Поиск по базе сайта:
Министерство образования и науки российской федерации национальный исследовательский томский государственный университет исторический факультет icon

Министерство образования и науки российской федерации национальный исследовательский томский государственный университет исторический факультет




Скачати 499.06 Kb.
НазваМинистерство образования и науки российской федерации национальный исследовательский томский государственный университет исторический факультет
Сторінка1/3
Дата конвертації16.11.2012
Розмір499.06 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Исторический факультет


Утверждаю:

Ректор


«_____»__________2011г.Номер внутривузовской регистрации____________


Основная образовательная программа
высшего профессионального образования



Направление подготовки:

030600 – История

ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 16.12.2009 г. № 732

Профили подготовки:

«Всеобщая история»; «История России»

Квалификация (степень) выпускника:

Бакалавр

Нормативный срок освоения программы 4 года

Форма обучения - очная.


Томск, 2011

1. Общие положения

Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Томском государственном университете по направлению подготовки 030600 «История» и профилям подготовки «История России» и «Всеобщая история» представляет собой систему документов. Она разработана и утверждена в ТГУ с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО)по направлению «История», утвержденного приказом Минобрнауки России №732 от 16.02.2009, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содер­жание, условия и технологии реализации образовательного про­цесса, оценку качества подготовки выпускника по данному на­правлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.


^ Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 «История»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

•Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

•Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заве­дении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (Типовое положение о вузе);

•Федеральный государственный образовательный стандарт высшего

профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки «История», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «16» февраля 2009г. №732 ;

•Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

•Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению «История», утвержденная приказом Минобрнауки России №337 от 17.09.2009(носит рекомендательный характер);

•Устав Национального исследовательского Томского государственного университета, принятый на конференции работников университета 26.01.2011.


Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

Цель (миссия) ООП бакалавриата:

ООП бакалавриата имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «История».

Срок освоения ООП бакалавриата – 4 года.

Трудоемкость ООП бакалавриата – 240 з. е. за весь период обучения.


^ Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.


^ 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению «История»

2.1.Область профессиональной деятельности бакалавров включает: работу в высших учебных заведениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования, архивах, музеях, в экспертно- аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля, в средствах массовой информации (включая электронные), органах государственного управления и местного самоуправления, в туристическо-экскурсионных организациях.

2.2.Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: исторические процессы и явления в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках.

2.3.Бакалавр по направлению подготовки 030600 «История» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

педагогическая;

научно-исследовательская;

культурно-просветительская;

экспертно-аналитическая;

организационно-управленческая.

Основные виды профессиональной деятельности выпускника связаны с работой в качестве преподавателя, научного работника, сотрудника архивов, музеев, библиотек, эксперта и аналитика, государственного и муниципального служащего, творческого работника СМИ, специалиста по историко-культурному и познавательному туризму.

2.4. Бакалавр по направлению подготовки 030600 «История» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

- в научно-исследовательской деятельности:

использование навыков работы в архивах и музеях, библиотеках; поиск необходимой информации в библиотечных и электронных каталогах, в сетевых ресурсах;

подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;

- в педагогической деятельности:

практическое использование знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательном учреждении;

реализация в процессе преподавания истории в общеобразовательном учреждении следующих основных задач:

воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей страны, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; усвоение знаний о важнейших событиях, процессах и явлениях отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности; овладение элементарными методами исторического познания, навыками работы с различными источниками исторической информации; формирование ценностных ориентиров в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

- в организационно-управленческой деятельности:

подготовка и обработка аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления;

работа с базами данных и информационными системами; в культурно-просветительской деятельности:

информационное обеспечение историко-культурных и историко- краеведческих аспектов деятельности организаций и учреждений культуры;

- в экспертно-аналитической деятельности:

подготовка и обработка информации для обеспечения практической деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций и средствах массовой информации.


^ Требования к результатам освоения основной образовательной программы


Выпускник по направлению подготовки 030600«История» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:


а) общекультурными (ОК)

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

(ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способен изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способен к социальной адаптации (ОК-6);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
(ОК- 8);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9),

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
(ОК-10);

– готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

– способен использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);

– способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики, элементы естественно-научного и математического знания (ОК-13);

- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14);

- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

(ОК-15);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-16);

- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-17);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 18);

- владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-19);

б) профессиональными (ПК):

    в научно-исследовательской деятельности:

– способен использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1), археологии и этнологии (ПК-2), источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования (ПК-3), теории и методологии исторической науки (ПК-4);

– способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);

– способен понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);

– способен к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);

– способен к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);

– способен к работе в архивах и музеях, библиотеках, владеет навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);

– способен к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);


    в педагогической деятельности:

– умеет применять основы педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательной школе (ПК-11);


    в организационно-управленческой деятельности:

– способен к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);

– способен к работе с базами данных и информационными системами (ПК-13);


в культурно-просветительской деятельности:

– способен к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14);


в экспертно-аналитической деятельности:

– способен к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, СМИ (ПК-15).

Приложение 1





Приложение 2


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Утверждаю:


Ректор ТГУ__________________Г.В.Майер


«_____»__________________2011г.

^ Учебный план


Направление подготовки – 030600.История


Профили – Всеобщая история

История России


Квалификация (степень) выпускника:

бакалавр истории


Нормативный срок обучения

4 года



 № п/п

^ Наименование циклов,

дисциплин, практик

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам




 ^ Зачетные единицы

 Академические часы

1-й семестр

 2-й семестр

3-й семестр

 4-й семестр

5-й семестр

 6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промежуточной

аттестации







^ КОЛИЧЕСТВО НЕДЕЛЬ В СЕМЕСТРЕ







18

16

18

16

18

16

18

16




^ Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл

60

2160































Б.1

Базовая часть

32

1080































1

Философия

4

144
























зач.




2

Экономика

4

144
























экз..




3

Иностранный язык

24

792

















зач./экз.







^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

28

1080































4

Культурология

5

180
























зач.




5

Социология

5

180
























зач.




6

Политология

5

180
























экз







^ По выбору студента

13

540































6

История отечественной культуры и искусства

13

540




















зач.







История зарубежной культуры и искусства

13

540
























































































































































^ Б.2 Математический и информационно-технологический цикл

16

576

 

 

 

 

 

 

 

 










^ Базовая часть

8

288































1

Информатика

4

144
























зач.




2

Математические методы и модели в исторических исследованиях

4

144
























экз.







^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

8

288































3

Концепции современного естествознания

2

72
























зач.




4

Основы информационной культуры

2

72

































^ По выбору студента

4

144































5

Логика и теория аргументации

2

72
























зач.







Контент-анализ в гуманитарных науках




































6

Информационные модели в исторических исследованиях

2

72
























зач.







Математические методы в отечественной и зарубежной исторической литературе




































^ Б.3 Профессиональный цикл

142

5112































 

^ Базовая (общепрофессиональная) часть

80

2880































1

Археология

2

72
























экз..




2

Этнология и социальная антропология

2

72
























экз.




3

История первобытного общества

2

72
























экз.




4

История России (до 1917г.)

14

504





















зач./экз.



  1   2   3



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації