Поиск по базе сайта:
1. Цель создания магистерской программы Создание магистерской программы «Информационные процессы и системы» icon

1. Цель создания магистерской программы Создание магистерской программы «Информационные процессы и системы»




Скачати 81.59 Kb.
Назва1. Цель создания магистерской программы Создание магистерской программы «Информационные процессы и системы»
Дата конвертації18.10.2013
Розмір81.59 Kb.
ТипДокументи

Информационные процессы и системы

Направление 011200 – «Физика»


Руководитель программы – доктор физ.-мат. наук, профессор Демкин Владимир Петрович

1. Цель создания магистерской программы

Создание магистерской программы «Информационные процессы и системы» имеет главной целью подготовку высококвалифицированных специалистов, обладающих:

  • глубокими знаниями физики, необходимыми для решения научно-инновационных задач, знанием физических основ, составляющих фундамент современной техники и технологий;

  • профессионально-ориентированным знанием информационных технологий, современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для анализа и синтеза физической информации, для сбора и распространения междисциплинарных знаний в области современной физики;

  • умением прогнозировать развитие информационных систем и технологий готовностью применять аналитические и численные методы решения физических задач с использованием языков и систем программирования, инструментальных средств компьютерного моделирования в своей научно-исследовательской деятельности;

  • свободно владеющих иностранным языком в сфере профессиональной коммуникации.



^ 2. Концепция магистерской программы

Необходимость создания магистерской программы «Информационные процессы и системы» определяется потребностями общества в высококвалифицированных специалистах, которые могли бы эффективно осуществлять информатизацию всех видов профессиональной деятельности в условиях внедрения в научно-исследовательскую, производственную деятельность и в учебный процесс средств информатизации и массовой коммуникации.


^ 3. Обоснование потребности в магистрах данного профиля

Особенность ситуации на данном этапе развития общества состоит в том, что научная картина мира характеризуется динамичностью, в связи с чем современный специалист вынужден работать в условиях быстрого изменения информационной среды. Следовательно, приоритетной задачей высшего профессионального образования должно стать формирование у будущего специалиста деятельностной позиции в процессе обучения, способствующей становлению опыта целостного системного видения профессиональной деятельности, решения новых проблем и задач на основе анализа и структурирования информации, чтобы обеспечить максимально благоприятные условия для формирования его профессиональной компетентности и мобильности.

^ 4. Условия обучения

Срок обучения – 2 года (4 семестра)

Форма обучения очная.

5. Набор студентов и требования к поступающим в магистратуру

Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний на уровне бакалавриата по направлению 011200 – «Физика».

^ 6. НИР выпускающей кафедры, факультета (являющиеся базовыми для реализации магистерской программы)

На кафедре общей и экспериментальной физики физического факультета под руководством профессора Демкина В.П. интенсивно развивается научное направление, связанное с новыми информационными и образовательными технологиями. Сотрудники кафедры участвуют в выполнении крупных проектов по ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 – 2013 годы», «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007–2013 годы», ПНП «Образование», Программы развития Национального исследовательского Томского государственного университета. Профессор Демкин В.П. является руководителем программы развития Национального исследовательского университета «Томский государственный университет» по приоритетному направлению: «Кадровое и научно-инновационное обеспечение информационно-телекоммуникационных и суперкомпьютерных технологи», нацеленной на выполнение следующих мероприятий:

  1. Совершенствование электронной информационной системы университета;

  2. Создание интегрированного информационно-коммуникационного пространства с учреждениями общего образования, начального, среднего и высшего профессионального образования;

  3. Создание единой информационно-коммуникационной среды с предприятиями-партнерами и работодателями;

  4. Создание сетевых объединений с участием университета как современной формы интеграции образования, науки и бизнеса.

^ 7. Кадровая, методическая и материально-техническая базы магистерской программы:

Профессорско-преподавательский состав


Ф.И.О.

Ученая степень

Должность

  1. Демкин В. П.

д.ф-м.н.

профессор

  1. Борисов А.В.

к.ф-м.н.

доцент

  1. Воронцов А.А.

 

ст.преп.

  1. Горчаков Л. Н.

д.ф-м.н.

профессор

  1. Жамнов В.

 

ст.преп

  1. Заседатель В.С.

 

ст.преп

  1. Кистенёв Ю.В.

д.ф-м.н.

профессор

  1. Клыков И. И.

к.ф-м.н.

доцент

  1. Печерицын А.А.

к.ф-м.н.

ст.преп

  1. Руденко Т.В.

к.пед.н.

доцент

  1. Сотириади Г. Н.

д.ф-м.н.

доцент

  1. Терентьев А.

 

ассистент

  1. Толстик А. М.

к.ф-м.н.

доцент



Инновационные технологии

Инновационный характер развития образовательной деятельности предполагает одновременную реализацию следующих процессов: разработка студентами реальных проектов; проведение исследований фундаментального и прикладного характера; использование образовательных технологий, обеспечивающих возможность выбора учебных курсов. 

 В учебном процессе используются интерактивные методы обучения, в основе которых лежит: возможность неформальной дискуссии, свободного изложения материала, сокращение лекционных часов при одновременном увеличении семинарских и/или практических занятий, наличие групповых заданий, которые требуют коллективных усилий, инициативность студента, постоянный контроль во время семестра, выполнение письменных работ.

Преподавателями, ведущими специальные дисциплины, разработаны рабочие программы и рекомендации по теоретическим и практическим разделам дисциплин и по всем видам занятий. По большинству курсов имеются авторские мультимедийные учебные пособия и электронные контрольные материалы. ТГУ имеет выход в INTERNET, студентам предоставлен свободный доступ к информационным базам и сетевым источникам информации. Функционирует локальная сеть кафедры. Есть Web сайт кафедры общей и экспериментальной физики (www.genphys.tsu.ru) , на котором можно получить нужную информацию об учебном процессе.

Возможные места практики

Научно-исследовательская практика проводится на кафедре общей и экспериментальной физики, в научно-исследовательских лабораториях и на производственных предприятиях, связанных с внедрением информационных технологий в различные области деятельности.

Кафедра и иные структуры подразделения, реализующие программу

Магистерская программа «Информационные процессы и системы» реализуется кафедрой общей и экспериментальной физики физического факультета.


Лаборатории и оборудование

Учебный процесс полностью обеспечен лабораторным оборудованием, вычислительной техникой, лицензионными программными средствами в соответствии с содержанием учебного плана ООП.

В составе факультета имеются:

— три компьютерных класса, оборудованных достаточным количеством компьютеров, презентационной техникой, связанных локальной сетью и имеющих выход в INTERNET. На всех компьютерах, используемых на занятиях и для научно- исследовательской работы студентов установлено требуемое лицензионное программное обеспечение;

— семь учебных лабораторий для студенческого физпрактикума, оснащенных современными лабораторными комплексами, вычислительной техникой, оборудованием и комплектующими, необходимыми для автоматизации физического эксперимента;

— физический кабинет, располагающий уникальным демонстрационным оборудованием;

— современное телекоммуникационное оборудование, позволяющее получать и передавать учебную и научную информацию на различных уровнях.

Студенты могут использовать для научной работы Межрегиональный супервычислительный центр ТГУ, ресурсы Центра обработки данных ТГУ, возможности телепорта и телестудии ТГУ.

^ 8. Содержание программы и общая характеристика учебного плана

Учебный план подготовки магистров отображает основное содержание программы, рассчитанной на 4320 часов учебной нагрузки. План включает в себя: общенаучный цикл (1080 часов) и профессиональный цикл (1008 часов). В рамках профессионального цикла помимо базовой части магистранты изучают следующие специальные дисциплины: Компьютерные технологии в науке и образовании (200 часов), Численное решение задач математической физики с использованием специализированных пакетов (144 часа), Современные технологии создания электронных образовательных ресурсов (144 часа), Моделирование и визуализация физического эксперимента (72 часа), Спутниковые технологии в образовании и научной деятельности (72 часа), Применение MATLAB для моделирования сложных физических процессов (72 часа), Интерактивные аудио- и видео- средства и системы (36 часов), Автоматизация удаленного физического эксперимента (72 часа), Суперкомпьютерные технологии (72 часа), Квантовые вычислительные системы (36 часов), Встроенные информационные системы (104 часа).

Учебный план включает проведение производственных практик и научно-исследовательской работы в объёме 1512 часов.


^ 9. Перспективы научно-исследовательской деятельности в связи с развитием ТГУ и потребностями Томского региона

В национальном исследовательском Томском государственном университете будет усиливаться деятельность, направленная на проведение фундаментальных и прикладных научных исследований в области комплексного использования новых информационных технологий в сфере образования, культуры, здравоохранения, распространение их через подготавливаемые высококвалифицированные кадры в Томском регионе.


^ 10. Перспективы профессиональной деятельности и трудоустройства

В целях обеспечения единой государственной политики информатизации, а также в связи с развитием Томской особой экономической зоны у специалистов по информационным технологиям появились хорошие перспективы для инновационной активности. Высококачественная профессиональная подготовка и научный авторитет факультета делают выпускников конкурентоспособными на рынке труда, Физики со степенью магистра могут продолжить обучение в аспирантуре или заняться практической научно-исследовательской деятельностью в различных организациях, в том числе и за рубежом.







Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації