Поиск по базе сайта:
1. Базисный учебный план начального общего образования icon

1. Базисный учебный план начального общего образования




Назва1. Базисный учебный план начального общего образования
Сторінка1/3
Дата конвертації14.11.2012
Розмір0.51 Mb.
ТипЗакон
  1   2   3
1. /FGOS NOO Diagnostika pervoklassnikov.doc
2. /FGOS NOO Itogovie_kompleksnie_proverochnie_raboti.doc
3. /FGOS NOO Polozhenie o sisteme ocen.doc
4. /FGOS NOO R1 Организационный раздел Uchebnij_plan.doc
5. /FGOS NOO R1 Содержательный раздел Programma UUD.doc
6. /FGOS NOO R1 Целевой раздел 1 Пояснительная записка.doc
7. /FGOS NOO R2 Целевой раздел 2 Planiruemie_rezultati_osvoenija.doc
8. /FGOS NOO R2 Programa otd uch predm.docx
9. /FGOS NOO R3 Целевой раздел 3 Sistema_ocenki_rezultatov.doc
10. /FGOS NOO R3 Programma_duh-nrav_razvitija.doc
11. /FGOS NOO R3 Организационный раздел Система условий реализации ООП НОО.docx
12. /FGOS NOO R5 Programma korrekcii.docx
13. /FGOS NOO Sistema ocenki po liter.doc
14. /FGOS NOO Sistema osv po russkomu.doc
15. /FGOS NOO Sistema_ocenki_matem.doc
Программа диагностики готовности Введение
Итоговые проверочные работы: дидактические и раздаточные материалы
1. Базисный учебный план начального общего образования
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Структура основной образовательной программы начального общего образования
Начального общего образования
2. Программы отдельных предметов и курсов. Общие положения
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 1 Пояснительная записка
3. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии требованиям фгос
Программа коррекционной работы мбоу сош №3 1 Пояснительная записка
Русский язык
"§" ­@82 =0G0;L=>9 H:>;K


1. Базисный учебный план начального общего образования


1.1. Пояснительная записка


Учебный план составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебный план образовательного учреждения разработан на основе: нормативно-правовых документов федерального уровня:


  • Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).

  • Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ).

  • СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 28.11.2002) раздел 2.9.

  • Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

  • Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;

  • Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22 .12. 2009).

  • Приказ МОиН РФ № 822 от 23.12.2009 Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010-2011 год.

нормативных документов Министерства образования и науки:

  • Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001).

  • Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000).

  • О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999).

  • Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998).

  • Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003).

  • Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002).

  • О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 957/13-13 от 17.2.2001);

В МБОУ СОШ № 3 три системы начального образования :

- Традиционная обновлённая система «Школа России»,

- «Школа 2100»

- система развивающего обучения Л.В. Занкова.

Все образовательные системы обеспечены УМК, используемые в данных программах.

В систему учебников «Школа 2100» для начальной школы входят завершенные предметные линии учебников по следующим основным предметам начального общего образования:
♦ Русский язык.
Букварь.  Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  
Русский язык.  Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  
Литературное чтение. Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.  
Математика. Авторы:  Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.  
Информатика. 
Информатика (1-4 класс). Авторы: Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Суворова Н.И.
Информатика и ИКТ (3-4 класс).  Автор: Горячев А.В.
Окружающий мир. Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С., Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В.
Основы духовно-нравственной культуры народов России (4 класс). Авторы: Бунеев Р.Н., Данилов Д.Д., Кремлева И.И.
Музыка. Авторы: Усачева В.О., Школяр Л.В.
Изобразительное искусство. Авторы: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.        
Технология. Авторы: Куревина О.А., Лутцева Е.А.       
Физическая культура. Автор: Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.      
Английский язык (2-4 класс).
«Английский с удовольствием» («Enjoy English»). Авторы: Биболетова М.З., Денисенко О.А.,  Трубанева Н.Н.

Cистема учебников «Школа 2100» входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год (Приказ Минобрнауки РФ № 2080 от 24 декабря 2010 г.).  УМК «Школа 2100» входит в раздел перечня «Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования».


В систему учебников «Школа России» входят завершенные предметные линии учебников по всем основным предметам начального общего образования:
♦ Русский язык.
Азбука. Авторы: Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г. 
♦ Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Математика. Авторы: Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. 
Информатика (3-4 классы). Авторы: Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. 
Окружающий мир. Автор: Плешаков А.А. 
Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В. (Учебники могут использоваться в составе системы «Перспектива»).
Музыка. Авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. (Учебники могут использоваться в составе системы «Перспектива»)
Изобразительное искусство. Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А. (под ред. Неменского Б.М.). 
Физическая культура. Автор: Лях В.И.
Система учебников «Школа России» входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год (Приказ Минобрнауки РФ № 2080 от 24 декабря 2010 г.). УМК «Школа России» входит в раздел перечня «Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования».


Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3», реализующий основную образовательную программу начального общего образования (далее — базисный учебный план), является важнейшим нормативным документом по введению и реализации Стандарта, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Базисный учебный план выступает одновременно в качестве внешнего ограничителя, определяющего общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также в качестве одного из основных механизмов его реализации.

В ходе освоения образовательных программ при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:

  • закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

  • формируются универсальные учебные действия;

  • развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету.

Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части (инвариантной) и вариативной части. Содержание инвариантной части учебного плана направлено на достижение целей начального общего образования в соответствии с требованиями стандартов второго поколения. Вариативная часть учебного плана представлена внеурочной деятельностью, организованной в соответствии с требованиями ФГОС по основным направлениям развития личности.

Инвариантная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

  • формирование гражданской идентичности обучающихся;

  • их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

  • готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

  • формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

  • личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.


Вариативная часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся), используется на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные. В данную часть входит и внеурочная деятельность.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, социальное (игровая деятельность), общеинтеллектуальное, художественно-эстетическое).:

- спортивно-оздоровительное:

1. «Спортивный час» 1 ч

  1. «Шахматы» 1 ч

3. « Оздоровительно- познавательный туризм» 1 ч

- социальное (игровая деятельность): клуб «Веселинка» 1 ч

- общеинтеллектуальное :

  1. «Эрудит» (русский язык, математика, окружающий мир) 1 ч

  2. «Тренинг интеллекта» (математика) 1 ч

  3. «Занимательная грамматика» ( русский язык) 1 ч

  4. Английский язык 2 ч

- художественно-эстетическое :

«Мастерок» (художественный труд) 1 ч

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформированно с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляется на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, олимпиады, интеллектуальные занятия, конкурсы, соревнования, научные исследования.

При организации внеурочной деятельности обучающихся в МОУ СОШ №3 используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей разработаны с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

При проведении занятий по иностранному языку (2—4 классы) в МБОУ СОШ №3 не осуществляется деление классов на две группы.

МБОУ СОШ №3 самостоятельно определила режим работы - 6-дневная учебная неделя. Для учащихся 1 классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. В тех случаях, когда необходима организация 6-го учебного дня, занятия носят игровой, физкультурно-оздоровительный характер с максимальным пребыванием детей на воздухе. Для учащихся 2-4 классов – 6-дневная учебная неделя.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели для 2-4 классов, в 1 классе — 33 недели.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) - до 1 ч. В первом полугодии 1 класса обучение ведется без домашних заданий.


Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет:

  • в 1 классе — 35 минут;

  • во 2—4 классах — 45 минут.


Учебный план школы нацелен на решение следующих задач:

  • личностное развитие обучающихся;

  • формирование универсальных учебных действий обучающихся;

  • обеспечение базового образования для каждого обучающегося;

  • развитие творческих способностей обучающихся;

  • обновление содержания образования: формирование навыков практической деятельности по применению предметных знаний обучающихся;

  • удовлетворение социальных запросов;


Базовый компонент учебного плана представлен следующими образовательными областями: филология, математика, естествознание, физическая культура, искусство и технология.

Филология

Задачи реализации содержания:

- формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания

- развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности

Математика и информатика

Задачи реализации содержания:

- развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения

- обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности

Обществознание и естествознание (Окружающий мир)

Задачи реализации содержания:

-формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни

- осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем

-формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях

-формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме

Основы духовно- нравственной культуры народов России

Задачи реализации содержания:

-воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию

-формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России

Искусство ( музыка и изобразительное искусство)

Задачи реализации содержания:

-развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру

Технология

Задачи реализации содержания:

-формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности

Физическая культура

Задачи реализации содержания:

-укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры

-формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Учебный план представляет собой нормативно-правовую основу для работы школы. В нем отражены основные показатели базисного учебного плана: представлены все образовательные области, выполнены нормативы максимального объема аудиторной нагрузки учащихся, нормативы финансирования (Устав. Образовательная программа)


Учебный план начального общего образования МОУ СОШ № 3 на 2011-2012 учебный год.

Режим работы: пятидневная неделя, с продолжительностью учебной деятельности урока 35 минут


Количество часов в неделю

Образовательные области

Образовательные компоненты






















Филология

Русский язык

4

4

4




Литературное чтение

4

4

4




Математика

Математика

4

4

4




Информатика

1

1

1




Окружающий мир

Окружающий мир

2

2

2




Физическая культура

Физическая культура

2

2

2




Искусство,

технология

Изобразительное искусство и художественный труд

2

2

2




Музыка

1

1

1




Базовый компонент

20

20

20




Компонент внеурочной деятельности

10

10

10




Аудиторная нагрузка учащихся

20

20

20




Допустимая аудиторная нагрузка (СанПин)

20

20

Направления внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность

Общеинтеллектуальное

Кружок «Эрудит» (русский язык, математика, окружающий мир)

1

1

1




Кружок «Тренинг интеллекта» (математика)

1

1

1




Кружок «Занимательная грамматика» (русский язык)

-

1

1




Английский язык

3

-

-




Социальное(игровая деятельность)

Кружок «Веселинка»

1

1

1




Спортивно-оздоровительное

  1. Спортивный час.

1

2

2




  1. Кружок «Шахматы».

1

1

1




  1. Оздоровительно- познавательный туризм

-

1

1




Художественно-эстетическое

Кружок «Мастерок» (художественный труд)

2

2

2




К финансированию




30

30

30







Базисный учебный план

начального общего образования

Предметные области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в неделю

Всего

I

II

III

IV




Инвариантная часть




Филология

Русский язык

5

5

5

5

20

Литературное чтение

3

3

3

3

12

Иностранный язык



2

2

2

6

Математика и информатика

Математика информатика

5

5

5

5

20

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России*







0/1

0,5

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

2

2

2

2

8

Итого

20

22

22

22,5

86,5

Вариативная часть



3

3

2,5

8,5

Максимально допустимая недельная нагрузка

20

25

25

25

95

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)


10

10

10

10

40

Спортивно-оздоровительное


3

3

3

3

12

Социальное (игровая деятельность)


1

1

1

1

4

Общеинтеллектуальное


4

4

4

4

16

Художественно-эстетическое

2

2

2

2

8

Всего к финансированию



30

35

35

35

135







Внеурочная деятельность




Направления

Спортивно-оздоровительное

1.Спортивный час.

2.Кружок «Шахматы».

3.Кружок «Оздоровительно- познавательный туризм »

Социальное ( игровая деятельность)

  1. Кружок «Веселинка».

Общеинтеллектуальное

  1. Кружок «Эрудит» (русский язык, математика, окружающий мир).

  2. Кружок «Тренинг интеллекта» (математика).

  3. Кружок «Занимательная грамматика» ( русский язык».

  4. Английский язык

Художественно-эстетическое

  1. Кружок «Мастерок» (художественный труд)










Базисный учебный план

начального общего образования

годовой

Предметные области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в год

Всего

I

II

III

IV




Инвариантная часть




Филология

Русский язык

165

170

170

170

675

Литературное чтение

99

102

102

102

405

Иностранный язык



68

68

68

204

Математика и информатика

Математика и информатика

165

170

170

170

675

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

66

68

68

68

270

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России*







17

17

Искусство

Музыка

33

34

34

34

135

Изобразительное искусство

33

34

34

34

135

Технология

Технология

33

34

34

34

135

Физическая культура

Физическая культура

66

68

68

68

270

Итого:

660

748

748

765

2921

Вариативная часть

-

102

102

85

289

Максимально допустимая годовая нагрузка

660

850

850

850

3210

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)

330

340

340

340

1350

Всего к финансированию



990

1190

1190

1190

4560


Пояснительная записка

к базисному учебному плану НОО

на 2012-2013 учебный год


Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности МБОУ СОШ №3 являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направления и формы внеурочной деятельности, распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам.

При составлении базисного учебного плана, в целях соблюдения действующего законодательства при организации образовательного процесса, формирования единых подходов к разработке нормативных документов, регламентирующих реализацию образовательной программы общеобразовательного учреждения в 2012-2013 учебном году МБОУ СОШ №3 руководствуется следующим пакетом документов:

Для I и II классов, осуществляющих введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, зарегистрированный Минюстом России 22 декабря 2009 года № 15785 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2010 года № 986, зарегистрированный Минюстом России 3 февраля 2011 года № 19682 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 1241, зарегистрированный Минюстом России 4 февраля 2011 года № 19707 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года № 2357, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года № 22540 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373»;

- Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 № 189, (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 19993) - http://mon.gov.ru/dok/akt/8321/;

- письмо Министерства образования и науки России от 19.11.2010 № 6842-03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
  1   2   3




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації