств ребенка возможно только при хорошем здоровье и отличном настроении, поэтому точная и своевременная диагностика в области здоровья и физического развития ребенка позволяет проводить планомерную и индивидуальную работу с детьми в этих направлениях.

Выбраны четыре  направления работы  -

1.      Мониторинг состояния здоровья детей

2.      Сформированность культурно-гигиенических навыков

3.     Уровень  физических качеств и овладения необходимыми двигательными навыками и умениями

4.      Уровень компетентности в  здоровом образе жизни.

          Положительная динамика показателей физической подготовленности детей в течение учебно-воспитательного периода – это один из основных критериев эффективности образовательной деятельности по физическому развитию детей в дошкольном образовательном учреждении.

      Опыт работы педагогов и специалистов детского сада по мониторингу в образовательных областях "Физическое развитие" и "Здоровье" был представлен на региональной научно-практической конференции "Детский сад будущего - инновации в системе дошкольного образования" прошедшей в Академии постдипломного педагогического образования 23 марта 2011 года.


^ В 2010 – 2011 учебном году учреждением реализовались лицензированные дополнительные платные услуги

  • бассейн для детей, не посещающих ДОУ с бассейном.

Авторская программа физического развития и оздоровления детей с элементами плавания «Дельфин» - инструктор ФИЗО, тренер по плаванию – Лаврентьева Татьяна Николаевна.

  • услуги логопеда по программе «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием»

Дополнительные (платные) образовательные услуги не оказывались взамен и рамках основной деятельности учреждения, финансируемой за счет бюджета Учредителя.


п/п


Наименование платных услуг или услуг в сфере образования


Фамилия Имя педагога


Расписание

занятий


Место проведения


Плата в месяц

1.

Услуги логопеда. Программа «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием»

Балакина

Лидия Павловна

понедельник

четверг

с 16.00- 17.00

Кабинет логопеда

800 рублей

2.

Бассейн.

«Программа физического развития и оздоровления детей с элементами плавания «Дельфин»

Лаврентьева Татьяна

Николаевна

понедельник

четверг

14.00 – 15.00

15.00 – 16.00

16.00 – 17.00

(по подгруппам)

Бассейн

2000 рублей




  1. Условия осуществления образовательного процесса.

В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития.

Все помещения детского сада и оборудование предназначены для полноценного развития детей и соответствуют санитарным нормам.

В нашем детском саду кроме светлых групповых помещений и просторных спален, оборудованы:

- спортивно-оздоровительный комплекс, включающий бассейн, спортивный зал и кабинет массажа

- музыкальный зал

- изостудия

- комната народного быта

- театральная студия

- кабинеты психолога и логопеда

Детские площадки отдельно на каждую группу. Имеется спортивная площадка для занятий физкультурой на улице. Все площадки оснащены необходимым игровым и спортивным оборудованием в соответствии с современными требованиями безопасности. Балконы и клумбы украшены цветниками. Территорию сада окружает

Все режимы соответствуют САНПИН 2.4.1.26.60-10

Режимы дня

  • на холодный период года,

  • на теплый период года,

  • режим двигательной активности детей,

  • щадящий режим для ослабленных детей и детей в период адаптации

  • гибкий режим в связи с занятиям и в бассейне


Питание для детей дошкольного возраста – 4-х разовое.

Завтрак – II завтрак – обед – полдник


Питание осуществляется в соответствии с нормативными документами Управления социального питания и САНПИН 2660-10.

  • Меню, объём порций соблюдается по видам групп: согласно 10-дневному меню

  • Снабжение ГДОУ продуктами питания:

- ООО «НУР»,

- ООО «Сестрорецкий хлебозавод»


 

  1. Результаты деятельности ДОУ


Сведения о здоровье детей – 2008-2010 годы.





п. п.


Содержание


Показатели здоровья

2008 год

Показатели здоровья

2009 год

Показатели здоровья

2010 год

1.


^ Пропущено одним ребёнком

дней по болезни


7,7



8,1


8

2.


Зарегистрированных

заболеваний всего


86


76


78

3.

На учёте в ПТД


5 (6%)

5(6%)

5(6%)

4.


^ Группы здоровья


1 - 24

2 - 41

3 - 18

4 -0


1 - 23

2 - 56

3 - 10

4 - 0

1 – 25

2 - 52

3 -14

4 - 0

5.

Кол-во детей нуждающихся

в оздоровительных

мероприятиях


70,7%


75%


76%

В ГДОУ в 2010-2011 уч. году - 59% детей – со 2 и 3 группой здоровья которые нуждаются в оздоровительных мероприятиях.

Из таблицы видно, что число пропущенных одним ребенком дней по болезни в год одно из самых небольших в районе, благодаря обширной оздоровительной и профилактической работе.


В 2011 году из детского сада в школы выпускаются 19 воспитанников.

Из них 8 дошкольников будут учиться в соседней школе №435 с которой сад давно сотрудничает.

6 детей пойдут в школу №566

1 в школу №433

1 ребенок в школу №434

3 детей поступили в школы Санкт-Петербурга.




^ Успеваемость выпускников ГДОУ №13 в школе:

В школе на оценки 4 и 5 учатся 80 % наших выпускников.




В течение года обеспечивалось решение психологических, социально-педагогических проблем в соответствии с совместным планом работы ЦПМСС и ГДОУ № 13. В форме диагностики, консультирования педагогов и родителей, коррекционной деятельности работу проводила психолог Ходина Анна Витальевна. Цель занятий – повышение уровня психологической готовности к школьному обучению. Коррекционно-развивающие занятия способствовали развитию познавательных процессов. Дети научились устанавливать причинно-следственные связи, приходить путем рассуждения к правильному ответу, переключаться с одного действия на другое. 95% детей на конец учебного года достигли возрастной нормы.

Дети имеют возможность не только творить в рамках сада, но и представлять свои работы на районных и городских конкурсах детского творчества. В течение учебного года наши воспитанники под руководством опытных педагогов принимали участие в районных и городских конкурсах и соревнованиях.

В ДОУ не только увеличилось число детей вовлеченных в участие в конкурсах и соревнованиях, но и повысилась результативность спортивных и творческих достижений:


Перечень основных достижений за 2010 – 2011 учебный год.

  1. I место в районном конкурсе «Лучшее образовательное учреждение Курортного района» в номинации «Образовательное учреждение – территория здоровья» - грамота и благодарность педагогическому коллективу ГДОУ.

  2. ^ III место в детско-юношеской спартакиаде Курортного района среди дошкольных образовательных учреждений.

  3. II место в районных соревнованиях спортивных танцев «Праздник танца» - подготовительная группа, руководитель ФИЗО – Гилева Н.В.




  1. III место - в фестивале творческих коллективов Курортного района «Танцевальный бал» (Танец «Спортивный гимн») – подготовительная группа – музыкальный руководитель – Голубова Т.Н.

  2. IV место - Грамота за в районных соревнованиях «Весенняя капель» среди подготовительных групп ГДОУ педагог – Н.В. Гилева

  3. Диплом районного хорового фестиваля «Голоса юности»– хоровой коллектив подготовительной группы, солист Канев Леня – старшая группа – музыкальный руководитель Т.Н. Голубова

  4. Диплом участника районного театрального фестиваля «Дебют» в номинации «Настоящие таланты» - дети подготовительной группы, миниатюра «Красная шапочка» - музыкальный руководитель Голубова Т.Н.



  1. II место - Грамота в районных соревнованиях по плаванию среди детей подготовительных групп ДОУ «Праздник на воде» инструктор по плаванию – Т.Н. Лаврентьева

  2. Грамоты в личном первенстве в соревнованиях «Праздник на воде» - Мансурбаев Даня (II место), Яковлева Маша (II место), Кулагина Юля (III место), руководитель ФИЗО – Лаврентьева Т.Н.




  1. II место – грамота в районном художественном конкурсе «Спорт глазами детей» - коллективная работа «В бассейне», подготовительная группа – педагоги Н.В Гилева., С.А. Крылова

  2. Грамоты за участие в художественной выставке в Центральной детской библиотеке «Культурный центр «Данко» - «Подражая великим художникам» в рамках проекта «Мой первый музей» - Волдаева Наташа и Исайкин Андрей – подготовительная группа.

  3. Грамота за участие семье Пашиных в районных соревнованиях «Мама, папа, я – спортивная семья», руководитель ФИЗО Гилева Н.В.

  4. Дипломы за участие в районной выставке детского творчества «Рисуют дети» - Яковлева Маша, подготовительная группа – воспитатель Балакина Л.П.

  5. Сертификат участника в районной выставке «Мой ласковый и нежный зверь» - дети подготовительной группы, коллективная работа «На льдине», воспитатель Балакина Л.П.

  6. Сертификаты участников выставки детского творчества «Бумажная вселенная», коллективная работа «Дельфин», подготовительная группа, воспитатель Балакина Л.П.


Под руководством районного отдела образования и молодежной политики

17 мая  2011 года в детском дошкольном учреждении проходил районный практико-ориентированный семинар "Здоровьесберегающая среда в ДОУ: мониторинг Физического развития и здоровья детей в рамках ФГТ.

На семинаре были представлены:

1. Презентация сада. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ    

2.  Мониторинг достижений воспитанников

 в образовательных областях

 «Физическое развитие и здоровье» в рамках ФГТ                         

3. Просмотр праздника на воде «День Нептуна»

Руководитель ФИЗО Лаврентьева Татьяна Николаевна




  1. Кадровый потенциал


Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами. Педагогический состав - 14 человек. 10 воспитателей, инструктор ФИЗО, инструктор ФИЗО (тренер по плаванию), музыкальный руководитель, старший воспитатель.


^ Образование педагогических кадров




2 педагога учреждения награждены знаком «Почетный работник общего образования»


^ В 2010- 2011 учебном году прошли аттестацию:

  • 1 квалификационную категорию - подтвердили 7 педагогов;

  • высшую квалификационную категорию подтвердили – заведующая ГДОУ – Савинова Е.А., музыкальный руководитель Голубова Т.Н.



Квалификационные категории ДОУ №13



Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень.

^ Прошли обучение на курсах повышения квалификации:



Фамилия, Имя, Отчество


Должность


Курсы


Место обучения

Лаврентьева Татьяна Николаевна

инструктор ФИЗО

Адаптивная физическая культура

72 часа


СПБ АППО

Привалова Наталья Николаевна

старший воспитатель

Петербургская среда в формировании личности ребенка

72 часа

НМЦ Курортного района

Голубова Татьяна Николаевна

музыкальный руководитель

Теория и методика обучения музыке в ИКТ - насыщенной среде

72 часа

СПБ АППО НМЦ Курортного района

Амелина

Марина николаевна

воспитатель

Содержание и методы воспитания и обучения ребенка в предшкольный период


СПБ АППО

Гилева

Наталия Владимировна

инструктор ФИЗО

Педагогика здоровья

(2-х летнее обучение)

1 год обучения

306 часов


СПБ АППО



Для осуществления полноценной оздоровительной работы в ДОУ работают специалисты –

старшая медсестра, диетсестра, медсестра по массажу, инструкторы по ФИЗО и бассейну.


^ Участие учреждения в районных конкурсах:


В 2010 году образовательное учреждение участвовало в районном конкурсе «Лучшее образовательное учреждение Курортного района» и завоевало I место в номинации «Образовательное учреждение – территория здоровья»


^ 6. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Финансирование осуществляется Учредителем из бюджета Санкт – Петербурга в соответствии с государственными и местными нормативами финансирования, определяемыми в расчете на одного воспитанника

Наличие одного ребенка автоматически дает право на компенсацию части родительской ежемесячной платы за детский сад в размере: 20%

Размер компенсации зависит от наличия льгот у родителей, которые должны подтверждаться соответствующими документами.


Смета расходов за 2010 год:

На содержание детского сада выделено в сумме из Государственного бюджета – 9.943.100.00 рублей

Услуги по содержанию имущества

694. 600. 00 рублей

На текущий ремонт учреждения в сумме -

^ 91. 763. 00 рублей

  • Произведен:

Косметический ремонт помещений бассейна


Расходы на приобретение -

  • детской мебели – 38. 812. рублей

  • посуды – 40. 391. рублей

Бюджет исполнен полностью на 100%


Расходование привлеченных средств (платные образовательные услуги) – поступило 117.000.00 рублей

1. Заработная плата и начисления на зар. плату - 58 .500 рублей

2. Оплата коммунальных услуг – 21.060 рублей

3. Увеличение материальных запасов – 38.000 рублей

  • детская мебель – 22.425 рублей

  • игры настольно-печатные и оборудование для бассейна

15.575 рублей


^ 7. Перспективы развития


Перспективы развития учреждения определены Программой Развития ГДОУ на 2011-2015 уч. годы:


Цель – Обеспечение доступного качественного и разностороннего воспитания и образования детей в соответствии с современными требованиями и запросами потребителей услуг.

Задачи –

1. Развитие творческого потенциала личности в разных видах деятельности и выявление на ранней стадии одаренности ребенка.

2. Расширение инновационной деятельности ДОУ, в том числе и с расширением сферы дополнительных образовательных услуг и сетевого взаимодействия с учреждениями образования и культуры.

3. Развитие педагогического потенциала ДОУ.

В рамках данных задач будет проводиться работа, направленная на инновационное развитие образовательного учреждения в современных социально-экономических условиях, повышение качества воспитательно-образовательной и оздоровительной работы за счет привлечения имеющихся резервов ДОУ и развития его педагогического коллектива.

В связи с тем, что наше учреждение добивается высоких показателей в здоровьесбережении детей, мы считаем что необходимо и дальше продолжить физкультурно-оздоровительную работу, сохраняя лучшие традиции валеологического воспитания ДОУ и развивая оздоровительную работу, в том числе, и для детей района через расширение сферы платных образовательных услуг (бассейн) и развития сетевого взаимодействия (детские сады и школы без бассейна).

Планируется так же продолжить сотрудничество со школами №435 и №434 по вопросам подготовки детей к школьному обучению, с ЦППСС, а так же продлить договор сетевого взаимодействия с Центральной библиотекой Сестрорецка для организации взаимовыгодного сотрудничества.

Разработать и внедрить в работу ГДОУ основную общеобразовательную программу ГДОУ на 2010-2015 учебный год согласно федеральным государственным требованиям.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації