Поиск по базе сайта:
Рабочая программа дисциплины история Латинской Америки в 1918 2005 гг. (32 час.) icon

Рабочая программа дисциплины история Латинской Америки в 1918 2005 гг. (32 час.)




Скачати 103.29 Kb.
НазваРабочая программа дисциплины история Латинской Америки в 1918 2005 гг. (32 час.)
Дата конвертації07.01.2013
Розмір103.29 Kb.
ТипРабочая программа

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Утверждаю

Декан_исторического факультета

« » 2006 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ



История Латинской Америки в 1918 - 2005 гг.

(32 час.)


Рекомендовано методической комиссией

_____________________факультета


Председатель методической комиссии

________________________________


" " 2006 г.


Томск-2006 г.


I. Организационно-методический раздел


1. Цели курса – сформировать у студентов представления об особенностях развития стран третьего мира (на примере Латинской Америки) на этапах индустриального и позднеиндустриального развития, выявить причины сохранения запаздывающего и зависимого развития латиноамериканских республик.


2. Задачи курса:

- рассмотреть общие закономерности процессов социально-экономического и общественно-политического развития стран Латинской Америки в период новейшей истории;

- изучить историю отдельных стран региона: стран «большой тройки» - Бразилии, Аргентины, Мексики, а также Чили и Кубы.

- рассмотреть особенности промышленного развития: роль иностранного капитала, осуществление импортзамещающей индустриализации, формирование государственно-капиталистической модели развития, причины и пути преодоления долгового кризиса, проведение неолиберальных реформ;

- выделить особенности развития аграрного сектора: влияние латифундизма, специфику осуществления "зеленой революции" и ее последствия;

- проанализировать характерные черты социальной структуры и особенности функционирования партийно-политической системы в латиноамериканских обществах, особую роль латиноамериканских армий, процессы либерализации и демократизации в регионе на рубеже ХХ – ХХI вв.

- охарактеризовать экономические интеграционные процессы в Латинской Америке.


3. Требования к уровню освоения курса

С историей отдельных стран региона студенты знакомятся самостоятельно в рамках подготовки и презентации проектных работ.

В рамках лекционного раздела курса студент должен подготовиться к письменному зачету и определиться с замыслом своей проектной работы. Проектная работа должна являться анализом конкретной проблемы по тематике курса, волнующей автора, и аргументированным выражением его собственной оценки связанных с этой проблемой исторических событий и явлений, сформированной на основе изучения доступной литературы и источников. Работа может быть выполнена малой группой (3 человека), парами или индивидуально.


^ II. Содержание курса


Тема 1. Вводная лекция.

Цели, структура и основное содержание курса. Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов: виды, формы и сроки осуществления деятельности.

Характеристика географического положения региона. Особенности расово-этнического состава населения и его распределения.


Тема 2. Особенности экономического развития стран Латинской Америки в 1920-1950-е годы.

Природно-ресурсный потенциал латиноамериканских республик. Характерные черты традиционной экономики региона в 1920-е годы. Импортзамещающая индустриализация 1930-1950-х годов, ее причины, сущность и последствия.


Тема 3. Социально-политические изменения в странах Латинской Америки в 1920-1950-е годы.

Особенности общественно-политического развития региона в ХХ в.

Либеральный реформизм 1920-х годов: переход власти в Аргентине к Радикальной партии (1916-1930 гг.), политика Либерального альянса в Чили, режим «революционного каудилизма» в Мексике (1920-1928 гг.).

Революционно-демократические и антиимпериалистические движения 1920-х годов: движение тенентистов в Бразилии, борьба никарагуанских повстанцев, апризм.

Политический кризис 1930-х годов: военный переворот в Аргентине, государственный переворот в Бразилии и приход к власти Варгаса, социально-политический кризис 1931-1932 гг. в Чили, революция 1933-1934 гг. на Кубе.

Национал-реформизм 1940-1950-е годов: деятельность Карденаса и политика ИРП в Мексике, особенности мексиканской политической системы, перонистское движение в Аргентине, завершение эпохи Варгаса в Бразилии.


Тема 4. Кризис модели государственного капитализма в Латинской Америке в 1960-1970-е годы.

Теория десаррольизма.

Либерально-реформистский вариант осуществления модернизации на примере Чили. Блок «Народное единство» у власти (1970-1973 гг.).

Неоконсервативный вариант модернизации экономики. Бразилия в период военной диктатуры (1964-1985 гг.).


Тема 5. Неолиберальные преобразования в Латинской Америке в 1980-1990-е годы.

Долговой кризис 1980-х годов и его последствия.

Сущность неолиберальных реформ. Приватизация. Устранение препятствий для иностранных капиталовложений. Либерализация внешней торговли. Достижение макроэкономической стабилизации. Проведение фискальных реформ.

Демократизация общественно-политической жизни в Чили, Мексике, Аргентине и Бразилии.


Тема 6. Латиноамериканская экономическая интеграция.

Этапы развития и специфические черты латиноамериканской экономической интеграции.

Образование ЛАСТ и ЦАОР в 1960 г. Фрагментация ЛАСТ. КАРИКОМ. Оформление субрегиональных и региональных объединений (Меркосур, Андская система, СЦАИ, АКГ).


Примерная тематика рефератов, курсовых работ


1. МЕРКОСУР: задачи, проблемы и перспективы развития.

2. Российско-латиноамериканское деловое сотрудничество.

3. Проблема внешнего долга стран Латинской Америки в 1980-1990-е годы.

4. Куба в условиях выхода из экономического кризиса (1991-1999 гг.)

5. Кубинская революция и ее лидер.

6. Реформы образования в странах Латинской Америки в 1990-е годы.

7. Приватизация в странах Латинской Америки в 1980-1990-е годы.

8. Че Гевара как “символ 60-х”.

9. Политика США в отношении Кубы.

10. Латиноамериканская политика США в послевоенный период.


III. Распределение часов курса по темам и видам работ





п/п


Наименование тем

Всего часов

Аудиторные занятия (час.)

в том числе

Самостоятельная работа




лекции

семинары

лабораторные

занятия




1.

Вводная лекция.


2

2










2.

Особенности экономического развития стран Латинской Америки в 1920-1950-е годы.


6

6










3.

Социально-политические изменения в странах Латинской Америки в 1920-1950-е годы.


4

4










4.

Кризис модели государственного капитализма в Латинской Америке в 1960-1970-е годы.


4

4










5.

Неолиберальные преобразования в Латинской Америке в 1980-1990-е годы.


4

4










6.

Латиноамериканская экономическая интеграция.

2

2










7.

Подготовка проектных работ
















8.

Презентации

проектных работ, их обсуждение, дискуссии

10




10







Итого




32

22

10








^ IV. Форма итогового контроля

Для получения итогового зачета студентам необходимо:

- сдать письменный зачет по лекционной части курса;

- написать проектную работу по курсу;

-принять участие в презентации своей проектной работы и ее обсуждении;

- участвовать в дискуссиях по проблемным вопросам курса.


V. Учебно-методическое обеспечение курса


  1. Рекомендуемая литература (основная)




  • Строганов А. И. Латинская Америка в ХХ в. М., 2002.

  • Строганов А. И. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.

  • Давыдов В.М. Латиноамериканская периферия мирового капитализма. М., 1991.

  • Капитализм в Латинской Америке: Очерки генезиса, эволюции и кризиса. М., 1983.

  • Окунева Л.С. На путях модернизации: опыт Бразилии для России. М., 1992.


2. Рекомендуемая литература (дополнительная)


  • Латинская Америка. Энциклопедический справочник (в 2 томах). М., 1979, 1982.

  • Латинская Америка: справочник. М., 1990.

  • Гончарова Т.В. и др. Универсальные ценности и цивилизационная специфика Латинской Америки. В 2-х т. М., 1995.

  • Клочковский Л.А. Латинская Америка в системе мировых хозяйственных связей. М., 1984.

  • Клочковский Л.А. и др. Экономика стран Латинской Америки. В 2-х т. М., 1974.

  • Латинская Америка в мировой экономике. М., 1991.

  • Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. М., 1992.

  • Политическая система общества в Латинской Америке. М., 1982.

  • Посконина Л.С. Латинская Америка: критика леворадикальных концепций. М., 1988.

  • Пребиш Р. Периферийный капитализм: есть ли ему альтернатива. М., 1992.

  • Разумович Н.И. Кто и как правит в Латинской Америке. М., 1967.

  • Ревуненков В.Г. История стран Латинской Америки в новейшее время. М., 1963.

  • Тертенян И.А., Кутейщикова В.Н. Концепции историко-культурной самобытности

        • Латинской Америки. М., 1978.

  • Шемякин Я.Г. Латинская Америка: традиции и современность. М., 1987.

  • Шульговский А.Ф. Армия и политика в Латинской Америке. М., 1979.

  • Шульговский А.Ф. Латинская Америка: армия и освободительное движение. М., 1972.

  • Шульговский А.Ф. Национализм Латинская Америка: политические и идеологические течения. М., 1972.

  • Iberica Americans: Механизмы культурообразования в Латинской Америке. М., 1994.

  • Очерки истории Аргентины. М., 1961.

  • Аргентина после Мальвин. М., 1987.

  • Ермаков Д.Н. Перонизм и построение правового демократического общества //Латинская Америка. 1997. № 6-7.

  • Романова З.И. Развитие капитализма в Аргентине. М., 1985.

  • Очерки истории Бразилии. М., 1962

  • Антонов Ю.А. Бразилия: армия и политика. М., 1973.

  • Караваев А.П. Капитализм в Бразилии: прошлое и настоящее. М., 1987.

  • Хенкин С.М. Мелкобуржуазная демократия в Бразилии: 20-30-е годы ХХ в. М., 1985.

  • Коваль Б.И. Бразилия вчера и сегодня. М., 1975.

  • Забелина Т.А., Сосновский А.А. Бразилия до и после "чуда". М., 1986.

  • Фесуненко И. Бразилия и бразильцы. М., 1976.

  • Очерки истории Кубы. М., 1978.

  • Абреу Р. Куба: канун революции. М., 1987.

  • Алексеев В.А. Скромный контодьер: феномен Че Гевары. М., 1991.

  • Бэлфор С. Фидель Кастро. Ростов-на-Дону, 1997.

  • Гевара Э. Че Эпизоды революционной войны (воспоминания). М., 1973.

  • Григулевич И.Р. Эрнесто Че Гевара. М., 1978.

  • Иванов В.Г. Экономическое развитие Кубы в 80-е годы. Иваново, 1989.

  • Ларин Е.А. Повстанческая армия в Кубинской революции (XII 1956 – I 1959). М., 1977.

  • Республика куба: справочник. М., 1987.

  • Рохас М. Пещера мертвеца (О событиях на Кубе с 25 VII по 1 VIII 1953 г.) М., 1988.

  • Савин СЛ. Становление планового управления экономикой Кубы. М., 1986.

  • Фунч Риверон, Талия. Социалистическая революция на Кубе. М., 1987.

  • Хинкл У., Тернер У. Рыба Красного цвета: история одной тайной войны. М., 1983.

  • Очерки новой и новейшей истории Мексики (1810-1945). М., 1960.

  • Бороздина Р.И. Аграрная реформа в Мексике. М., 1976.

  • Буэндиа М. Ультраправые в Мексике. М.,1987.

  • Кондрашова Л.И. Уроки мексиканского кризиса // Латинская Америка. 1996. № 3.

  • Ларин Н.С. Борьба церкви с государством в Мексике (Восстание кристерос в 1926-1929 гг.). М., 1965.

  • Мексика: капитализм и общество. Противоречия развития. М., 1990.

  • Мексика: тенденции экономического и социально-политического развития. М., 1983.

  • Наш деловой партнер Мексика. М., 1993.

  • Шереметьев И.К. Государственный капитализм в Мексике. М., 1963.

  • Шульговский А.Ф. Мексика на крутом повороте своей истории. М., 1967.

  • Очерки истории Чили. М., 1967.

  • Аникин А.С. Внешняя политика Чили. 1938-1967. М., 1974.

  • Галкина А.Д. Чили: борьба за аграрную реформу. М., 1972.

  • Гаранин Ф.А. Народный фронт в Чили. М., 1973.

  • Особенности развития чилийской экономики и перспективы российско-чилийского делового сотрудничества. М., 1992.

  • Сергеев Ф.М. Гестапо Пиночета. М., 1987.

  • Сергеев Ф.М. Чили: анатомия заговора. М., 1986.

  • Уроки Чили. М., 1977.

  • Чили от диктатуры к демократии. М., 1991.


Автор: к.и.н., доцент Л.Н. Смолякова





Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації