Поиск по базе сайта:
Отчет по работе с одаренными детьми за 1 полугодие 2011-2012 учебный год icon

Отчет по работе с одаренными детьми за 1 полугодие 2011-2012 учебный год




Скачати 85.31 Kb.
НазваОтчет по работе с одаренными детьми за 1 полугодие 2011-2012 учебный год
Дата конвертації15.02.2013
Розмір85.31 Kb.
ТипОтчет

МКОУ «Кулунская ООШ»

Отчет по работе с одаренными детьми за 1 полугодие 2011-2012 учебный год

Основной идеей работы является создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала учащихся.
Система деятельности по организации работы с одаренными и талантливыми детьми в нашем образовательном учреждении имеет следующее содержание:

1. Выявление одарённых и талантливых детей: анализ особых успехов и достижений ученика; создание банка данных по одарённым и способным детям; диагностика потенциальных возможностей детей; психолого – педагогическое сопровождение детей; преемственность между начальным и основным образованием.

2. Помощь одарённым учащимся в самореализации их творческой направленности: включение в учебный план школы курсов по выбору; организация и участие в интеллектуальных играх и марафонах, творческих конкурсах, предметных олимпиадах; вовлечение учащихся в систему дополнительного образования.

3. Взаимодействие школы с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одарённости (школа искусств, спортивная школа, сельский клуб, библиотека).

Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников: тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности, обязательное отслеживание зам.по УВР, зам.по ВР участия детей данной категории в конкурсах разного уровня.

Поощрение одаренных детей: публикации на сайте школы; награждение грамотами, благодарственными письмами.

 В основе деятельности ОУ по вопросу развития одаренности ребенка лежат:

принцип разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг.

 В школе разработана программа «Одарённые дети» (размещена на школьном сайте), и как составляющая часть, - план работы на 2011-2012уч.г.



Деятельность

Сроки

Ответственный



Составление и уточнение списков обучающихся, успешных в освоении отдельных предметов или видов деятельности

Сентябрь

Соц.педагог



Анкетирование «Мои интересы»

Октябрь

Соц.педагог



Диагностика

Октябрь

Март

Психологи Давлетова Н.В.

Чумакова Е.М.



Проведение семинаров-практикумов с учителями по вопросам выявления одаренных детей «Формы работы с одаренными детьми»

«Особенности обучения и воспитания одаренных детей»

октябрь


март

Психолог Давлетова Н.В.


Зам. по УВР Федорова С.Н.

Зам. по ВР Желоботкина И.Н



Организация и взаимодействие с общественными организациями и объединениями по вопросам работы с одаренными детьми

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.

Зам. по ВР Желоботкина И.Н.



Организация и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей обучающихся

В течение года

Зам. по ВР Желоботкина И.Н.

Кл.рук., учителя-предметники



Участие педагогов в конференциях, конкурсах по проблемам одарённости.

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.

Зам. по ВР Желоботкина И.Н



Проведение предметных недель с активным участием одаренных и способных детей

По плану

Рук. ШМО, учителя-предметники



Подготовка победителей школьной олимпиады к участию в районной олимпиаде

Ноябрь

Зам. по УВР Федорова С.Н.

Учителя-предметники




Участие в дистанционных конкурсах

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.

Учителя-предметники



Участие одаренных и способных детей в районных курсах по выбору

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.




Информирование через школьный сайт об успехах учащихся

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.

Зам. по ВР Желоботкина И.Н



Организация участия учащихся в международных конкурсах

В течение года

Зам. по УВР Федорова С.Н.




Поощрение учащихся, достигших высоких результатов в учебной и иной деятельности

В течение года

Администрация



Оформление и пополнение информационного стенда «Мы гордимся вами!»

В течение года

Зам. по ВР Желоботкина И.Н.

Учитель физкультуры Коноплев А.Б.



Самоуправление в школе (привлечение одаренных учащихся)

В течение года

Зам. по ВР Желоботкина И.Н.




Организация психолого-педагогического просвещения родителей талантливых и одарённых школьников

постоянно

Руководители ШМО, классные руководители

 


Основными направлениями реализации программы являются следующие:

· раннее выявление способных и одаренных,

· организация их обучения на разных ступенях образования,

· индивидуальная поддержка одаренных детей, беседы с родителями одаренного ученика

· внедрение в учебный процесс специальных уроков и методик, способствующих развитию одаренности (ИКТ, проектная, исследовательская деятельность),

· ежегодные предметные декады, школьные олимпиады для учащихся 1-9 классов,

· создание микроклимата престижности одаренности.

      Работа с одаренными детьми и обучаемыми, позитивно мотивированными на учебу, традиционно ведется по всем предметам. Педагоги используют дифференцированный подход в обучении, индивидуальные и групповые задания, ориентируют школьников на дополнительную литературу с указанием источника получения информации, ссылки на сайты. Индивидуальная, групповая работа предполагает практические задания, проектную деятельность, создание презентаций, работу с дополнительным материалом, решение исследовательских задач.

По русскому языку, литературе большое внимание уделяется развитию творческих способностей, выполнение творческих заданий (написание сочинений, отзывов, создание презентаций, самостоятельное чтение не предусмотренное программным материалом с последующим обсуждением). Подготовка и участие в конкурсах выразительного художественного чтения.

       Стимулирование такой работы педагогов производится через баллы, премирование за эффективность учебно-воспитательного процесса.

       Работа с одаренными детьми в нашем ОУ ведется в плане развития организационных, учебно-познавательных (академических и интеллектуальных), информационных и коммуникативных компетенций через: предпрофильное обучение в 9 классе, творческие мастерские, индивидуальную работу (консультации), массовое участие в различных предметных и внеклассных конкурсах различных уровней, развитие проектных методов, использование компьютерной техники и Интернета, кружки по интересам, создание портфолио достижений, чествование призеров и победителей на общешкольной линейке, родительских собраниях.

Наши обучающиеся в истекшем периоде учебного года успешно выступали в районной сетевой акции «Мы вместе» (Федорова Анастасия, Шипицина Алена – ученицы 7 кл. награждены дипломом).

Участие в районных конкурсах: «Мы за безопасную дорогу»( награждены дипломом Сурменев Никита 3 кл., Мыльникова Полина 3 кл., Колесникова Валерия 2 кл., Логункова Аня 6 кл.), «Осенняя неделя добра» (Харсекин Дима 5 кл., Федорова Саша 4 кл., Логункова Аня 6 кл., Ванятынская Ира 6кл. – награждены благодарностью), «Рождественские узоры» (Мыльникова Полина 3 кл. - 2 место), в выставке «Вдохновение» (Кузьмина Рая 7 кл. – 2 место), районный конкурс по английскому языку «В мире сказок» (3 место - Мыльникова Полина 3 кл., Федорова Александра 4 кл. – 3 место), интеллектуальная викторина по английскому языку «Путешествие на машине времени» (4 место - Федорова Анастасия 7 класс, Баев Сергей 7 класс, Кузьмина Рая 7 кл.), дистанционная интеллектуальная викторина «Грамотей» (3 место заняли учащиеся Харсекин Дима 5 кл., Игнатьев Илья 5 кл., Синицин Егор 6 кл., Логункова Аня 6 кл., Маковкина Света 6 кл., Прудкина Юля 6 кл.), заочная интеллектуальная викторина «История от А до Я» (3 место заняли Харсекин Дима 5 кл., Лагункова Аня 6 кл., Баев Сергей 7 кл., Сосновский Коля 7 кл., Петракова Клеопатра 8 кл., Чумакова Оля 9кл.), районный конкурс презентаций на иностранном языке «О, спорт! Ты – мир!» (Корнев Александр, Хнычев Михаил, Кокоулин Костя уч-ся 9 кл. заняли 2 место), районные соревнования по легкой атлетике (Ванятынская Ира 6 кл.3 место, Хнычев Миша 9 кл. 2 место), районные соревнования по легкоатлетическому кроссу (Хнычев Михаил 9 кл. 2 место, Сипцов Роман 6 кл. 1 место). Открытое Первенство ДЮСШ по вольной борьбем(1 место Юрочкина Яна 5 класс, Смахтин Алексей 2 место 4 класс, Набатов Сергей 1 место 7 класс, Юрочкин Денис 1 место 7 класс, Корнев Александр 2 место 9 класс, Хнычев Михаил 1 место 9 класс). Районный Рождественский турнир по шахматам 1 место Синицин Егор 6 кл., 1 место Кузьмина Рая 7 кл., 2 место Федорова Саша 4 кл., 3 место Харсекин Дима 5 кл. Участвовали в международных конкурсах: «Русский медвежонок» (7 учащихся), «Кенгуру» (мониторинг 13 учащихся), «Золотое Руно» (9 учащихся). В районном рауде «Лучшие» за 2011 год награждены Корнев Александр, Юрочкин Евгений. Всероссийский дистанционный конкурс, посвященный 350-летию М.В. Ломоносова (3 учащихся). Призовых мест на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по предметам одно - физическая культура призер Хнычев Миша 9 класс. Участников в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по предметам –нет.

Зам. по УВР: Федорова С.Н.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації