Поиск по базе сайта:
Консультация «Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников» icon

Консультация «Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников»




Скачати 35.62 Kb.
НазваКонсультация «Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников»
Дата конвертації30.04.2013
Розмір35.62 Kb.
ТипДокументи

Консультация

«Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников»


Детство – каждодневное открытие мира.

Нужно, чтобы это открытие стало прежде

всего познанием человека и Отечества.

Чтобы в детский ум и сердце входила

красота настоящего человека.

Величие и ни с чем несравнимая

красота Отечества.

Сухомлинский


Странно звучат слова «поговорим о забытом», когда речь идет о том, о чем забывать нельзя, невозможно, - о нравственном воспитании детей, но именно это и происходит сегодня в нашей жизни, в педагогике, в воспитании.

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Нравственно-патриотическое воспитание ребенка - сложный педагогический процесс, в основе его лежит развитие нравственных чувств.

Чувство Родины … оно начинается у ребенка с родного дома и матери - хранительницы очага. Нельзя перечеркивать роль отца, но мать, как правило, ближе к ребенку даже биологически и играет в его жизни особою роль. Поэтому и гуманные чувства должны воспитывать у ребенка, прежде всего, по отношению к матери.

Чувство Родины начинается с отношений к семье, к самым близким людям бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Ребенок должен понимать, что иметь свой дом большое благо, потерять его большая беда.

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, особенно близких людей, на примерах бабушек и дедушек, участников Великой Отечественной Войны.

Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою отчизну.

Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, селу или городу, это – и воспитание уважительного отношения к труженикам, защитникам Отечества, традициям государства и общенародным праздникам.

Продолжением данной работы является знакомство со столицей нашей Родины, с государственной символикой – гимном, флагом, гербом.

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию. Это и любовь к малой родине, к родным местам, где ты живешь, и гордость за свой народ, и его достижения, и желание сохранить и приумножить богатство своей страны. И нам педагогам необходимо привить такие важные понятия как «Долг перед Родиной», «Любовь к Отечеству», «Трудовой подвиг».

Исходя из этого данная работа, включает целый комплекс задач. Все эти задачи важны и актуальны от решения ни одной из них отказаться невозможно это:

  • Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу (селу).

  • Формирование бережного отношения к природе и всему живому.

  • Развитие интереса к русским традициям и промыслам.

  • Формирование элементарных знаний о правах человека.

  • Расширения представлений о Родине знакомство со столицей нашей Родины, и символами государства.

  • Воспитывать уважительное отношение к ветеранам ВОВ и труженикам тыла, защитникам Отечества.

  • Воспитание и уважение к людям разных профессий и результатам их труда.

  • Ознакомление с историческим прошлым России.

  • Развитие чувства ответственности и гордости за достижения Родины.

  • Формирование чувства уважения и симпатии к другим людям, народам их традициям.

Опираясь на этот комплекс задач, планирование работы целесообразно разделить по блоком.

  • «Я и мое ближайшее окружение» (Моя семья, мой детский сад, моя улица, село, город)

  • «Мой родной край»

  • «Наша Родина-Россия»

  • «Защитники Отечества»

  • «История России»

  • «Великие соотечественники»

  • «Культура русского народа» (праздники традиции, обычаи, народное искусство).

Патриотическое воспитание должно носить комплексный характер, поэтому данные задачи решаются во всех видах деятельности:

  • На занятиях

  • В играх

  • В труде

  • В быту

  • В чтении художественной литературы, так как они воспитывают в ребенке не только патриотические чувства но и формируют взаимоотношения со взрослыми и детьми.

Наличие такой работы является непременным условием полноценного нравственно-патриотического воспитания, осуществляемого в системе, в противном случаи знания детей останутся путанными, отрывчатыми, неполными.

Хочется также к этой работе привлечь и родителей, и мы все знаем, что эта работа также актуальна и особенно трудна, и требует большого такта, и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считается важным, и зачастую вызывает лишь недоумение. К тому же в настоящие время семья переживает не лучшие времена, стремясь заработать на «хлеб насущный», растет число не полных семей, не благополучных, и родители все меньше уделяют внимания детям. И ребенку становится все сложнее полюбить свой дом, семью. Поэтому нам необходимо создать условия для Конечно, дети всегда в своих играх, помыслах - «Зеркало общества», но обществу стоит присмотреться к детям, чтобы хоть через них понять, какое будущие мы себе готовим.

И если мы не научим ребенка любить свою страну, кому она будет нужна?

Кто будет радоваться ее достижениям, и болеть ее горестями?

Судьба Родины в руках человека и ждать момента, когда она будет достойна ее любви, по крайне мере, не разумно.

Родина такова, какой мы ее сами сделаем.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації