Поиск по базе сайта:
Сайта доо кпмо icon

Сайта доо кпмо




Скачати 195.74 Kb.
НазваСайта доо кпмо
Дата конвертації14.11.2012
Розмір195.74 Kb.
ТипДокументи
1. /FGOSMonitoringSchool3 2011_10_27 опрос учит нач кл матем.doc
2. /FGOSMonitoringSchool3 2011_10_27 опрос учит нач кл рус яз.doc
3. /FGOSMonitoringSchool3 dыпускники 9 и 11кл.docx
4. /FGOSMonitoringSchool3 Аттестация учителей 2011_10.doc
5. /FGOSMonitoringSchool3 Аттестация учителей 2011_12_17 АттестКадров.doc
6. /FGOSMonitoringSchool3 Аттестация учителей 2011_12_17.doc
7. /FGOSMonitoringSchool3 Аттестация учителей 2012.03.07 за март.doc
8. /FGOSMonitoringSchool3 Генпрокуратура КОГДА Работать.doc
9. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_02 Мониторинг.doc
10. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_09 Проверка 2009-2011гг.doc
11. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_09.doc
12. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_10.doc
13. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_11 Базовая МОУО_ПояснМонит.doc
14. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_11 Сведения_об_ОУ.doc
15. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_11 за сент и окт новые строки.doc
16. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_11.doc
17. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2011_12_27.doc
18. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2012.03.02.doc
19. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2012.04.05 за 1 квартал.doc
20. /FGOSMonitoringSchool3 Зарплата 2012.04.05 за март.doc
21. /FGOSMonitoringSchool3 Комплекс мер 2011_12.doc
22. /FGOSMonitoringSchool3 Комунальные расходы 2011_12.doc
23. /FGOSMonitoringSchool3 Коррекционная работа 2011_10.doc
24. /FGOSMonitoringSchool3 Новые стандарты 2012.04.18 ООП НОО.doc
25. /FGOSMonitoringSchool3 Нормативная база 2011_09_23.doc
26. /FGOSMonitoringSchool3 Нормативная база 2011_11.doc
27. /FGOSMonitoringSchool3 Оснащенность и благоустройство 2011_09_23.doc
28. /FGOSMonitoringSchool3 Оснащенность и благоустройство 2011_12_17.doc
29. /FGOSMonitoringSchool3 Отчет в ГУО 1-е классы.docx
30. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_06 за июнь.doc
31. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_09 за сентябрь.doc
32. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_11.doc
33. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_12 Базовая_Сведения_об_ОУ.doc
34. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_12 ПотреблТопливЭнергРесурсов.doc
35. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2011_12.doc
36. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.02.16 -Контингент.doc
37. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.02.16.doc
38. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.03.01-Контингент за февраль.doc
39. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.03.01-Стрктура за февраль.doc
40. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.05-Контингент.doc
41. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.05-Структура.doc
42. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.21-Контингент.doc
43. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.21-Структура.doc
44. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.29-Контингент на 8мая.doc
45. /FGOSMonitoringSchool3 Школа 2012.04.29-Структура на 8мая.doc
46. /FGOSMonitoringSchool3 в ГУО для проверки Оснащень и благоуст.doc
47. /FGOSMonitoringSchool3 дист обучение 2011_12_26.doc
48. /FGOSMonitoringSchool3 ист обучение 2012.04.05.doc
49. /FGOSMonitoringSchool3 повыш квалиф 2011_12_27.doc
50. /FGOSMonitoringSchool3 повыш квалиф 2012.04.25 ДИНАМИКЕ окт2011г.doc
51. /FGOSMonitoringSchool3 повыш квалифСШ3 ПК МРСО ФГОС вх10ок.doc
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Федеральный мониторинг показателей школы по фгос
Входящий из e-mail или сайта гуо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Уважаемый Юрий Яковлевич! Прошу Вас ответить на вопрос о правомерности громадного количества проверок школы надзорными органами регламент
Входящий из e-mail или сайта от 11 февраля 2011
Сайта доо кпмо
Сведения о средней заработной плате учителей моу средняя общеобразовательная школа №3 (Городской округ Стрежевой,Томская область) за Октябрь 2011 года
Сайта доо кпмо
Департамент общего образования томской области
Входящий из e-mail или сайта гуо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Рабочий стол 2010 год
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Входящий из e-mail или сайта гуо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Входящий из e-mail или сайта гуо
Входящий из e-mail или сайта гуо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо
Заполнено Входящий из e-mail или
Сайта доо кпмо
Сайта доо кпмо



Входящий из E-mail или сайта ДОО КПМО http://admin.kpmo.ru/kpmo/gis-view/ 27 октября 2011г Директор школы ЛР Байрактаров

Заполнено на сайте кпмо 31 окт

Медниковой МН, Никифоровой ЛВ-, ПЕТРОВОЙ ЛА -заполнить –сверить у Вербич ТИ и вернуть мне, Баруткиной ИЛ, Петровой ЛА , Виль НИ, Кормышевой НА


Таблица: ФГОС: Опрос учителей, ведущих уроки математики в начальной школе МОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 (Городской округ Стрежевой,Томская область) за Октябрь 2011 года


Таблица: ФГОС: Опрос учителей, ведущих уроки математики в начальной школе МОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 (Городской округ Стрежевой,Томская область) за Октябрь 2011 года






Индекс

Наименование показателя

Значение показателя

teacher

В школе отсутствуют учителя, ведущие русский язык и математику в 1-х или 2-х классах начальной школы

Есть учителя

umk

Учебник, относящийся к какому учебному-методическому комплекту (УМК) используется для проведения уроков по математике

УМК 'Школа России'

textbook

Позволяет ли учебник, которым Вы пользуетесь, организовать работу по формированию указанных универсальных учебных действий на уроках математики?

Да

textbook1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления

Да

textbook2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок

Да

textbook3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач

Да

textbook4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

Да

textbook5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения

Да

textbook6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)

Нет

textbook7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета

Да

recom

Есть ли в методических рекомендациях, имеющихся в Вашем распоряжении, материалы, позволяющие организовать работу по формированию указанных универсальных учебных действий на уроках математики?

Да

recom1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления

Да

recom2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок

Да

recom3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач

Да

recom4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

Да

recom5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения

Да

recom6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)

Да

recom7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета

Да

evaluation

Какие инструменты или разработки для текущей оценки ниже перечисленных универсальных учебных действий на материале математики имеются в вашем распоряжении?




evaluation1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления




ev11

Стандартизированные письменные работы

Да

ev12

Творческие работы

Нет

ev13

Практические работы

Нет

ev14

Материалы для самооценки

Нет




План или карта наблюдений

Нет

ev16

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок




ev21

Стандартизированные письменные работы

Да

ev22

Творческие работы

Нет

ev23

Практические работы

Да

ev24

Материалы для самооценки

Да

ev25

План или карта наблюдений

Нет

ev26

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач




ev31

Стандартизированные письменные работы

Да

ev32

Творческие работы

Нет

ev33

Практические работы

Да

ev34

Материалы для самооценки

Да

ev35

План или карта наблюдений

Нет

ev36

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера




ev41

Стандартизированные письменные работы

Да

ev42

Творческие работы

Нет

ev43

Практические работы

Да

ev44

Материалы для самооценки

Нет

ev45

План или карта наблюдений

Нет

ev46

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения




ev51

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev52

Творческие работы

Нет

ev53

Практические работы

Да

ev54

Материалы для самооценки

Да

ev55

План или карта наблюдений

Нет

ev56

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)




ev61

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev62

Творческие работы

Нет

ev63

Практические работы

Нет

ev64

Материалы для самооценки

Нет

ev65

План или карта наблюдений

Нет

ev66

Инструменты отсутствуют

Да

evaluation7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета




ev71

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev72

Творческие работы

Нет

ev73

Практические работы

Нет

ev74

Материалы для самооценки

Нет

ev75

План или карта наблюдений

Нет

ev76

Инструменты отсутствуют

Да









Индекс

Наименование показателя

Значение показателя

teacher

В школе отсутствуют учителя, ведущие русский язык и математику в 1-х или 2-х классах начальной школы




umk

Учебник, относящийся к какому учебному-методическому комплекту (УМК) используется для проведения уроков по математике




textbook

Позволяет ли учебник, которым Вы пользуетесь, организовать работу по формированию указанных универсальных учебных действий на уроках математики?




textbook1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления




textbook2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок




textbook3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач




textbook4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера




textbook5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения




textbook6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)




textbook7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета




recom

Есть ли в методических рекомендациях, имеющихся в Вашем распоряжении, материалы, позволяющие организовать работу по формированию указанных универсальных учебных действий на уроках математики?




recom1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления




recom2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок




recom3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач




recom4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера




recom5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения




recom6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)




recom7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета




evaluation

Какие инструменты или разработки для текущей оценки ниже перечисленных универсальных учебных действий на материале математики имеются в вашем распоряжении?




evaluation1

УУД 1: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления




ev11

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev12

Творческие работы

Нет

ev13

Практические работы

Нет

ev14

Материалы для самооценки

Нет




План или карта наблюдений

Нет

ev16

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation2

УУД 2: контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок




ev21

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev22

Творческие работы

Нет

ev23

Практические работы

Нет

ev24

Материалы для самооценки

Нет

ev25

План или карта наблюдений

Нет

ev26

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation3

УУД 3: использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач




ev31

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev32

Творческие работы

Нет

ev33

Практические работы

Нет

ev34

Материалы для самооценки

Нет

ev35

План или карта наблюдений

Нет

ev36

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation4

УУД 4: ставить и формулировать проблему, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера




ev41

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev42

Творческие работы

Нет

ev43

Практические работы

Нет

ev44

Материалы для самооценки

Нет

ev45

План или карта наблюдений

Нет

ev46

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation5

УУД 5: в ходе работы в малой группе учитывать позиции других людей, обосновывать собственную позицию, а также координировать в ходе сотрудничества разные точки зрения




ev51

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev52

Творческие работы

Нет

ev53

Практические работы

Нет

ev54

Материалы для самооценки

Нет

ev55

План или карта наблюдений

Нет

ev56

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation6

УУД 6: записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум, блог)




ev61

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev62

Творческие работы

Нет

ev63

Практические работы

Нет

ev64

Материалы для самооценки

Нет

ev65

План или карта наблюдений

Нет

ev66

Инструменты отсутствуют

Нет

evaluation7

УУД 7: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета




ev71

Стандартизированные письменные работы

Нет

ev72

Творческие работы

Нет

ev73

Практические работы

Нет

ev74

Материалы для самооценки

Нет

ev75

План или карта наблюдений

Нет

ev76

Инструменты отсутствуют

Нет


Вернуться кабинет









Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації